20xx年幼兒園大班美術(shù)教案各種各樣的魚(7篇)-全文預(yù)覽
【正文】 變或旋轉(zhuǎn)著變畫出向彩虹一樣絢麗面的畫法。③點的要求。 教師語：可是突然有一天，海洋里的魚都消失了，只剩下魚媽媽和漂浮著的塑料袋，飲料瓶，為什么會這樣呢?(請幼兒說一說，我們應(yīng)該怎樣做，向幼兒進(jìn)行環(huán)保知識教育。(1)教師語：在美麗的大海里，生活著許多快樂的魚寶寶，他們和魚媽媽自由自在的在海洋里嬉戲玩耍，一會兒在珊瑚里捉迷藏，一會兒在比賽游戲，一會兒又湊在一起說著悄悄話，可幸福了。難點：鼓勵幼兒大膽想象和創(chuàng)作。向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保教育。有的幼兒說：小魚我下次到海底世界和你一起玩?；顒右婚_始我就用故事把握住孩子的注意力，孩子們有的說：魚媽媽看到魚走了傷心的；有的說：水太臟了，魚都死了；有的說：水里都是塑料袋和牛奶瓶……我沒有否定孩子的回答，一直根據(jù)孩子的問題啟發(fā)幼兒，每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，為后面的環(huán)節(jié)作好鋪墊。c、幫助能力弱的幼兒用不同花紋進(jìn)行裝飾。(1)教師提出要求大海媽媽說：她最喜歡個子大大的穿單色花紋衣服的魚寶寶，如果是她從沒見過的魚寶寶就會更喜歡。討論：(1)魚寶寶的身體有什么地方不一樣? (幼兒討論交流)(2)魚寶寶穿了什么衣服，它和我們剛才在電視里看到的魚有什么不一樣? (自由討論)小結(jié)：魚寶寶都有頭、身體、尾、鰭，它和我們在電視里看到的是一樣的，但電視里的魚色彩鮮艷而這些魚寶寶身上穿的衣服是單色的，有許多線條、圖案，有疏有密地排列著。(一)播放《海底世界》影碟，激發(fā)幼兒認(rèn)識海底世界的興趣，了解海底各種各樣的形態(tài)及花紋的魚。培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。幼兒園大班美術(shù)教案各種各樣的魚篇四培養(yǎng)幼兒豐富的想象力及表現(xiàn)美的能力。l 讓幼兒自選材料動手做魚，師巡視指導(dǎo)。④添上小眼睛，畫出魚的輪廓。n 提問：剛才的畫面里卻看到了哪些魚?它們長得什么樣?身上有什么顏色的花紋?幼兒發(fā)言后，師總結(jié)：魚的種類非常多，每種魚的形狀和顏色都不一樣，有的長長的，有的扁扁的`，有肚子鼓鼓的，還有不過，它們的身上都有：眼、鰭、尾等。掛圖《海底世界》教具、課件、音樂。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。幼兒園大班美術(shù)教案各種各樣的魚篇三生長在鄉(xiāng)下的孩子，隨處可見鄉(xiāng)土的五谷雜糧，野花野果，這些材料是孩子們的天然玩教具，是孩子們熟悉的教育資源，所以我設(shè)計了這堂課。c、幫助能力弱的幼兒用不同花紋進(jìn)行裝飾。(1)教師提出要求大海媽媽說：她最喜歡個子大大的穿單色花紋衣服的魚寶寶，如果是她從沒見過的魚寶寶就會更喜歡。討論：(1)魚寶寶的身體有什么地方不一樣？(幼兒討論交流)(2)魚寶寶穿了什么衣服，它和我們剛才在電視里看到的魚有什么不一樣？(自由討論)小結(jié)：魚寶寶都有頭、身體、尾、鰭，它和我們在電視里看到的是一樣的，但電視里的魚色彩鮮艷而這些魚寶寶身上穿的衣服是單色的，有許多線條、圖案，有疏有密地排列著。(一)播放《海底世界》影碟，激發(fā)幼兒認(rèn)識海底世界的興趣，了解海底各種各樣的形態(tài)及花紋的魚。幼兒園大班美術(shù)教案各種各樣的魚篇二培養(yǎng)幼兒豐富的想象力及表現(xiàn)美的能力；向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保教育；學(xué)習(xí)用線條的形狀疏密排列變化裝飾各種各樣的魚。分析原因，平時鍛煉機(jī)會不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)。（3）幼兒把畫好的魚剪下貼到“海底世界”墻飾上，展示并互相評價作品。b、鼓勵幼兒發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力，畫出與別人不一樣的魚的花紋。大海媽媽都喘不過氣了，沒有了美麗可愛的魚寶寶，大海媽媽傷心極了，我們該怎樣幫助大海媽媽呢？（2）啟發(fā)幼兒畫個漂亮的魚寶寶送給大海媽媽。環(huán)境布置：布置“海底世界”墻飾；各種線描畫魚范例；ppt課件、勾線筆、白紙若干。鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。學(xué)習(xí)用線條的形狀疏密排列變化裝飾各種各樣的魚。難點：學(xué)習(xí)用線條的變化畫各種各樣的魚。提出要求，續(xù)編故事（1）師：有一天，許多船開來了，船上的人用網(wǎng)把魚寶寶網(wǎng)走了（收起范畫），還留下許多垃圾
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