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正文內(nèi)容

20xx年中班月工作計(jì)劃3月份十篇(匯總)-全文預(yù)覽

  

【正文】 常見(jiàn)的物體的長(zhǎng)短差異,并能用確切的語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。安排值日生,擺放、整理班級(jí)玩具和物品,感受勞動(dòng)的快樂(lè)。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)室等場(chǎng)所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情,并樂(lè)意幫助同伴。激發(fā)幼兒隨音樂(lè)表演的興趣,在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣,引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書(shū)。中班月工作計(jì)劃3月份篇七吸引幼兒參加集體活動(dòng),并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。 “我找到的五彩寶貝”專欄,展示幼兒的繪畫(huà)作品,供其互相交流。,并告知樹(shù)葉的名稱。,一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍,使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特征。,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。了解不同交通工具輪子的功能。2. 能夠根據(jù)情景編配身體動(dòng)作,嘗試體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂(lè)的情感,感受音樂(lè)音的高低變化及其所表達(dá)的情感,初步了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)中的重復(fù)現(xiàn)象。1. 了解通行的社會(huì)性意義,學(xué)習(xí)與人合作建構(gòu)。我們希望幼兒在本課程單元中,獲得不同種類的交通工具的經(jīng)驗(yàn),了解交通工具與我們每個(gè)人生活的關(guān)系,懂得乘坐交通工具時(shí)應(yīng)有的規(guī)則。隨著時(shí)代的變化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我們周圍的交通工具越來(lái)越多,給每個(gè)人的生活都帶來(lái)了極大的方便。主要采取約訪、電話訪問(wèn)和家庭訪問(wèn)的方式與家長(zhǎng)溝通。向家長(zhǎng)征求班級(jí)管理方面的意見(jiàn)。爭(zhēng)取在上學(xué)期“衛(wèi)生保健二等獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。在有外教課的時(shí)候,我們抓緊時(shí)間和機(jī)會(huì)與外教老師用英語(yǔ)交流,做到了邊學(xué)邊用。利用中午時(shí)間和其它時(shí)間進(jìn)行園本課程的理論學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)教育:豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法,在操作區(qū)增加數(shù)學(xué)操作材料,為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料,并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。生活有序:教師組織各生活環(huán)節(jié)的過(guò)度自然、合理,減少孩子不必要的等待時(shí)間。(一)、圍繞四個(gè)有序深入開(kāi)展園本課程的研究環(huán)境有序:從環(huán)境入手,充分利用好教室的每個(gè)地方,注重空間的運(yùn)用,豐富各區(qū)域活動(dòng)材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料)。那么,新學(xué)期開(kāi)始了,特別是本學(xué)期我們將共同迎接更大的考驗(yàn),我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),圍繞“環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序”實(shí)施園本課程,重點(diǎn)放在如何落實(shí)、貫徹各項(xiàng)日常工作的深入開(kāi)展上,使各項(xiàng)日常工作有條不紊。在戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩各種運(yùn)動(dòng)器械,提醒幼兒注意安全,懂得保護(hù)自己。引導(dǎo)幼兒查找圖書(shū)、觀看 動(dòng)物世界 、觀看動(dòng)物圖書(shū)等,積累有關(guān)動(dòng)物多種運(yùn)動(dòng)方法的經(jīng)驗(yàn)。重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨練等,鼓勵(lì)孩子做一些力所能及的事。幼兒自由報(bào)名參加班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。在幼兒洗手、洗臉后為孩子擦護(hù)膚霜,保護(hù)皮膚。開(kāi)展勇敢的我主題活動(dòng)。開(kāi)展親子活動(dòng)。中班月工作計(jì)劃3月份篇二“歌唱童年,歡度六一”合唱比賽;制定學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)活動(dòng)方案并實(shí)施;小班親子活動(dòng);幼兒期末測(cè)評(píng)工作;期末做好家訪工作,并向家長(zhǎng)發(fā)放本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展測(cè)評(píng)表;做好暑假安全教育工作;定期撰寫(xiě)教師隨筆,提升教師業(yè)務(wù)水平能力;全園教師學(xué)習(xí)如何制作ppt,讓教師在教學(xué)過(guò)程中形式多樣、變化靈活,跟幼兒能更好的互動(dòng);檢查教師教案,區(qū)域材料整理。本月家園配合要點(diǎn):1:請(qǐng)家長(zhǎng)在家?guī)椭⒆迂S富感官體驗(yàn),如:聞各種各樣的味道,訓(xùn)練孩子嗅覺(jué)。并且,我們還教孩子學(xué)習(xí)了手語(yǔ)“我愛(ài)你”“謝謝”等,理解有語(yǔ)言障礙人的感受,培養(yǎng)了孩子們的愛(ài)心。如大人常常提醒孩子:“不要吃,臟!”“唉呀!你會(huì)打破的”,在這樣的限制下,孩子漸漸成為一個(gè)被動(dòng)的接受器。中班月工作計(jì)劃3月份篇一本月我們開(kāi)展了第二個(gè)主題活動(dòng)“感官總動(dòng)員”。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。孩子大都通過(guò)直接的經(jīng)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)世界,但成人卻常常不自覺(jué)的封閉孩子的認(rèn)識(shí)之門(mén)。結(jié)合本月主題和季節(jié)的特點(diǎn),我們引導(dǎo)孩子觀察季節(jié)與環(huán)境的變化,帶領(lǐng)孩子在大自然的環(huán)境下感受秋天的美,我們給孩子們朗誦了散文“秋天的落葉”,教他們學(xué)唱自己“聽(tīng)”到的風(fēng)兒呼呼吹的歌,欣賞鄭板橋的水墨畫(huà)——“竹”。我們靈活的采用小組和個(gè)別輔導(dǎo)為主,集體教學(xué)為輔的方式,根據(jù)不同年齡段的孩子實(shí)施教學(xué),根據(jù)孩子操作情況給予適時(shí)恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),詳細(xì)活動(dòng)情況請(qǐng)暫時(shí)參考每周“周工作安排表”(設(shè)在家教園地bbs)內(nèi)。3:結(jié)合時(shí)事,利用電視、網(wǎng)絡(luò)及各種傳媒給孩子介紹“神舟六號(hào)”有關(guān)信息,了解祖國(guó)航天史的概況,豐富孩子的知識(shí),增強(qiáng)
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