【正文】 。讓孩子們參與家務(wù)、自己管理學(xué)習(xí)以及參與社會(huì)公益活動(dòng)等，可以培養(yǎng)他們的自主性和責(zé)任感。其次，講座中探討了在新家庭教育中如何培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感?，F(xiàn)如今，家庭教育已不再是僅僅關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，而更多地關(guān)注他們的個(gè)性發(fā)展和心理健康。在聽(tīng)完講座后，我對(duì)家庭教育有了全新的認(rèn)識(shí)與思考。非常感謝能聽(tīng)到曹教授的講座，生動(dòng)的語(yǔ)言，廣博的學(xué)識(shí)，給了我很大的影響。相信家長(zhǎng)們都深有同感，如果父母太嚴(yán)格，太霸道，孩子就會(huì)撒謊，而撒了謊，父母又會(huì)更嚴(yán)厲的批評(píng)，最后導(dǎo)致了孩子的叛逆。家庭氛圍對(duì)孩子的影響，父母價(jià)值觀對(duì)孩子的影響，周?chē)藗兊男袨閷?duì)孩子的影響等。曹教授所說(shuō)的孩子被肯定就會(huì)有自信，其實(shí)就是通常所說(shuō)的賞識(shí)教育，但在生活中很多失敗的例子，比如孩子經(jīng)受不起挫折等。記得有個(gè)周末，大概是11月13日吧，那天我正好有點(diǎn)事脫不開(kāi)身，她爬起來(lái)就直嚷餓，沒(méi)辦法，我說(shuō)那你自已去買(mǎi)吧，她興奮得跳起來(lái)，還做一個(gè)“耶”的手勢(shì)就跑著出去了。曹萍教授說(shuō)的這個(gè)“落筆就對(duì)”，我想應(yīng)該可以給她進(jìn)行一點(diǎn)這方面的單項(xiàng)訓(xùn)練。在講座過(guò)程中曹教授還講到了小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)：聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)，勞動(dòng)，思考。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢(qián)，而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意，對(duì)父母的辛苦卻視而不見(jiàn)；父母下班回到家里，忙家務(wù)做飯，而孩子卻還嫌飯菜不好吃，挑肥撿瘦的；父母把吃的留給他，最后演變到好吃的東西就只能是他吃，別人吃了就不行。11月的第三個(gè)周未，我有幸在青園小學(xué)的陽(yáng)春廳聽(tīng)到了曹萍教授有關(guān)家庭教育的講座，本人受益匪淺。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。因此作為家長(zhǎng)的我，時(shí)刻提醒給孩子做好表率。同時(shí)我會(huì)更多的去找原因，作為家長(zhǎng)，我是不是做到了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)了?有沒(méi)有因?yàn)槟硞€(gè)時(shí)間段很忙而放松了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)?成績(jī)不好有很多原因。生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人。在未上這堂課之前，涵子經(jīng)常因?yàn)橐淮诵∈卤晃遗u(píng)，有時(shí)還會(huì)動(dòng)手打她，慢慢感覺(jué)她學(xué)會(huì)了很多譴責(zé)。我不是稱(chēng)職的家長(zhǎng)，有很多方面做得很糟糕，因此孩子目前的表現(xiàn)也是平平，對(duì)于孩子出現(xiàn)問(wèn)題后總是束手無(wú)策，試圖請(qǐng)教表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)，但似乎都會(huì)表現(xiàn)出同樣的困惑，直到3月30日上完朱女士的公益講座第一講“家庭教育七把刀”后，才算是找到真正原因，做了一次深刻反省。團(tuán)隊(duì)合作，助推幸福教師隊(duì)伍建設(shè)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代家庭教育的發(fā)展和變化。第五段：結(jié)語(yǔ)和展望通過(guò)這次講座，我對(duì)新家庭教育有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)。第四段：家庭教育的實(shí)踐和反思在講座的總結(jié)中，主講人鼓勵(lì)我們要將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，將家庭教育真正地實(shí)踐出來(lái)。他指出，親子溝通是建立關(guān)系、促進(jìn)理解和傳遞價(jià)值觀的重要途徑。他強(qiáng)調(diào)家庭教育應(yīng)該是一個(gè)全方位的過(guò)程，包括對(duì)孩子的身心健康、人際交往、價(jià)值觀培養(yǎng)等各個(gè)方面的教育。他指出，隨著社會(huì)的發(fā)展和變遷，傳統(tǒng)的家庭教育模式已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代家庭的需要。家庭教育講座心得體會(huì)篇五隨著時(shí)代的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的變化，家庭教育也面臨著新的挑戰(zhàn)和變革。另外，家庭教育的實(shí)踐需要家長(zhǎng)們身先士卒，引導(dǎo)孩子從自身做起，從日常生活中去探尋和發(fā)掘孩子身上的潛力和優(yōu)點(diǎn)，讓孩子從小樹(shù)立高尚的人生價(jià)值觀和生活態(tài)度。再次，要經(jīng)?？洫?jiǎng)和鼓勵(lì)孩子，例如稱(chēng)贊孩子的進(jìn)步和成就，增強(qiáng)孩子的自信心與成就感。另外，家庭教育還需要家長(zhǎng)們厘清自己的家庭教育目標(biāo)和任務(wù)，明確家庭教育的方法和步驟。在這次講座中，我不僅深刻感受到了家庭教育的重要性，還了解了許多實(shí)用的家庭教育知識(shí)和技巧，受益匪淺。xxx也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢(shì)，有些方面有劣勢(shì)，我們家長(zhǎng)經(jīng)常注重表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，一方面發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心?？粗⒆觽牡臉幼?，我們反省了自己的做法，最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們家長(zhǎng)從來(lái)不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù)，而是經(jīng)常通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)孩子，比如用撲克牌算２４點(diǎn)，早期的時(shí)候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，掌握了一些新的知識(shí)，家長(zhǎng)就要毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂(lè)感受，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)家庭教育師的講解和互動(dòng)，我意識(shí)到有效家庭教育的方法和策略并非固定的模式，而是需要針對(duì)孩子的不同性格、興趣、能力等特點(diǎn)而靈活運(yùn)用。比如，在談及孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)們大多會(huì)采取“灌輸式”教育方法，實(shí)則不一定有效。家庭氛圍應(yīng)該溫馨、和諧、平等和互相尊重。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)們常常面臨著工作繁忙、缺少教育經(jīng)驗(yàn)等困擾，很難對(duì)孩子的教育進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)。家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要家長(zhǎng)們不斷學(xué)習(xí)和改善自己的教育方法以達(dá)到更好的效果。尤其是在孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，多方面的因素都會(huì)影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)等。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里，只有時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)的努力，讓孩子快樂(lè)的接受教育。教會(huì)孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識(shí)。家庭教育講座心得體會(huì)篇一周四受邀參加了xx縣xx小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專(zhuān)題講座，杜老師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題，深入簡(jiǎn)出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí)。尤其是班主任的溝通，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他還不具備自學(xué)能力，憑借著的是個(gè)人的興趣愛(ài)好接受教育。但是這些東西從小就要引起我們的重視。講座主要是關(guān)于家庭教育方面的科學(xué)指導(dǎo)以及提供實(shí)用的教育技巧。父母通過(guò)言傳身教，灌輸積極進(jìn)取、獨(dú)立自主、自我約束等良好品質(zhì)，這對(duì)孩子的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都至關(guān)重要。其中最重要的是培養(yǎng)良好的家庭氛圍。第四段：解決家長(zhǎng)的疑慮在講座的過(guò)程中，家長(zhǎng)們提出了一些疑慮，針對(duì)這些疑慮家庭教育師給出了針對(duì)性的策略。第五段：總結(jié)參加這次家庭教育師的講座，不僅讓我學(xué)到了許多科學(xué)的教育技巧，更讓我感受到家庭教育的重要性。xxx從小時(shí)就很愛(ài)學(xué)習(xí)，我們家