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20xx年小學(xué)財(cái)務(wù)人員工作總結(jié)(12篇)-全文預(yù)覽

2025-08-06 19:04 上一頁面

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【正文】 了學(xué)校的資金壓力,保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展。財(cái)務(wù)工作人員必須對(duì)學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費(fèi)通過不同的方式、方法進(jìn)行規(guī)范記錄,反映在憑證、帳簿和報(bào)表中,以備隨時(shí)查閱?!毙W(xué)財(cái)務(wù)人員工作總結(jié)篇十去年,學(xué)??倓?wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難,在校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)主管部門領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員、相關(guān)部門的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下,根據(jù)學(xué)校財(cái)經(jīng)理念和現(xiàn)代管理方式的要求,財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)地工作。不足之處對(duì)自己工作總結(jié)的目標(biāo)就是找出不足之處,以便在今后的工作中加以改善,使工作做得更好。我在搞好本職工作的同時(shí),還幫忙其余部分做好后勤服務(wù)工作。踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,實(shí)真實(shí)未審在為教師多辦實(shí)事。二、強(qiáng)化單位財(cái)務(wù)管理,以服務(wù)為導(dǎo)向,多辦實(shí)事我夏溪核心小學(xué)各校的財(cái)務(wù),履行事業(yè)單位估算外資金收支兩條線治理。平時(shí)我重視政治實(shí)踐學(xué)習(xí),與黨的路線政策堅(jiān)持一致,持續(xù)全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為人師表的義務(wù)感,注重學(xué)習(xí)教導(dǎo)教養(yǎng)理論、迷信禮貌知識(shí),更新觀點(diǎn)、擴(kuò)展自己的常識(shí)面。一年來,我校財(cái)務(wù)工作成績不少,但更看重的是不足之處。讓財(cái)務(wù)工作公開、透明,接受教師、學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督,不能流于形式。二、摸清家底,加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理本年,我們依據(jù)財(cái)政局、教育局的要求,全面核查、清理,對(duì)固定資產(chǎn)做了全面的登記,摸清了家底,并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳,增強(qiáng)了我校保護(hù)國有資產(chǎn)的意識(shí),使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正常化管理的軌道。要按時(shí)記收入支出流水帳,隨時(shí)與中心小學(xué)對(duì)帳,經(jīng)費(fèi)收支要在學(xué)校進(jìn)行公示??傊趚年春,財(cái)務(wù)工作取得了必須成績,這與學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開的,在新的一年里,必須更加努力,發(fā)楊成績,改正不足,勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取,為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。在實(shí)際執(zhí)行過程中,嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行,每月未編制好計(jì)劃用款報(bào)表,充分體現(xiàn)了資金的使用效益,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。確保學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的效益性,開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理和往來款項(xiàng)管理和其他工作。及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)等。其次是參與學(xué)校管理和決策,對(duì)學(xué)校存在的不合理現(xiàn)象,財(cái)務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議,大部分已被采納。做好學(xué)校的財(cái)務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財(cái)務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作,總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手,嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支,做到全年財(cái)務(wù)收支無差錯(cuò)。進(jìn)一步加強(qiáng)資產(chǎn)和財(cái)務(wù)票據(jù)的管理,采取專人負(fù)責(zé),日常39。其次是對(duì)學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督,定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤點(diǎn),以保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵害。六、自我充電,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)中心小學(xué)及各校報(bào)帳員經(jīng)常透過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),關(guān)注最新的財(cái)經(jīng)制度的變革,學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章軌制,學(xué)習(xí)新的城市義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制,進(jìn)行自我充電,工作中才不至于浮現(xiàn)偏差。四、財(cái)務(wù)公開,加大對(duì)財(cái)務(wù)的監(jiān)督力度請(qǐng)求各校要“四上墻”,一是民主理財(cái)小組要上墻,二是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要上墻,三是貧困生減免名單要上墻,四是每月收支情形要上墻。同時(shí),渴望上級(jí)業(yè)務(wù)局部制定出統(tǒng)一的固定資產(chǎn)畸形損毀的核減的制度。踴躍為學(xué)校服務(wù),開學(xué)后盡快收齊各校發(fā)票,盡快報(bào)帳,不影響學(xué)校的畸形教育教養(yǎng)工作。開學(xué)前,提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費(fèi)收據(jù),廣泛宣傳最新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按教育局財(cái)政局物價(jià)局的要求尺度收費(fèi)??傊?,經(jīng)過共同努力,雖然我們財(cái)務(wù)工作也受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持,取得了全校職工的信任。財(cái)務(wù)工作的性質(zhì)決定了財(cái)務(wù)工作必須堅(jiān)持監(jiān)督與服務(wù)并重,寓監(jiān)督于服務(wù)之中。領(lǐng)導(dǎo)的重視程度越高,工作就越有依靠,發(fā)揮的作用也就越大。按以收定支,先收后支,收支略有節(jié)余的原則控制、使用好學(xué)校有限的資金,使學(xué)校的每一分資金都發(fā)揮最大的財(cái)務(wù)效益。第二、增強(qiáng)財(cái)務(wù)計(jì)劃的管理,加強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)行情況的分析與控制,加強(qiáng)財(cái)務(wù)事先參與決策工作,從源頭做好財(cái)務(wù)管理工作,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的決策信息。錄入人事工資管理系統(tǒng),完善單位人員人事工資檔案,為高效管理奠定基礎(chǔ)。㈡預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理預(yù)算外經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校對(duì)學(xué)生的雜費(fèi)收取,主要用于學(xué)校的辦公室費(fèi)開支。及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)等。其次是參與學(xué)校管理和決策,對(duì)學(xué)校存在的不合理現(xiàn)象,財(cái)務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議,大部分已被采納。做好學(xué)校的財(cái)務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財(cái)務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作,總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手,嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支,做到全年財(cái)務(wù)收支無差錯(cuò)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)印章的管理和使用,定期進(jìn)行資金核對(duì)。首先是每個(gè)處室每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督,不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯(cuò)誤的氛圍。由于近年來由于學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,學(xué)校財(cái)務(wù)工作壓力日易顯現(xiàn)。在費(fèi)用核算上采取分處室核算,隨時(shí)都可以查出每各處室每個(gè)月實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用。在對(duì)外聯(lián)系的過程中,我們堅(jiān)持始終把學(xué)校的利益放在首位,堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的整體形象。我校財(cái)務(wù)室已經(jīng)對(duì)日常工作流程熟練掌握,能做到條理清晰、帳實(shí)相符。全體財(cái)務(wù)人員始終牢記全校工作一盤棋,以本部門的年度工作目標(biāo)為中心,通過群策群力,全體財(cái)務(wù)人員擰成一股繩,發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量,全面完成了年度部門既定的工作目標(biāo),并在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定??傊?,經(jīng)過共同努力,雖然我們財(cái)務(wù)工作也受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持,取得了全校職工的信任。財(cái)務(wù)工作的性質(zhì)決定了財(cái)務(wù)工作務(wù)必堅(jiān)持監(jiān)督與服務(wù)并重,寓監(jiān)督于服務(wù)之中。領(lǐng)導(dǎo)的重視程度越高,工作就越有依靠,發(fā)揮的作用也就越大。按以收定支,先收后支,收支略有節(jié)余的原則控制、使用好學(xué)校有限的資金,使學(xué)校的每一分資金都發(fā)揮最大的財(cái)務(wù)效益。第二、增強(qiáng)財(cái)務(wù)計(jì)劃的管理,加強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)行狀況的分析與控制,加強(qiáng)財(cái)務(wù)事先參與決策工作,從源頭做好財(cái)務(wù)管理工作,為領(lǐng)導(dǎo)決策帶給有用的決策信息。錄入人事工資管理系統(tǒng),完善單位人員人事工資檔案,為高效管理奠定基礎(chǔ)。㈡預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理預(yù)算外經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校對(duì)學(xué)生的雜費(fèi)收取,主要用于學(xué)校的辦公室費(fèi)開支。及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)等。其次是參與學(xué)校管理和決策,對(duì)學(xué)校存在的不合理現(xiàn)象,財(cái)務(wù)室已經(jīng)提出合理化推薦,大部分已被采納。做好學(xué)校的財(cái)務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財(cái)務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作,總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手,嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支,做到全年財(cái)務(wù)收支無差錯(cuò)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)印章的管理和使用,定期進(jìn)行資金核對(duì)。首先是每個(gè)處室每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督,不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯(cuò)誤的氛圍。由于近年來由于學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,學(xué)校財(cái)務(wù)工作壓力日易顯現(xiàn)。在費(fèi)用核算上采取分處室核算,隨時(shí)都能夠查出每各處室每個(gè)月實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用。在對(duì)外聯(lián)系的過程中,我們堅(jiān)持始終把學(xué)校的利益放在首位,堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的整體形象。我校財(cái)務(wù)室已經(jīng)對(duì)日常工作流程熟練掌握,能做到條理清晰、帳實(shí)相符。全體財(cái)務(wù)人員始終牢記全校工作一盤棋,以本部門的年度工作目標(biāo)為中心,透過群策群力,全體財(cái)務(wù)人員擰成一股繩,發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量,全面完成了年度部門既定的工作目標(biāo),并在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。一、在年級(jí)組、會(huì)計(jì)室管理中,有時(shí)不注意自己的工作方式,態(tài)度不好,在此我對(duì)我們年級(jí)組以及會(huì)計(jì)室的老師表示抱歉。前階段進(jìn)行的xx年度學(xué)校財(cái)務(wù)考核的工作,我校取得了可喜的成績,這與我們?nèi)w教師的共同努力是分不開的。作為財(cái)務(wù)人員其本職工作就是為廣大教師做好工資、福利等方面的后勤服務(wù)工作。在執(zhí)行過程中,嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)制度,搞好會(huì)計(jì)核算,督促收入進(jìn)度,嚴(yán)格控制支出,在全體教師的配合下,確保了單位收支的及時(shí)到位和資金的有效使用。自九三年以來先后參加大專、本科自學(xué)考試,現(xiàn)已本科畢業(yè)。集中培訓(xùn)達(dá)120多人次,取得了明顯效果。另外,我們還著重加強(qiáng)了上級(jí)下達(dá)的項(xiàng)目資金的使用與支付監(jiān)督力度,比如中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)、家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放等,這些資金都要求學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定用途進(jìn)行使用、支付和發(fā)放,嚴(yán)禁擠占、截留、挪用。在核算中心自身加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校的票據(jù)的審核把關(guān)之外,我們也要求各學(xué)校對(duì)本學(xué)校的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行有效的監(jiān)督,做法是要求學(xué)校的教代會(huì)或理財(cái)小組用心參與到學(xué)校的財(cái)務(wù)管理中來,為此,我們?cè)O(shè)計(jì)了《報(bào)賬登記表》,要求學(xué)校在報(bào)賬前務(wù)必填寫《報(bào)賬登記表》并交由學(xué)校教代會(huì)學(xué)校理財(cái)小組進(jìn)行第一次的審核,經(jīng)學(xué)校教代會(huì)或理財(cái)小組審核并在《報(bào)賬登記表》上簽上意見后的票據(jù)才能遞交到核算中心報(bào)賬。堅(jiān)決杜絕單位坐收坐支現(xiàn)象發(fā)生,嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理。是嚴(yán)把報(bào)賬“受理關(guān)”。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!小學(xué)財(cái)務(wù)人員工作總結(jié)篇一一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)審核監(jiān)督,嚴(yán)格學(xué)校的支出管理隨著各校的經(jīng)費(fèi)不斷增加及財(cái)務(wù)工作越來越規(guī)范,核算中心業(yè)務(wù)處理工作量逐年增加,在艱巨而重大的任務(wù)和職責(zé)面前,我們堅(jiān)持“為學(xué)校當(dāng)好家、為學(xué)校理好財(cái)”的工作宗旨,把財(cái)務(wù)審核監(jiān)督與部門預(yù)算、政府采購、“收支兩條線”管理、對(duì)核算單位的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)施全過程監(jiān)督,按照有關(guān)制度和規(guī)定,構(gòu)成有效的監(jiān)督機(jī)制。會(huì)計(jì)集中核算是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,我們嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)和制度,嚴(yán)把“政策關(guān)”,對(duì)單位未按規(guī)定辦理手續(xù)的不予受理。是嚴(yán)把會(huì)計(jì)“監(jiān)督關(guān)”。加強(qiáng)財(cái)務(wù)審核監(jiān)督,杜絕了一些違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生,有效地調(diào)整和優(yōu)化了支出結(jié)構(gòu),節(jié)儉了財(cái)政支出,提高了財(cái)政性資金的使用效益。二、用心開展中小學(xué)財(cái)務(wù)管理知識(shí)培訓(xùn)針對(duì)鄉(xiāng)中小學(xué)校財(cái)務(wù)專業(yè)人員相當(dāng)匱乏的現(xiàn)狀,我們?yōu)榱诉M(jìn)一些提高各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)水平,每期都舉辦了一至兩期的財(cái)務(wù)人員或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班,主要培訓(xùn)學(xué)校財(cái)務(wù)制度、中小學(xué)預(yù)算編制等等。平時(shí)我注重政治理論學(xué)習(xí),與黨的路線政策保持一致,堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為人師表的責(zé)任感,注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、科學(xué)文化知識(shí),更新觀念、擴(kuò)大自己的知識(shí)面。二、強(qiáng)化單位財(cái)務(wù)管理,以服務(wù)為導(dǎo)向,多辦實(shí)事我夏溪中心小學(xué)各校的財(cái)務(wù)自1999年元月1日起就實(shí)行了全鎮(zhèn)小學(xué)一本帳管理,實(shí)行事業(yè)單位預(yù)算外資金收支兩條線管理。踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,實(shí)實(shí)在在為教師多辦實(shí)事。我在搞好本職工作的同時(shí),還協(xié)助其他部門做好后勤服務(wù)工作。不足之處對(duì)自己工作總結(jié)的目的就是找出不足之處,以便在今后的工作中加以改
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