20xx年學(xué)校愛耳日宣傳活動(dòng)方案(七篇)(已修改)
2025-08-06 07:22 本頁面
【正文】 方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。學(xué)校愛耳日宣傳活動(dòng)方案篇一一、活動(dòng)主題：關(guān)注兒童聽力健康二、時(shí)間安排：20xx年3月1日至3月5日三、宣傳內(nèi)容：宣傳噪聲對(duì)聽力健康的損害，提高全體師生對(duì)愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康。關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護(hù)。四、宣傳口號(hào)：減少噪聲，保護(hù)聽力。減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康。保護(hù)聽力，健康用耳。健康環(huán)境，聆聽和諧。保護(hù)環(huán)境，減少噪聲。保護(hù)聽力，從我做起。防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境。消除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽，享受安靜。五、活動(dòng)要求：成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：成 員：、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對(duì)聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識(shí)，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。發(fā)放倡議書，要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對(duì)聽力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識(shí)。做好活動(dòng)總結(jié)。要把活動(dòng)的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料。學(xué)校愛耳日宣傳活動(dòng)方案篇二20xx年3月3日是第十七次全國“愛耳日”。為切實(shí)減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識(shí)，特制定如下方案：活動(dòng)主題：關(guān)注兒童聽力健康，保護(hù)聽力?；顒?dòng)要求：一、各班于3月2日召開“減少噪聲，保護(hù)聽力”的主題班會(huì)。要求每位班主任老師利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對(duì)聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題
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