【正文】 怎樣給小朋友送禮物的? 教師再一次講述故事，引導幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。 協(xié)助幼兒收集各種有關圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等) 利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。收集有關《圣誕》的歌謠、兒歌。 嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節(jié)日的喜悅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。節(jié)日不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現(xiàn)。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。a老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調。通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。在優(yōu)美的歌聲中結束。區(qū)域四：繪畫x畫畫心目中的圣誕節(jié)。提問：老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。討論：請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。鈴兒響叮當音樂cd、多媒體課件。通過欣賞歌曲，感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。我們大家一齊用英語大聲的說出圣誕歡樂!怎樣說(merry christmas!)(此環(huán)節(jié)可根據各班情景選擇親子游戲)備選游戲:搶椅子:椅子數量比參與者少10人，當音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩23次。圣誕節(jié)是每年的幾月幾日(12月25日)b。(二)圣誕舞會互動舞蹈幼兒、家長尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進入“舞場”。找到后，要快速將它揭下來貼在自我的臉上。見人都必須說口號:merry christmas(一)活動導入教師:圣誕節(jié)到啦，今日我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一齊來慶祝圣誕節(jié)好不好我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一齊去跳舞。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。體驗與教師、父母在一齊歡度節(jié)日的幸福和歡樂。幼兒共同操作，巡回指導。如：親愛的小朋友，今天是圣誕節(jié)，老師特意把一個老爺爺請來，你們想知道他是誰嗎?(幼兒作答：想知道)哦，是圣誕老人，他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢?(幼兒作答：想要)那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準備了什么好玩的禮物。一個圣誕老人?；顒咏Y束。b、把禮物貼到教室的墻上，幼兒自己選擇。以家庭為單位自由制作水果拼盤。熱身活動：各班老師組織家長和幼兒一起玩小集體游戲。主持人宣布慶圣誕活動開始。12月24日上午各班慶圣誕活動一、9:00——9:30開幕式：主持人(蓋燕)負責人：姚薇，秦建蕊老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合。在教室里布置一面祝福墻，請家長把對幼兒的祝福寫到上面。12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設。和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。幼兒園大班圣誕節(jié)目篇三12月10日——12月14日圣誕慶?；顒忧捌跍蕚涔ぷ鳌＜w合影，各個家庭拍照。由營銷部準備。由xx負責。（問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧？）節(jié)目三：西游記“豬八戒，豹紋圍巾。節(jié)目一：引入麋鹿（xx）帶著“蛋”（氣球）入場，ppt開始放映（x老師），隆重介紹圣誕節(jié)（xx）游戲一：圣誕樹，由兩個人一組，一個是圣誕樹，一個是圣誕之星，8人x5場。倒計時。坐花轎貼五官（全家三人）爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。袋鼠跳幼兒鉆進袋中，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。材料：紅帶子10根。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。鍛煉身體，建設祖國?；顒又黝}：圣誕大家樂?；顒咏Y束在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動幼兒園大班圣誕節(jié)目篇二幼兒園大操場。材料：5個尾巴。材料：椅子30個，鼓一架。4)二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。2)跳圈父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。幼兒園大操場主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。材料：羊角球5只。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。7)抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。圣誕老人出場，發(fā)禮物教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merry christmsa，并給小朋友發(fā)禮物。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。運禮物父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。二人三足行父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。材料：椅子30個，