【正文】 作條例》有關(guān)學校體育教師配備的要求，結(jié)合《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》和初中體育與健康課時比例提高的實際，科學核定體育教師的工作量，保證學校體育教師編制的數(shù)額。同時，發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，及時宣傳、報道學校的“體育運動”的開展情況，促進活動深入持久、扎實有效地開展下去。大力營造活動氛圍。輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。在活動中，使學生學到技術(shù)，形成技能。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。讓每一個成員都熱愛跳繩，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。④訓練中注意安全，積極預防運動損傷的發(fā)生。通過一定的培養(yǎng)，使學生更好的了解跳繩這項活動，能更好的熱愛這項活動，并能增強其它活動興趣，最后達到增強體質(zhì)、促進身心發(fā)展的目標。幫助學生解決生活和學習中遇到的一些問題，教給學生學習方法。在問題討論會上，給學生提供提出自己感興趣或關(guān)注問題的機會。形成親近自然、熱愛自然、保護自然環(huán)境和保護小動物的意識和能力。激發(fā)學生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步能力。但通過我的觀察也發(fā)現(xiàn)，學生在對資料的整理能力較弱、對綜合實踐活動課程的興趣與重視程度嚴重不足，對調(diào)查研究報告的撰寫較差，這些問題需要在接下去的學習中逐漸加以解決。 ② 配合默契、比賽。② 跳單繩、雙手交叉跳、反跳若干組。② 正面接力、跑跳形式進行。器材方面：短繩、長繩由學校統(tǒng)一購進。③ 教師應進行科學訓練，及時總結(jié)并做好記錄。`各項比賽及時對外展示表演。1. 成立小組。小學課外活動計劃匯編篇六近幾年來，我校致力于體育教學的改革，初步探索出了一條符合本校實際，有利于學生素質(zhì)全面發(fā)展的有效體育與健康教學途徑，為了把這一成果更加深入、細致地開展下去，豐富學生的課余文化生活，學校成立了乒乓、跳繩、球類等多種民俗體育項目課外活動興趣小組，由我具體負責跳繩類興趣的活動，跳繩是一項有著悠久歷史的傳統(tǒng)體育項目，跳繩花校繁多，可簡可繁，隨時可做，一學就會，器械簡單，場地到處都是，跳繩的宜處很多，它可鍛煉多種臟器，能增強人體的心血管、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能。 在各年級段選拔歌唱的好、條件好的學生參加。下方的`數(shù)字表示已幾分音符為一拍。過程目標：初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗求證的方法。本學期綜合性學習，開展：“遨游漢字王國”、“保護環(huán)境：認識水的世界”、“自我保護—認識用電的安全性”等系列活動。具體措施：(1)手的姿態(tài)的訓練(2)小跳訓練(3)點轉(zhuǎn)(4)控制。在訓練的15分鐘左右時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。開學之后，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。⑥學期末，學校將組織評委對老師的活動情況進行考核。③每次輔導時，教師要先點名，若出現(xiàn)無故不到的學生，教師要及時與班主任聯(lián)系，弄清學生的去向?！伴喿x與習作、英語、誦讀”興趣小組形式多樣的活動，培養(yǎng)學生的學習興趣，拓展思維，鞏固與提高課堂所學知識，培養(yǎng)其應用、交流的能力。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學生和家長的意愿。小學課外活動計劃匯編篇二為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命與活力。學校高度重視宣傳工作，通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會實施這項活動的重要意義。班主任：搞好活動學生的組織管理，負責好活動學生的安全工作。在課外活動的組織與實施過程中，教師要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。2023年小學課外活動計劃匯編(14篇)2023年小學課外活動計劃匯編(14篇)制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。讓學生人人參與課外活動，讓學生人人擁有快樂的心情，讓學生人人擁有健康的身體。課外活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生發(fā)展需要，促進學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)的全面提高。體育組：認真組織每天的課間操；對各班課外體育活動，各類競賽活動進行指導。（2）積極宣傳，營造氛圍。各年級、各班根據(jù)“實施方案”的總體要求，結(jié)合學生實際，制定切實可行的規(guī)劃，提倡學生自帶活動器材，走向操場、走在陽光下，在指定的地點開展自己喜愛的文體活動，并在實踐和探索中不斷完善，逐步形成班級、年級、學校特色。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間?！盎@球、乒乓球”等各項體育活動，掌握簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，增強其體質(zhì)，促進身心發(fā)展?？朔蠋焸冊谳o導過程中的盲目性和隨意性。(根據(jù)活動特點，可以以不同的形式進行考察)⑤學校中層干部每天對老師們的活動情況進行檢查，做好記錄，定時公布檢查結(jié)果。因此，我結(jié)合我們學校的實際情況，特別做出如下的教學計劃：通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。小學課外活動計劃匯編篇四以素質(zhì)教育理論為指導，全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的有關(guān)要求，結(jié)合學?？萍继厣?，地方特色，校本特色；以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體；以塑造“學校文化”為主線，以探究“校本綜合實踐活動特色”為目標，貫徹新課程理念，通