20xx年中學(xué)生人際關(guān)系測(cè)量量表中學(xué)生人際交往能力測(cè)試(五篇)-全文預(yù)覽
【正文】 格，施展自己的才華，表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，使自己的品格、能力、才華不斷提高。把自己觀點(diǎn)變成對(duì)方的，尋找共識(shí)。(三) 讓別人相信你。傾聽的目的一方面是給對(duì)方創(chuàng)作表達(dá)的機(jī)會(huì)，另一方面是是自己能更好地了解對(duì)方，以便進(jìn)一步與其交往和溝通。談話是溝通信息，獲得間接經(jīng)驗(yàn)的好形勢(shì)，也是表達(dá)感情，增進(jìn)友誼的重要手段，善于表達(dá)，要求表達(dá)的內(nèi)容要清楚明確，表達(dá)的方式要恰當(dāng)，幽默和風(fēng)趣。也就是說，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常會(huì)碰到這類情況：一句誠實(shí)，有禮貌的語言，可以止息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵：一句粗野污穢的話，可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波。在與人交往的過程中，一個(gè)具有良好的溝通技巧的人將擁有很好的人際關(guān)系，一個(gè)善良的人能夠很好的和別人相處。在這種氛圍中更有利于我們?nèi)硇牡耐度氲礁鞣N環(huán)境，適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的需要。培養(yǎng)良好的人際效能力，不僅是大學(xué)生活的需要，更是將來適應(yīng)社會(huì)的需要。人際關(guān)系的好壞往往是一個(gè)人心理健康水平、社會(huì)適應(yīng)能力的綜合體現(xiàn)。大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和日益強(qiáng)大的社會(huì)心理壓力，如何認(rèn)識(shí)和正確處理大學(xué)生人際交往中存在的問題具有及其重要的意義，人際交往障礙會(huì)給大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情緒、健康等各個(gè)方面帶來一系列不良影響。由此可見良好的人際關(guān)系是決定一個(gè)人是否成功的關(guān)鍵因素。如果你努力朝這個(gè)方向前進(jìn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切正在悄然改變，朋友之間的不快蕩然無存，能夠暢言的越來越多，親友間的深摯互愛。有許多具體的原則、警言可供我們參考、借鑒。從而獲得多一些友誼，才能建立良好的人際關(guān)系。，人際交往中產(chǎn)生誤解和矛盾是不可避免的，我們不能斤斤計(jì)較，而要謙讓大度、克制忍讓。不要一而再再而三的推脫答應(yīng)對(duì)方的事情，不要存有應(yīng)付一下就行的思想。只有交往雙方心理得到了滿足，交往繼續(xù)進(jìn)行下去。不要在對(duì)方背后說有損對(duì)方名譽(yù)的話，不說具有攻擊性的語言。誠實(shí)還是成功交往的基石，想獲得知心朋友就要對(duì)朋友真誠，不撒謊、不隱瞞，表里如一。我們大學(xué)生正是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的年齡，個(gè)性頑強(qiáng)、永不服輸?shù)拇_是好現(xiàn)象，但是我們不能事事都感覺都高人一等，記住“天外有天，人外有人”。我們大學(xué)生是社會(huì)中一個(gè)特殊的群體，在邁進(jìn)大學(xué)的第一天，我們就從高中時(shí)期緊張的氛圍中釋放出來，面對(duì)我們的是一個(gè)更為寬松的環(huán)境。別人也會(huì)很樂意和你合作，一起共事，因?yàn)樗麄兏杏X你是一個(gè)值得信賴的人。會(huì)贊揚(yáng)獲得成就的人，讓對(duì)方感覺到你是在真心的祝賀他，以便得到他的指教。不要死氣沉沉的，讓人感覺和你交往有壓抑感。，要舉止大方，不要有太多的小動(dòng)作。那么我們交往起來就可以避免很多不必要的誤會(huì)和麻煩，我們的交往也會(huì)變得很和諧。再次要善于去做，大膽走出校門，消除恐懼，加強(qiáng)交往方面的知識(shí)積累，在實(shí)際的交往生活中去體會(huì)，把握人際交往中的各種方法和技巧。二、培養(yǎng)良好人際交往的能力人際交往的核心部分，一是合作，二是溝通。從交際的角度來看,你的言行舉止會(huì)給交際對(duì)象留下或良好或不良的印象。但是在人際交往中率性而為,卻常常會(huì)搞僵人際關(guān)系。有自卑感的人，在社會(huì)交往中辦事無膽量，習(xí)慣于隨聲附和，沒有自己的主見。然而，反思我們自己的人際關(guān)系真的正確嗎，那么我們?cè)鯓硬拍芴幚砗梦覀兊娜穗H關(guān)系呢?一、大學(xué)生人際關(guān)系存在的問題交際中缺乏主動(dòng)性往往跟我們所處的環(huán)境和個(gè)人的性格有關(guān)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，就可能達(dá)到我們辦事的目的。而對(duì)于大學(xué)生來說，當(dāng)進(jìn)入學(xué)校的那一刻起就決定交往的需要，良好的人際交往能使大學(xué)生在人際交往活動(dòng)中，團(tuán)結(jié)互助，平等和睦的友好相處，有效的溝通和交流，有原則地調(diào)節(jié)沖突和改善相互間的情感關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)心理平衡，促進(jìn)自身健康發(fā)展。培根有一句名言：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂。15～18分之間，表示人際關(guān)系較差?？醋约旱牡梅质窃谀膫€(gè)得分范圍內(nèi)，便能大致判斷出自己的人際關(guān)系的好壞。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧中學(xué)生人際關(guān)系測(cè)量量表 中學(xué)生人際交往能力測(cè)試篇一? ? ，你是否會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感或失落感? ? ，你是否會(huì)埋怨合作者? ，你是否時(shí)常發(fā)現(xiàn)他們不打算來求助你? ，你會(huì)不會(huì)板起面孔，甚至反目? ，你有把鞋子脫掉的習(xí)慣嗎? ? ，你是否真的為他們高興? ? ，你也不會(huì)感到興味索然嗎? 1，你會(huì)往樓下倒水或丟紙屑嗎? ，要求他們?nèi)ジ倪M(jìn)嗎? ，你會(huì)貿(mào)然地打斷他們的話嗎? ? ? ? ? ，你是否時(shí)常覺得很難聚精會(huì)神地聽下去? ，你會(huì)覺得交新朋友是一件容易的事嗎? ? ? ，你是否試圖把事情的細(xì)節(jié)都交待得很清楚? ，你會(huì)精神沮喪，意志消沉或把氣出在家里
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