【正文】 行，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學(xué)先行，學(xué)無止境。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名 師各有風(fēng)格。第一點夯實業(yè)務(wù)功底。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。召開形式多樣家長會，加強家校聯(lián)合。迎接各類檢查、驗收，打造學(xué)校品牌。在管理制度上，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。三、健全德育機構(gòu)、強化隊伍建設(shè)學(xué)校德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅持把安全作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組、制定各項安全意外事故處置預(yù)案制度和制度落實，簽定安全責(zé)任書，實行amp。一年來，我始終抱著amp。”，以自己的實際行動帶動學(xué)校各項工作的開展。從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。現(xiàn)就我一年來的工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報，恭請指正。”這句話時刻警醒自我、激勵自我、超越自我、完善自我，多思制勝之策，常尋克難良方，通過自身的努力，全面完成任務(wù)，從容應(yīng)對工作與生活。因為手頭工作頭緒多，有些工作做得還不夠細致，在今后的工作中要用上更多的課余時間，爭取保質(zhì)保量地完成各項工作。同時指導(dǎo)年輕老師上好各種課，我想通過這樣的學(xué)習(xí)、實踐、研討，帶好青年老師，起好學(xué)科帶頭人的作用，更能提高自己的教育教學(xué)水平。今年下半年，由于工作需要暫別語文課堂，但一接到一位語文老師領(lǐng)雁工程培訓(xùn)2個月的任務(wù)后，我毅然接受那位老師的功課，工作量增加了1倍，但在平時的教學(xué)中，我認認真真，毫不懈怠。服務(wù)師生促發(fā)展。加強教學(xué)常規(guī)管理，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。以課改為契機，以“以校本學(xué)科研修共同體為載體，促進教師專業(yè)化發(fā)展的實踐研究”為載體，在校內(nèi)組建“學(xué)科研修共同體”，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)展示平臺。既然在這個崗位上，就應(yīng)該想辦法把它做好，而不計較得失。進行教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教師教育教學(xué)工作?；仡欁约旱墓芾砉ぷ?，一年來，能站在全局的角度，開展好學(xué)校的各項教育教學(xué)工作，能協(xié)助校長抓好學(xué)校的各項工作。因此，在以后的日子里，我就以“多想辦法，少找理由”作為自己生活和工作的準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己。小學(xué)副校長述職報告模板3小學(xué)副校長述職報告德能勤績廉篇二曾記__老師提到過他外出學(xué)習(xí)時的一個小故事：一所學(xué)校就以“不想做的，都是有理由的?；磉_大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。幾年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時間就到班級給學(xué)生強化訓(xùn)練，因開會、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學(xué)生有任何損失。三、立足課堂，發(fā)展學(xué)生。平時與教導(dǎo)處加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量。平時與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時間。希望和課題組成員真抓實干，努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不斷的充實自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤，及時拷貝重要材料過后細細研究，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。分管教學(xué)工作，我認為上好課、對學(xué)生負責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)會課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認真學(xué)習(xí)。教書人也應(yīng)是讀書人。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。2023年小學(xué)副校長述職報告德能勤績廉(六篇)2023年小學(xué)副校長述職報告德能勤績廉(六篇)報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作上的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細微之處見真情。一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我。學(xué)校工作千頭萬緒，但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。只要有機會，我就會與老師一起去聽名 師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。對教育局舉辦的校長培訓(xùn)班每期我都認真參加學(xué)習(xí)，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。以課堂為重點，提高教學(xué)質(zhì)量。我校參加了合肥市有效研修課題組活動，如何進行有效研修，真正促進教師專業(yè)化發(fā)展。每年的競賽，選手家長溝通會、質(zhì)量分析會、賽前動員會、區(qū)級和市級初賽復(fù)賽，我也忙前忙后，從不閑著，在細節(jié)上落實到位，一天就在陪同。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。畢業(yè)班推薦工作今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理，從4月份到6月份，整整三個月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負責(zé)，讓家長放心，耐心解釋招生政策，積極做好這項工作。教好理所當(dāng)然，教不好自己無能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會給予