【正文】 高爾基要好很多，再不好好讀書，上不了大學(xué)，那就很說(shuō)不過(guò)去。以后，他白天銷售貨物，到了晚上刻苦讀書，并最終走向了革命的路。作者為了上大學(xué)，來(lái)到了__，高爾基沒(méi)有上成大學(xué)，而是在那里上“社會(huì)大學(xué)”。他是一位偉人，我們家喻戶曉，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人?！段业拇髮W(xué)》讀書心得 我的大學(xué)讀書感想篇六假期，我抽空拜讀了高爾基的《我的大學(xué)》。這部書是1923年完成的，此時(shí)作者已55歲。才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能有所作為過(guò)程不是像白楊一樣由時(shí)間直直地拉離地面，也不像瀑布一樣清清爽爽地徑奔幽深的潭底。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游。這本書不僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程。他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會(huì)大學(xué)”，在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，經(jīng)過(guò)痛苦的思想探索，終于成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一，也是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的寶貴財(cái)富。只顧完善和豐富自己的大學(xué)生活，培養(yǎng)自己的業(yè)余能力，結(jié)果呢?“無(wú)法就業(yè)”，只因知識(shí)儲(chǔ)備不夠。不可否認(rèn)，學(xué)校的條件要好很多，但結(jié)果卻與他差得很遠(yuǎn)。對(duì)比一下當(dāng)時(shí)的高爾基，在那樣的環(huán)境下，他為誰(shuí)活著，為自己。怪誰(shuí)?父母，親人，國(guó)家，教育制度?不用懷疑，就怪你自己!因?yàn)橐粋€(gè)不容改變的事實(shí)—我們都已長(zhǎng)大成人了。此時(shí)的高爾基已是處在于我們年齡相當(dāng)?shù)碾A段，沒(méi)有任何資本，也沒(méi)有任何親人的幫助，有的只是與他毫不相關(guān)的人的一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)而已，在他看來(lái)，這些就足夠讓他實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。阿廖沙在那里的一所特殊大學(xué)—“社會(huì)大學(xué)”，在這個(gè)所大學(xué)里他接觸到許多知識(shí)分子，受到各種思想的啟迪和教育，這所“大學(xué)”為他展現(xiàn)出一個(gè)越來(lái)越廣闊的世界。這其中的原因太多了，正所謂書海無(wú)涯，浩瀚的書海，實(shí)在是難以企及。名著是人類智慧的結(jié)晶，是知識(shí)海洋的精華。一本好書，收獲百味人生，它不僅能為我們排除心中的困擾，為我們解開心中的謎團(tuán)，更能為我們指引前進(jìn)的方向，開闊我們的思維，提升我們的品味。高爾基生活在大雜院的那段日子里，就常?？吹阶吖肪靷兊竭@里來(lái)找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng)。在這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中作者描寫了主人公在__時(shí)期的活動(dòng)與成長(zhǎng)經(jīng)歷?！段业拇髮W(xué)》讀書心得 我的大學(xué)讀書感想篇三我在生日那天，收到了媽媽特殊的禮物——高爾基的《我的大學(xué)》這本書。在如此惡劣的環(huán)境中，而在如此生活的艱難困苦之中，他依然能夠不斷地學(xué)習(xí)，忘我地看書，怎能不令人敬佩?在大雜院的那段日子里，就常常看到警察們到那里來(lái)找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng)。為了讀書，高耳基在喀山做過(guò)雜貨店的工人，做過(guò)流浪漢，搬運(yùn)工，面包工人。我問(wèn)他：“你怎樣此刻記啊”他胸有成竹地說(shuō)：“我要把教師的每一筆記下來(lái)?？荚嚂r(shí)他總能拿高分，可是他們班永垂不朽的“天才”。在生活中，也有許多像阿廖沙這么勤于學(xué)習(xí)的人。當(dāng)搬運(yùn)工手上最終轉(zhuǎn)到一點(diǎn)錢了，可是還是不能滿足所需的費(fèi)用。他很吃苦耐勞。夢(mèng)想，就像一個(gè)天空，僅有在里面盡情地?fù)]灑汗水，才能找到成功的白鴿。普列特尼奧夫、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學(xué)生和提高人士，的交往中，他投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。你想明白他是怎樣艱難地生活的嗎你想明白他是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的嗎快來(lái)翻開書吧，讓我來(lái)給你講一講，揭開這些謎團(tuán)，尋求謎底吧!這部曲主要講述了阿廖沙十六歲那年，他背井離鄉(xiāng)，懷著夢(mèng)想只身去喀山求學(xué)。每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章?！段业拇髮W(xué)》讀書心得 我的大學(xué)讀書感想篇一第三部曲主要講了阿廖沙的大學(xué)生活。最終，他跟古里夢(mèng)想，就像一座高山，僅有一次次攀登，才能夠到達(dá)成功的山頂。可他卻沒(méi)有，而是一心求學(xué)，不管多么艱難，他也要到喀山求學(xué)。而是毅然當(dāng)搬運(yùn)工。雖然還是不滿足生活環(huán)境的需求，他們?cè)谪愐罎O場(chǎng)的一個(gè)漁民合作社開始了新的生活。在學(xué)校，他勤于向教師提問(wèn)題，認(rèn)真上課，絕對(duì)不會(huì)有半點(diǎn)分心，還會(huì)把今日學(xué)到的知識(shí)總結(jié)在他的記錄本上，考試以便作為復(fù)習(xí)資料?？墒撬麉s又將教師作的圖記在了他的“寶貝”上。能做到他這點(diǎn)的人，簡(jiǎn)直是鳳毛麟角啊!在生活中，我們要學(xué)習(xí)這些人，要學(xué)習(xí)他們這些優(yōu)良的品質(zhì)!《我的大學(xué)》讀書心得 我的大學(xué)讀書感想篇二每個(gè)人都有自我的大學(xué)夢(mèng)，我原以為只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，就能圓大學(xué)夢(mèng)，然而，在讀完高耳基的《我的大學(xué)》，我才深深的明白，當(dāng)時(shí)，上大學(xué)是多么的不易啊!《我的大學(xué)》是高耳基自傳體小說(shuō)的第三部，小說(shuō)記敘了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進(jìn)大學(xué)讀書的夢(mèng)想來(lái)到喀山，不久便參加了秘密的革命活動(dòng)，可俄國(guó)的腐朽和個(gè)人的困境使他自殺未遂而受傷，傷愈后，他帶著新生的力量離開了喀山，重新踏上了流浪的道路?！备叨](méi)有迷失方向，而是變的更加的成熟。是啊!僅有讀書才能使生活更完美。愛(ài)心閱讀，從心開始。最后，他終于成為一名革命知識(shí)分子。高爾基的一生教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)，我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新明凈，一片蔚藍(lán)。沒(méi)有它們的充實(shí)，我們的精神是虛無(wú)的。書一直是人類的朋友，這位朋友