【正文】 ，注重實(shí)效地開展德育工作。“外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校硬件是薄弱環(huán)節(jié)。（2）、保證研訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)。并以月考的形式對(duì)每位教師、每個(gè)學(xué)科進(jìn)行全程目標(biāo)跟蹤監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握前沿信息。堅(jiān)持做好教職員工和家長(zhǎng)的思想工作，堅(jiān)持做好家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)人士的來(lái)訪接待工作。第二篇：XX年度德能勤績(jī)廉述職報(bào)告XX年度述職報(bào)告——大盂小學(xué)校長(zhǎng)曲俊卿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，老師們：XX年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作成效顯著。原則好定，做之難。但，不管怎么說(shuō)，歸根到底，就是要始終堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民。突出權(quán)威化，就是具有超前的意識(shí)，科學(xué)的決策能力，堅(jiān)定的自信心，堅(jiān)決的工作態(tài)度，卓有成效的工作業(yè)績(jī)，使其在自信、正確、果斷和成功之中建立起領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。運(yùn)用物質(zhì)不滅的原理，做到求真務(wù)實(shí)，凡事少?gòu)垞P(yáng)，多做實(shí)事好事，不攬功不推過(guò)，不整人不害人，不做錯(cuò)事壞事。做群眾靠得住的人，做百姓喜歡的人，做黨信得過(guò)的人。堅(jiān)守三、三、三制的錘煉自我的原則，具體就是學(xué)習(xí)三個(gè)人，遵守三定律，突出三特點(diǎn)。廉——就是要做到為政要清廉，為官要清白，克勤克儉，嚴(yán)以律己，為世人所贊頌。具體而言，德就是始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于祖國(guó)、忠誠(chéng)于事業(yè)、忠誠(chéng)于人民、公道正派。能—是領(lǐng)導(dǎo)干部的鐵背脊梁，建業(yè)的本領(lǐng)。希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同志仍然能夠一如既往的給我關(guān)心和幫助，支持我。二是知識(shí)結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化。六、存在的不足之處。這幾年我不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用“三個(gè)代表”等先進(jìn)的思想來(lái)武裝自己的頭腦，不讓一些敗風(fēng)媚俗的腐朽東西占領(lǐng)我的思想陣地，潔身自好，廉潔自律，不貪、不拿、不要,不斷提高自己的防腐拒變的能力。管理所內(nèi)基礎(chǔ)工作臺(tái)帳160余冊(cè)，均做到條目清楚，內(nèi)容詳實(shí)。這兩年我在宣傳報(bào)道、信息采集上報(bào)、報(bào)表統(tǒng)計(jì)、執(zhí)法質(zhì)量把關(guān)、創(chuàng)建一級(jí)所等工作中均有突出表現(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。為使自己能夠適應(yīng)新時(shí)期信息社會(huì)公安工作的需要，我在工作之余，加強(qiáng)自學(xué)，先后取得了法律專業(yè)和計(jì)算機(jī)專業(yè)的文憑，使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)更合理，能緊跟時(shí)代的步伐。我無(wú)論做任何事情，都始終保持良好的精神狀態(tài)，滿腔熱情。內(nèi)勤工作還講究效率，這幾年的鍛煉，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。在分局組織的水上練兵考核、大練兵綜合素質(zhì)考試及分局和部局組織的執(zhí)法素質(zhì)考試中，我一路走來(lái)，順利通過(guò)。在困境面前能夠保持良好的心態(tài)，始終做到順境時(shí)不得意忘形，逆境時(shí)不悲觀失意。一、努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)高尚的道德情操是一個(gè)人立身和成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)眼間，xx公安新體制已經(jīng)運(yùn)行了4個(gè)年頭。四是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好信訪檢查及督辦，收集信訪信息，搞好信訪統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。一年來(lái)，除搞好辦公室文字工作以外，本人還認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本局辦公室其他日常事務(wù)工作。業(yè)務(wù)工作方面：文字工作是辦公室的一項(xiàng)重要工作。這些問(wèn)題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)商戶，管理市場(chǎng)，保證了全所工作的正常開展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上，我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固(請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注好：)樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。五、廉我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。在與家長(zhǎng)的交流中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。之前，我總覺(jué)得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題，例如課堂的容量要大。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽(tīng)課并進(jìn)行總結(jié)的成果。一開始，我堅(jiān)持聽(tīng)一課，上一課。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。三、勤我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。經(jīng)過(guò)這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。二、能本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。有一次，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。五、廉我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。在與家長(zhǎng)的交流中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。之前，我總覺(jué)得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持去要聽(tīng)別的老師上課。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與科任老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。第二篇：教師德能勤績(jī)廉個(gè)人述職報(bào)告教師德能勤績(jī)廉個(gè)人述職報(bào)告自從工作以來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長(zhǎng)需要我們得正確指引，無(wú)論是思想，還是精神。從不因個(gè)人問(wèn)題，耽誤工作，不曠工、不曠課，課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真做一個(gè)合格稱職的一線教師。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛(ài)下，在同事和師傅們的幫助下，我堅(jiān)持多學(xué)、多問(wèn)、多想、多聽(tīng)課，努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照學(xué)校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力，能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。二、 能本學(xué)年度我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作，我堅(jiān)信認(rèn)真努力是成長(zhǎng)的唯一途徑。此外，我還積極參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、全國(guó)級(jí)等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等，并做好詳盡的記錄。五、 廉我時(shí)刻要求自己，多學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。當(dāng)然，我還有許多不足，在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往，繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。有了老教師的幫助，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。三、勤我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。作為班主任不能有任何忽略。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的。以上，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。在xx，我聆聽(tīng)過(guò)區(qū)師德模范xx老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了xx老師的振英精神。三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ)，但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ)，這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。開學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。為此，隔壁班的xx老師和xx老師沒(méi)少為我操心。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽(tīng)兩節(jié)別的老師的課?，F(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。作為班主任不能有任何忽略。盡