【正文】 弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，結(jié)合學(xué)校本學(xué)年提出“尊老愛幼教育年”的活動(dòng)，在校園中營造尊師氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。幼兒方面：（1）教會(huì)幼兒掌握幾種讓心情變好的方法。做好心聯(lián)小屋的工作、幼兒園博客的更新、家長培訓(xùn)工作，為孩子的身心健康做出努力。主題教育活動(dòng)策劃書篇八本學(xué)期繼續(xù)對(duì)全園幼兒開展心理健康教育及心理輔導(dǎo)活動(dòng)，使幼兒不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我控制、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；學(xué)會(huì)相互關(guān)懷、團(tuán)結(jié)合作；能夠勇往直前、分享快樂；培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。并不是疼痛不能忍受。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。有時(shí)還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？學(xué)生1：當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，受了老師的批評(píng)，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂。各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們?cè)賮砜匆皇啄捴巳丝诘耐{。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。觀看尊師重道的視頻 （7分鐘）無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福獮楦改付嘧鳇c(diǎn)家務(wù)，因?yàn)楦改干茵B(yǎng)我不容易，要多體諒老師，努力學(xué)習(xí)，那就是感恩。 我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。我們中國雖然沒有感恩節(jié)，但是中國傳統(tǒng)文化觀念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。然而在當(dāng)代社會(huì)生活中很多人被物欲橫流的物質(zhì)世界沖昏了頭腦，個(gè)人享樂主義過強(qiáng)，很多青年學(xué)子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會(huì)帶來了沉痛的傷痛，目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著初中生的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。與“粽”不同1）活動(dòng)時(shí)間：5月21日―30日2）活動(dòng)內(nèi)容：凡在5月21日―30日促銷時(shí)間內(nèi)，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客，憑電腦小票均可在付款處獲取一對(duì)塑料制的小粽子，憑此參加粽內(nèi)有獎(jiǎng)活動(dòng)。1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月2日―6月12日2）活動(dòng)目的：①營造節(jié)日氣氛，從而吸引市民；②提升品牌形象；③提高占有率，促進(jìn)銷量；④使經(jīng)銷商、消費(fèi)者、本超市達(dá)成三贏；⑤直擊競爭對(duì)手3）活動(dòng)地點(diǎn)：家樂福各連鎖超市現(xiàn)場(chǎng)《猜靚粽》凡在5月21日―5月30日促銷時(shí)間內(nèi)，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿18元的`顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動(dòng)。師采訪幾個(gè)孩子想對(duì)父母說的話，學(xué)生念出來。1師：看了這個(gè)視頻以后，你有什么感受？學(xué)生發(fā)言，師引導(dǎo)學(xué)生理解（孝心、愛心、感恩之心）。師配樂簡介孟子的成就（背景音樂：游子吟伴奏），可是，你們明白孟子小時(shí)候很貪玩嗎？播放《孟母斷織教子》的動(dòng)畫，學(xué)生觀看。再請(qǐng)兩個(gè)孩子講故事，進(jìn)行鼓勵(lì)。幾個(gè)學(xué)生依次上臺(tái)講故事（背景音樂：寫給海洋），其余學(xué)生認(rèn)真聽。學(xué)生開始進(jìn)行比賽活動(dòng)，其余孩子在座位觀看、助威。小組代表發(fā)言，師評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)。今日我們就一齊來談?wù)劇案改附虝?huì)我”這個(gè)話題，師出示班會(huì)主題。師播放《爸爸去哪兒》mv，學(xué)生欣賞或跟唱。行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，懂得從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和完美品德，做新時(shí)代的好少年。從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題,從失敗到成功,他們始終在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在風(fēng)箏活動(dòng)中幼兒感受到民族文化熏陶,滋長民族自豪感,激活幼兒和家長的創(chuàng)作靈感。②共同小結(jié)有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),如先畫后剪、疊放印輪廓等。:①在《三月三》的音樂聲中,欣賞各種風(fēng)箏,自由交流。2）指定動(dòng)物運(yùn)輸人員，保證動(dòng)物在運(yùn)輸過程中的安全。做到如有意外能夠及時(shí)處理。1）了解動(dòng)物習(xí)性并記錄。主題思想的接受程度：為了測(cè)評(píng)學(xué)生們對(duì)主題思想即“關(guān)愛動(dòng)物從我做起”這一理念的理解程度，我設(shè)計(jì)了活動(dòng)效果測(cè)評(píng)表，表里給孩子們提出了一些問題，如：你能夠?yàn)閯?dòng)物做些什么？怎樣才能關(guān)愛動(dòng)物？等等。同學(xué)們回去后可以和爸爸媽媽一起再想出更多更好得辦法來保護(hù)動(dòng)物的家，讓人類和動(dòng)物永遠(yuǎn)成為好朋友。主持詞：同學(xué)們，我們這次活動(dòng)就告一段落了，相信我們這次活動(dòng)給大家?guī)砹撕芏喔形颍旅嫱瑢W(xué)們暢所欲言，說說參加完這次活動(dòng)有什么想法。結(jié)合身邊的案例去深入主題、1）懷著欣賞的心情選擇喜愛的一種小動(dòng)物交朋友，把你的動(dòng)物朋友介紹給大家。我們希望能永遠(yuǎn)和我們的動(dòng)物朋友和諧相處，快樂地生活。是動(dòng)物在自然界長期演化中形成的特殊行為。同學(xué)們，今天我還請(qǐng)來了一些神秘的小客人，你猜猜都有誰？學(xué)生與動(dòng)物接觸。主持詞：同學(xué)們或許你每周必看《動(dòng)物世界》，或許你經(jīng)常光顧動(dòng)物園，喜歡親近動(dòng)物的你，是否想過去和你喜歡的動(dòng)物來一個(gè)親密接觸。一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。落實(shí)場(chǎng)地，調(diào)試音響、電腦及投影儀等設(shè)備，布置會(huì)場(chǎng)。（3）行為目標(biāo)：能善待動(dòng)物，自覺保護(hù)動(dòng)物，不捕捉，不傷害它們，增強(qiáng)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)意識(shí)。使學(xué)生們樹立從小樹立敬畏一切生命的意識(shí)。比賽獎(jiǎng)品8個(gè)筆記本。各方辯手發(fā)言時(shí)注意時(shí)間的把握，語言的組織。活動(dòng)后期(1)寫出活動(dòng)新聞稿(劉建權(quán)負(fù)責(zé))。活動(dòng)中(1)活動(dòng)過程中照片采集(蔣鵬郊負(fù)責(zé))。(4)制作辯手、嘉賓、評(píng)委的紙牌，準(zhǔn)備正反方牌子(李夢(mèng)濤、董林強(qiáng)負(fù)責(zé))。1本場(chǎng)比賽結(jié)束、退場(chǎng)。由毋老師及各評(píng)委對(duì)各參賽人員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，工作人員做計(jì)分和統(tǒng)分工作。(4)反方三辯質(zhì)辯小結(jié)。駁立論階段進(jìn)行，反正方二辯依次進(jìn)行。辯論是一項(xiàng)可以提高思辨能力、豐富課余知識(shí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)在主題教育活動(dòng)中產(chǎn)生的典型經(jīng)驗(yàn)。（三）3月14日3月17日，督查討論提高階段情況。督查小組成員：張建強(qiáng)、時(shí)小軍（一）2月26日3月1日，督查籌備階段工作情況。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧主題教育活動(dòng)策劃書篇一成立鎮(zhèn)“三新”主題教育活動(dòng)督查小組。查看學(xué)習(xí)資料是否發(fā)放到位；是否開展報(bào)告會(huì)、輔導(dǎo)會(huì)、專題講座、集中學(xué)習(xí)、座談研討、知識(shí)競賽、學(xué)習(xí)考察等活動(dòng)情況；是否學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，查看個(gè)人筆記和集體學(xué)習(xí)記錄，統(tǒng)計(jì)筆記字?jǐn)?shù)；檢查個(gè)人心得體會(huì)，統(tǒng)計(jì)體會(huì)篇數(shù)；查看領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)講稿；是否組織統(tǒng)一考試，匯總考試情況。在檢查過程中，如發(fā)現(xiàn)在主題教育活動(dòng)中存在比較突出的問題或反饋的問題不能及時(shí)糾正，在加強(qiáng)督查的同時(shí)，提出整改意見或建議，搞好跟蹤督辦。給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為此，我班將舉行“誠信與圓滑”主題辯論賽。開篇立論開始，正反方一辯依次進(jìn)行。(3)正方三辯質(zhì)辯小結(jié)。(2) 反方四辯總結(jié)陳詞。由毋老師給參賽人員頒獎(jiǎng)。(3)申請(qǐng)教室、賽場(chǎng)幻燈片制作、音樂準(zhǔn)備(劉建權(quán)負(fù)責(zé))。(7)比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的打印(范玉婷、趙玉灑負(fù)責(zé))。(4)做好計(jì)分和統(tǒng)分工作(劉如倩、杜梅負(fù)責(zé))。辯論賽中全體同學(xué)應(yīng)遵守紀(jì)律?；顒?dòng)結(jié)束后及時(shí)打掃教室衛(wèi)生，恢復(fù)教室原貌?，F(xiàn)如今保護(hù)動(dòng)物被看成人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展一種手段，所以人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處，這也與當(dāng)今社會(huì)主旨———和諧所倡導(dǎo)的，依據(jù)世界自然基金會(huì)（world wildlife fund）的倡導(dǎo)，對(duì)中小學(xué)生宣傳保護(hù)野生動(dòng)物，建設(shè)生態(tài)文明的意識(shí)變得非常重要，不僅要做到人與人之間的和諧，還要做到人與大自然的和諧。（1）認(rèn)知目標(biāo)：能夠區(qū)分兩棲動(dòng)物與爬行動(dòng)物，了解它們生存現(xiàn)狀以及保護(hù)措施（2）情感目標(biāo)：感受動(dòng)物的可愛，激發(fā)學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感，愿意和動(dòng)物交朋友。動(dòng)員學(xué)生圍繞主題分頭進(jìn)行調(diào)查、搜集有關(guān)資料。因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。介紹來賓活動(dòng)開始：二、科普講座。動(dòng)物園專家進(jìn)行動(dòng)物科普講座三、親密接觸主持詞：剛才，我們?cè)趦蓷佬袆?dòng)物的世界里走了一圈，盡情地欣賞了它們優(yōu)美的外形，充分地感受了這些生命的美麗。4）通過觀察一種無毒蛇（實(shí)體）與一種毒蛇（圖片）的區(qū)別，讓學(xué)生了解自然界一種神奇的現(xiàn)象（擬態(tài)：是指一種生物在形態(tài)、行為等特征上模擬另一種生物，從而使一方或雙方受益的生態(tài)適應(yīng)現(xiàn)象。因?yàn)橛辛怂麄?，才有我們這個(gè)精彩的