【正文】 友可以跟著唱。小朋友的拼音學得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平時應該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好! 邵老師好!)，給學生留下好的印象。(教師示范，表揚做得好的孩子)師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂，一學就會，坐得多端正，聽得多專心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，快樂的學習開始啦!、復習漢語拼音，進行教師的自我介紹。，養(yǎng)成良好預備習慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。，教育學生愛校、尊師，為自己成為一名小學生而驕傲。后記： 今天加班打印各種材料，包括開學初的養(yǎng)成教案。教給大家我編的兒歌：排路隊，手牽手，不說話，排整齊。三、愛惜糧食。我們學校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍。上課時，老師提問后，請你把小手舉起來，回答問題要響亮，讓全班小朋友都聽得到，每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達哦!我們會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，是不是就很聰明了呢?不，最重要的是要會用心去聽，會用心去看，會用心去說，一句話，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子。誰聽懂了?(試問學生)第二要會用眼睛看。你們想不想成為一個聰明的孩子?生：想!師：怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看，聰字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個心字組成的。(反面印兒歌)學校：姓名：班級：教室所在位置：我的老師：(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)一年級開學第一課教案設(shè)計 一年級開學第一課教案春季篇九教學內(nèi)容：習慣的養(yǎng)成(養(yǎng)成教育)教學目標：，讓孩子們對小學生活有一個感性的認識。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們?yōu)槭裁磿@么高興呢?是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學啦，我們有一個新的稱呼，叫小學生。例如書(愛看書，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)表達對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的簡筆畫。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。(孩子們靜靜地傾聽。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。愛護學校財產(chǎn)，不損壞公物。要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動。二是可能撞倒其他同學，造成意外事故?！毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。(3) 財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。 集體歸納。b、 班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。別的同學發(fā)言，要認真傾聽，如果有話要說，要先舉起右手，得到老師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發(fā)言要響亮。)二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣。師：要成為一名合格的小學生，上下課應該怎么做呢?我們來學習一首兒歌。積極動腦，發(fā)言響亮。上課下課歌上課鈴響，快進課堂。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認真地)成為一名小學生，就會學到更多的知識，會寫字，會看書，會許多許多本領(lǐng)，多了不起!誰來神氣地說說這句話：我是小學生!(你來說，多自信的小學生!我真喜歡這位小學生!)一起說說。師：孫老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點，畫一些簡單的符號。師：小朋友，你們知道我是誰嗎?我是數(shù)學老師。)師：親愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故。（3） 財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。 學生討論。 蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。路隊訓練要求：安靜，快速，整齊，和前面小朋友對齊，不能走到隊伍外面，上下樓梯靠右行走，不能推擠。下課訓練要求：老師說下課，小朋友們再見，小朋友起立，說老師再見。3。坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師。9。講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。講文明，懂禮貌。愛護自己的學習用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。學校的一草一木，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護。四、參觀校園，進行路隊訓練。（注意時間安排，來不及可留待下節(jié)課再進行，切忌匆忙，每個規(guī)范要訓練到位，在進行下個規(guī)范的訓練）下課鈴響，及時上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。游戲文明，爭做榜樣。做好準備，再出課堂。學習《上下課》兒歌。知道學校名稱、班級名稱以及所在位置。師：現(xiàn)在，讓我們來聽一首歌，會唱的小朋友可以跟著唱。師：邵老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么？（教師根據(jù)自己的特點，畫一些簡單的符號。（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。）鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。教學準備：幻燈兒歌1。3。”好，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎？老師相信，這幾點一定難不倒你們，因為你們都是聰明的孩子，對嗎？最后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是雙語小學生，我光榮，我驕傲；我是雙語小學生，我要好好學習，天天向上；我在雙語學校一二班，這里就是我的第二個家，我們用愛來筑成這個美麗的大家庭！一年級開學第一課教案設(shè)計 一年級開學第一課教案春季篇五小學一年級的開學第一課教案11。做一個愛讀書的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結(jié)友愛。）孩子們，老師真是很高興和你們一起學習，從此一二班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點要求，很簡單，相信你們一定能夠做到的。數(shù)英老師的介紹引導語：（出示“聰明”一詞）誰認識這個詞語？誰想做聰明的孩子？怎么樣才能成為聰明的孩子呢？我們來看，“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個“心”字組成的。通過學習，讓孩子們對小學生活，對雙語滿懷美好的憧憬。用輕松親切的語調(diào)，讓孩子們對小學生活有一個感性的認識。在校門外擁擠，會造成意外傷害。行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。校園隱性傷害的隱患。掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。參觀校園，進行路隊訓練。我是雙語小學生，我要好好學習，天天向上。爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。主要有以下幾點：上課上一定要認真聽課，坐姿端正，積極舉手發(fā)言，并做到聲音洪亮、大方得體。數(shù)英老師的介紹引導語：(出示聰明一詞)誰認識這個詞語?誰想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看，聰字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個心字組成的。通過學習，讓孩子們對小學生活，對雙語滿懷美好的憧憬。用輕松親切的語調(diào)，讓孩子們對小學生活有一個感性的認識?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁?小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。 (——成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?” 學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的? 過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。輕輕走路，輕輕說話，及時入廁，安全游戲。：根據(jù)課表安排，拿出相對應學科的課本、作業(yè)本以及文具，按大的在下，小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角(或右上角),動作要輕。放學路上靠右走，不在路上玩耍，要準時回家。，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。要來上學時，要跟爸爸媽媽說再見。我們學校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍。五、行為要點。師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學生啦，我們的學校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛，在這個大家庭里開心地學習、生活吧!其他要注意訓練的要點(可選用，時間允許的話，可加入第一課時)：小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體。師：要成為一名合格的小學生，上下課應該怎么做呢?我們來學習一首兒歌。積極動腦，發(fā)言響亮。上課下課歌上課鈴響，快進課堂。、班級名稱以及所在位置。，讓學生體驗成為一名小學生的自豪。小朋友的拼音學得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平時應該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好! 邵老師好!)，給學生留下好的印象。(教師示范，表揚做得好的孩子)師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂，一學就會，坐得多端正，聽得多專心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，快樂的學習開始啦!、復習漢語拼音，進行教師的自我介紹。，養(yǎng)成良好預備習慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。，教育學生愛校、尊師，為自己成為一名小學生而驕傲。作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。，做到坐姿端正、專心聽講，主動舉手發(fā)言，聲音響亮。幻燈 兒歌一、教師自我介紹。)鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友，這就是漢字，讀什么呢?不認識?沒關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀。師：我還喜歡什么呢?對啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學本領(lǐng)嗎?好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學習，天天向上，把自己變得更棒!二、熟悉校園，班級，激起學生成為小學生的自豪感。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認真地)成為一名小學生，就會學到更多的知識，會寫字，會看書，會許多許多本領(lǐng)，多了不起!誰來神氣地說說這句話：我是小學生!(你來說，多自信的小學生!我真喜歡這位小學生!)一起說說?！渡舷抡n》兒歌。 做好準備，再出課堂。 游戲文明，爭做榜樣。四、總結(jié)。參觀校園，進行路隊訓練。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。，懂禮貌。，晚上早睡，早上不懶被窩，并認真吃早餐，按時上學，不遲到。，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。別的同學發(fā)言，要認真傾聽，如果有話要說，要先舉起右手，得到老師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發(fā)言要響亮。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。)第二個故事：開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。)第四個故事：有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要?小孩回答：“我想要你手中的釣竿。)一年級開學第一課教案設(shè)計 一年級開學第一課教案春季篇二：開學第一課(小學一年級養(yǎng)成教育)認識語數(shù)英三科教師。培養(yǎng)衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。很高興認識你們，非常歡迎你們來到雙語學校來上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學生了，而且是一年級二班的一名小學生，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興。孩子們，老師真是很高興和你們一起學習，從此一二班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點要求，很簡單，相信你們一定能夠做到的。要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結(jié)友愛。做一個愛讀書的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。好，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎?老師相信，這幾點一定難不倒你們，因為你們都是聰明的孩子，對嗎?最后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是雙語小學生，我光榮，我驕傲。進口語文課本進行訓練(讀書看書姿勢，握筆姿勢，坐姿，站姿)繼續(xù)進行坐姿訓練