20xx年學(xué)校愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)方案(七篇)-全文預(yù)覽
【正文】 應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來(lái)，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來(lái)。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時(shí)，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。(2)防噪聲。藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用，吃的量過(guò)大或不適當(dāng)，會(huì)造成聽(tīng)力下降，甚至耳聾。，請(qǐng)一位小朋友們熟悉的老師說(shuō)一句話，讓幼兒猜測(cè)，再次體會(huì)耳朵能聽(tīng)見(jiàn)聲音。二、討論耳朵的作用。學(xué)校愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)方案篇四活動(dòng)目標(biāo)：，并學(xué)會(huì)正確的自護(hù)方法。要重視針對(duì)青少年、老年人聚集的娛樂(lè)場(chǎng)所、學(xué)校、老年大學(xué)等進(jìn)行噪聲治理，加強(qiáng)減少噪聲、健康用耳知識(shí)的普及教育。關(guān)注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運(yùn)輸?shù)仍肼曃：Γ訌?qiáng)噪聲治理與聽(tīng)力保護(hù)。學(xué)校愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)方案篇三第十三次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)主題的確定，旨在大力宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，提高全社會(huì)對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲影響，保護(hù)聽(tīng)力健康。要求每位學(xué)生除了做到愛(ài)護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽(tīng)力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛(ài)耳日”的主題及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)健康的聽(tīng)力?；顒?dòng)要求：一、各班于3月2日召開(kāi)“減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力”的主題班會(huì)。做好活動(dòng)總結(jié)。發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境。保護(hù)聽(tīng)力，健康用耳。如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力健康。方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。學(xué)校愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)方案篇一一、活動(dòng)主題：關(guān)注兒童聽(tīng)力健康二、時(shí)間安排：20xx年3月1日至3月5日三、宣傳內(nèi)容：宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，提高全體師生對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽(tīng)力健康。保護(hù)聽(tīng)力，從我做起。學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)耳護(hù)耳的宣傳和教育。倡議家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來(lái)的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽(tīng)力的意識(shí)。為切實(shí)減少聽(tīng)力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，特制定如下方案：活動(dòng)主題：關(guān)注兒童聽(tīng)力健康，保護(hù)聽(tīng)力。三、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。五、各班班主任要
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1