20xx年學校健康教育活動總結(jié)評價(五篇)-全文預(yù)覽
【正文】 取決于教師的管理與教育教學過程是否規(guī)范科學。(3)在全體教師中普及。學校校長和中層領(lǐng)導人員，是一所學校的頭腦，決定著學校教育教學的目標和方向，沒有他們的重視，學校開展心理健康教育將是一句空話。同時，逐步完善心理輔導室建設(shè)，充分發(fā)揮參加各級心理健康教育師資培訓的專兼職教師的作用，面向全體學生，定期開放，加強心理輔導和心理咨詢，及時對有心理障礙的個別學生進行心理危機干預(yù)，幫助他們排除心理困擾，并積極做好心理健康檔案的建設(shè)與管理。實踐研究表明，家長能夠配合學校促進子女全面健康成長，成為學生心理健康教育中的一支重要力量，形成關(guān)心、支持、參與素質(zhì)教育的良好環(huán)境，使學校素質(zhì)教育得到橫向發(fā)展。(2)心理健康教育與學校、家庭、社會教育相結(jié)合心理健康教育不能僅限于學校教育這一領(lǐng)域，它應(yīng)當以更積極、更主動的姿態(tài)拓展陣地。立足學校實際，建立心理咨詢室，注意貼近學生生活，盤活教育資源，發(fā)揮學校優(yōu)勢，爭取家庭和社會的配合，全方位、分層次、多渠道地開展心理健康教育工作，力求在范圍上有所拓展、在形式上有所創(chuàng)新，努力提高學校心理健康教育的科學性、規(guī)范性和實效性。我校提高了認識、更新了觀念，加強對教師的人文關(guān)懷，定期組織教師學習心理健康常識，指導教師樹立自我保健意識與學會調(diào)適良好的心態(tài)，并在學校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系，努力為教師的工作、生活和學習提供支持性的心理環(huán)境。下面將我校一學期來開展心理健康教育的情況做一總結(jié)。新的機遇，同時也給我們帶來了新的思考、新的挑戰(zhàn)，我們將與時俱進，扎實推進我校心理健康教育工作的深入開展。因此，我們學校、家長都十分重視小學生心理健康教育，我們利用家長會這個契機，注重開展家庭心理健康教育專題講座，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。如果學生有某種心理問題和困惑，可直接到輔導室找老師談心交流。結(jié)合實際情況，班主任及校兼職心理健康教師進行心理健康教育。強調(diào)學校全員參與全過程，各科教師聯(lián)系自己所任教的學科適時、適度、有機滲透心理健康教育內(nèi)容，使各科都能在培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)中發(fā)揮積極的作用。這一目標的實現(xiàn)，離不開教師，教師的心理素質(zhì)直接影響著學生心理素質(zhì)的發(fā)展，影響著教育教學工作的成效。本學期，根據(jù)學校德育處以及片心理健康教育中心組的要求，進一步確立了心理健康教育工作在學生工作中的重要地位。倡導健康的生活方式、培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生行為習慣。結(jié)合本地情況，對居民進行經(jīng)常性健康教育指導。定期對全體居民開展健康教育知識培訓，以提高全體居民的衛(wèi)生知識水平、健康意識。積極征訂健康書報。2023年學校健康教育活動總結(jié)評價(五篇)2023年學校健康教育活動總結(jié)評價(五篇)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。衛(wèi)生室應(yīng)設(shè)有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報)，定期更換內(nèi)容。二、開展健康教育知識宣傳。四、積極開展健康教育活動。衛(wèi)生法規(guī)宣傳。學校健康教育活動總結(jié)評價篇二心理健康教育工作是德育工作的重要組成部分，是新時期學校學生工作的重要內(nèi)容。心理健康教育的目標是提高學生的心理素質(zhì)、促進學生人格的健全發(fā)展。1)心理健康教育與學科滲透相結(jié)合。我校利用每班
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1