20xx年小學(xué)語文教學(xué)計劃一年級小學(xué)語文教學(xué)計劃指導(dǎo)思想(四篇)-全文預(yù)覽
【正文】 二）七讀懂按方位順序?qū)懙囊欢卧挵捶轿豁樞驅(qū)懸欢卧拞柭?、指路的?yīng)對用語八默讀課文，想一想一段話講什么寫收條、領(lǐng)條和借條本冊課本共８個單元，每單元３至４篇課文，１個習(xí)作訓(xùn)練和１個單元練習(xí)，第7單元還有1次聽說訓(xùn)練和1篇選學(xué)課文?；顒拥攸c：五年級班教室第一大周：聽故事、講故事比賽第二大周：古詩朗誦比賽第三大周：朗讀比賽第四大周：背誦課文比賽第五大周：好書大家讀第六大周：語言萬花筒第七大周：說話用詞要恰當(dāng)?shù)诎舜笾埽喝珜W(xué)期作品展示四年級：普麗梅、李艷芳、黎華波五年級：方映杰、鄂開義、魯躍平、方世民、楊映林、高小凡、姚紹福、李馨萍、李榮榮、普金梅、李春麗、張婭萍、李小龍六年級：郭世杰、羅曉偉、李飛、李俊楠、普海秀、鄂開兵、羅映紅、羅發(fā)明、普興旺、羅寶金、賀同強、普陽富、李自蘭、施娜小學(xué)語文教學(xué)計劃一年級 小學(xué)語文教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇三本班中有三、四個學(xué)生由于智力因素和非智力因素的影響，學(xué)習(xí)上存在著一定的困難，有待這一學(xué)期進一步加強教育。培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團結(jié)友愛精神。通過多媒體展示各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對漢語言文學(xué)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng)，豐富學(xué)生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而達到陶冶高尚情操的目的。文章小學(xué)語文教學(xué)計劃一年級 小學(xué)語文教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇二為豐富學(xué)生的課外生活，增長知識，開闊視野，開辟學(xué)校德育工作新的途徑，營造良好的校園文化氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們健康的興趣愛好，為學(xué)生提供更多自我展示的平臺，特開展小學(xué)高段語文興趣小組。開創(chuàng)更多的交流機會，讓學(xué)生展示自己，相互學(xué)習(xí)，互相提高，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。隨著課改的深入，本學(xué)期的語文教學(xué)一定要努力體現(xiàn)教改趨勢，努力提高學(xué)生的語文能力。讓每一個學(xué)生都能掌握本冊教材的有關(guān)基礎(chǔ)知識。①把一件事情寫完整，即把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。教學(xué)重點（1）閱讀訓(xùn)練方面的重點是概括段落大意。學(xué)會把一件事的經(jīng)過分幾步寫具體；初步學(xué)會把長文章縮寫成短文，既能寫具體，又能寫簡潔；初步學(xué)會寫文章“開頭”、“結(jié)尾”的寫法，會寫啟事。從縱向看，每一條線索都按由易到難，由淺入深的原則安排訓(xùn)練點；從橫向看，按有機聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則把幾個訓(xùn)練點組成單元，力求做到每個單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標明確。還有一些學(xué)生父母遠在外地，把孩子交給爺爺奶奶外公外婆照看，因而家庭監(jiān)督、家庭教育等方面比較薄弱，不能很好地配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，這也是值得關(guān)注的問題。在這學(xué)期，對差生要狠抓知識落實，使他們的語文成績能有切實的提高。小學(xué)語文教學(xué)計劃一年級 小學(xué)語文教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇一本班共有學(xué)生76人，男36人，女40人。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃
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