【正文】 學生服務，七年級語文備課組對本學期的語文備課工作擬定以下的計劃：七年級備課組成員有。同一獎級的觀摩課和錄像課公布時不作區(qū)分。四、課例分類參加觀摩活動的課例分為兩個類別、兩大系列。評比程序、評比標準事先公布，評比過程與結果盡可能做到公開、公正、合理。教學觀摩活動要引導教師落實課程標準的理念和教學目標，遵循母語教學規(guī)律。一、指導思想以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》和《義務教育語文課程標準(20xx年版)》為指導，傳播和落實現(xiàn)代語文教學理念，交流和推廣語文教學改革成果，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)小學語文青年骨干教師，全面提高小學語文教學效率與質量。進行全面復習。組織15年級期末測試。檢查學生作業(yè)。語文活動。(全批全改)年級檢查：1)、語文練習冊(全批全改)2)、生字抄寫以及造句本。完成學校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務。(1)把優(yōu)秀課堂教學、優(yōu)秀教學經(jīng)驗在我校教師中推廣。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。上課要認真，方法要靈活。創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當優(yōu)秀教研組。二、工作目標營造快樂課堂教學，讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。每二周必須有一次集體備課活動.(三)抓好語文課外活動工作。要求每2周一次大作文，每周要求學生寫周記，鼓勵和提倡學生寫日記。每節(jié)課要把握重點、突破難點，一課一得。三、 具體措施(一) 抓好課堂教學工作。規(guī)范教學工作的管理，認真貫徹執(zhí)行學校提出的各項規(guī)范和質量要求，狠抓課堂管理和質量，提高課堂效率和教學質量。不禁老師如此，語文老師對學生的要求也強化了學生的訓練，學生的寫字水平也獲得了很大的提高!以上是我對我們4—6年級語文教研組在語文教研工作方面所做的總結，當然，在我們的工作中也還存在許多不足，例如極個別老師在教學觀念方面還是不能做到與時俱進，改變自己的教學思路。四、進行課程改革，深入鉆研課堂本學期，我們在上級領導的關懷下，多方鉆研，積極進行課程改革及課題研究，在鉆研課堂上不惜花大力氣。采用單周大教研，雙周小教研的形式針對教學中的問題進行研討。省研究完畢之后，區(qū)里的研修又提上了日程，我們在對區(qū)研修的培訓操作過程中，引導老師重平常的積累，養(yǎng)成及時撰寫隨筆或感悟的習慣，及時總結自己的教學，以期在這一次次的總結中讓自己的教學水平得到質的跨越!最后，進行小組合作學習培訓。在研討中加強了年級組課型的打磨，對表現(xiàn)突出的老師或年級進行全校推廣使全體語文老師都受到更加便捷的熏陶。為提高課堂效率，在開學之初，我們語文教研組在上學期經(jīng)驗總結的基礎上，對單元整體推進的六種課型進行了集體培訓，讓老師們在教學過程中，根據(jù)自己的教學特點，多了一種教學選擇，使教學方法更好地為學生的學習服務。為規(guī)范管理，在開學之初，我們語文教研組就經(jīng)過多方商討，根據(jù)區(qū)里的規(guī)定和我們學校的實際，制定了高新區(qū)實驗學校教學常規(guī)，對老師們的備課、作業(yè)布置、課堂等方面進行了統(tǒng)一要求。紀念抗戰(zhàn)勝利70周年放假第二周(7—11)：《桃花源記》3節(jié)、《短文兩篇》2節(jié)第三周(14—18)：《短文兩篇》1節(jié)、《核舟記》1節(jié)、《大道之行也》5節(jié)《杜甫詩三首》5節(jié)第四周(21—25)第五單元復習考試與講評2節(jié)，《寫作：學會說點兒道理》1節(jié)《新聞兩則》2節(jié)第五周(28—30)《蘆花蕩》2節(jié)、《蠟燭》1節(jié)(三天)第六周(8—10)《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》1節(jié)、《親愛的爸爸媽媽》1節(jié)、《寫作：學習寫消息》1節(jié)(三天)第七周(12—16)第一單元考試與講評2節(jié)，《阿長與〈山海經(jīng)〉》2，《背影》1節(jié)第八周(19—23)《背影》1節(jié)，《臺階》1節(jié)，《老王》1節(jié)，《信客》1節(jié)《寫作：敘事要詳略得當》1節(jié)，綜合性學習《讓世界充滿愛》1節(jié)第九周(26—30)第二單元復習考試及講評2節(jié)，附錄詩前五首3節(jié)第十周(12—16)名著導讀《朝花夕拾》1節(jié)，期中復習與考試4節(jié)十一周(19—113)期中考講評5節(jié)，《三峽》2節(jié)，《短文兩篇》5節(jié)十二周(116—120)《觀潮》1節(jié)，《湖心亭看雪》1節(jié)《詩四首》3節(jié)十三周(123—127)《寫作：多角度描寫景物》1節(jié)，《綜合性學習》1節(jié)， 復習考試與講評2節(jié)，名著導讀《駱駝祥子》1節(jié)十四周(130—14)《中國石拱橋》2節(jié)，《橋之美》1節(jié)，《蘇州園林》2節(jié)十五周(17—111)《故宮博物院》2節(jié)，《說屏》1節(jié)，《寫作：說明要抓住特征》1節(jié)，復習考試與講評1節(jié)十六周(114—118)《大自然的語言》2節(jié)，《奇妙的克隆》1節(jié)，《阿西莫夫短文兩篇》2節(jié)十七周(121—125)《生物入侵者》1節(jié)，《落日的幻覺》1節(jié)，寫作《使用恰當?shù)恼f明方法》1節(jié)，綜合性學習《走上辯論臺》1節(jié)，附錄詩后五首1節(jié)十八周(128——1)第四單元考試與講評2節(jié)，名著導讀《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》2節(jié) ，古詩小測1節(jié)十九周(4—8)期末復習一周二十周(11—15日)期末考試小學語文備課組工作計劃和目標篇七時光荏苒，伴隨著課程改革的滾滾浪潮，又一個緊張而充實的學期接近了尾聲。②成立語文閱讀興趣小組。④備課組成員之間要經(jīng)常相互聽課、評課。五、工作措施：備課組活動：①備課組各成員要抓好課堂教學，扎實有效地有目標的進行，著力培養(yǎng)學生的自學能力，響應上級與學校號召，每節(jié)課講課時間不要超過20分鐘。閱讀難度大一點的文言文，能借助工具書讀懂文言文大意，能在反復誦讀中領會文章的內涵和精彩語言，并積累一些生動的文言文詞語。對基礎不同的孩子，作業(yè)布置和學習成績上的要求，應該分類善待，特別是外來農民工子女，更要讓他們感受到家的溫暖，讓孩子們快樂健康成長。二、年級學情分析：本學期學校班級和任教語文老師維持初一原狀，大家配合默契，關鍵看學生的學習狀態(tài)如何。組織學生開展“改正錯別字”、“詩歌朗誦”、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”等活動三、本學期的備課分工和主講人：(一)、八年級各單元主備人分工：第一單元：趙艷文老師第二單元：張淑萍老師第三單元：趙艷文老師第四單元：張淑萍老師第五單元: 趙艷文老師第六單元：張淑萍老師(二)、其他工作分工： 課外閱讀、改病句：趙老師字詞匯總、古詩詞(含成語): 張老師作文: 趙老師單元檢測出題分工： 第一、三、五單元趙老師；第二、四、六單元：張老師。每次測試、段考、期考要設計相關試題，以引起對古詩文的重視，為九年級打好基礎。配套的練習卷每個單元至少要檢查一次。注意抓好字、詞、句等基礎知識的教學，按每篇課文后面的“讀一讀，寫一寫”，要求抄寫生字(拼音)、生詞、詞語解釋。④加強教學研究的探討，相互交流工作心得。②討論并統(tǒng)一教學進度、內容、目的、要求。認真開展每周集體備課工作，把集體備課當作提高教師業(yè)務水平的一個主要手段，通過集體備課的形式，集中集體的智慧，對教材進行科學探索，盡可能把現(xiàn)代化教育新思想融入到教學當中去。期初認真制定本組的備課計劃，確定集體備課內容，期末完成總結。認真學習相關的教育教學理論，使教師真正從思想上轉變觀念，能了解并實踐新課程理念，樹立新的觀念，并將其轉化為自己的教育教學、研究和管理行為。各班根據(jù)學期初制定的閱讀計劃，開展閱讀活動。良好的學習習慣會使學生受用一輩子。(4)輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，以“每天進步一點點”為指導思想，熱情鼓勵學生，使每個學生都能充分發(fā)展。每月寫一篇教學反思，在學校網(wǎng)站上，與大家分享你的成功。(2)倡導語文案例研究，備課組成員每月進行教學反思，與組內成員共享。每一次圍繞一個主題，進行學習，反思自己的教學，營造濃濃的學習氛圍。以“當堂訓練”為研究切入點，承擔一次校級研究課和每月一次組內研究課，每位教師準備一節(jié)精品課，每次組內教研都盡量參與。備課體現(xiàn)“四學”，課堂上要著力創(chuàng)設學生自主、合作的課堂教學氛圍，讓學生真正成為學習的主人。每個教師的常態(tài)課，經(jīng)得起檢查。研究課有計劃地開展聽課、評課活動，平時互聽隨堂課，相互學習，共同研究。作業(yè)格式正確規(guī)范、簿本整潔，老師批改及時認真。上課認真對待每一節(jié)課，構建先學后教、探究合作、差異發(fā)展的新課堂。四學課堂”改革為出發(fā)點，認真鉆研教材、熟悉把握好新教材的知識點、技能和教學重難點。小學語文備課組工作計劃和目標篇三一、指導思想以學校工作思路為指導，在全面實施新課程過程中，以“學路主導加強備課組建設，備課組必須定時開展活動。通過理論學習和教育實踐，反思教育、教學和教研中存在的不足，及時彌補和改進，把教學工作做得更好。集體備課確定組內研討課四月份集體備課校本教研期中測試、質量分析工作五月份集體備課校本教研整理小課題資料六月份校本教研集體備課課題結題報告 期末測試、質量分析工作小學語文備課組工作計劃和目標篇二一、指導思想：以學校工作計劃，教導處工作計劃和語文大組工作計劃為根本指導思想，一切從學生出發(fā)，以學生為本，以學定教，以教促學，以提高課堂四十分鐘質量為核心，以推進“互動課堂，學程導航”教學范式為重點，深入開展教學研究，確保提高教育教學質量，使我們組的語文教學和教研工作更上一層樓。單元檢測重視學生基礎知識和綜合解題能力的考查。 精心設計作業(yè)，對學生的作業(yè)教師及時批改、講評和輔導，切實提高作業(yè)質量。認真組織開展集體備課和教科研活動，集思廣益，不斷提升教育教學水平。小學語文備課組工作計劃和目標篇一認真貫徹實施學校工作計劃，以全面實施素質教育為重點，圍繞學校的教育教學工作重點，結合本組的實際情況，以關注學生，關注課堂為主線，更新教學觀念，提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質， 提升教研活動的質量，使語文教學和教研工作更上一層樓。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。認真?zhèn)湔n，提高對教材的駕馭能力，精心設計問題，引導學生主動提問，提高課堂教學效率。立足課堂，精心指導朗讀，提高朗讀訓練的有效度，激發(fā)學生感情朗讀課文的興趣，提高學生的朗讀能力，增強學生的語感以及自讀自悟的能力。做好單元的檢測和試卷分析。1寫好教學反思，教學反思要真實要切實有利于改進教學，提高教學質量四、本組教研活動安排二月份各語文教師制定教學計劃制定教研組工作計劃申報小課題，確定研究重點集體備課三月份關于課題的理論學習，并正式開展研究工作。充分利用學校已有的圖書資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡資源，組織備課組教師學習新課程等現(xiàn)代教育理念，轉變教育觀念，促進教學研究和教育、教學的發(fā)展。每