【正文】 侃。我希望我們都不要自困于圍城之中，用心生活，感受生活的美好。不要有什么心理負(fù)擔(dān)，因?yàn)檫@就是人性啊。盡管身心疲憊，但內(nèi)心依然向往?！秶恰窂膰沁@個(gè)比喻開始，就淋漓盡致地表現(xiàn)了人的一生中所面臨的圍城困境：生活本就是一座由婚姻與事業(yè)、成功與失敗、學(xué)習(xí)與娛樂等元素構(gòu)成的圍城。雖然滿足了家翁望子成龍的期望，也得到了丈人的歡心，但是方鴻漸的內(nèi)心卻十分煎熬，惶惶不可總?cè)?。也許是社會(huì)的風(fēng)氣造就了方鴻漸虛偽、軟弱而又優(yōu)柔寡斷的性格。他與蘇文紈、唐曉芙之間的糾葛，是他深陷愛情的圍城。鐘麗畢業(yè)于始興中學(xué)，現(xiàn)就讀于佛山科技技術(shù)學(xué)院一年級(jí)，法學(xué)專業(yè)。瑣碎的，犧牲的。她在想是不是在乎的太多了。在陌生人面前，他是斷斷不會(huì)陪在小羽身邊的，所以小羽的尷尬癌頻頻發(fā)作。所以，這幾日的小羽有了深刻的心得，如果你沒有本事嫁給一個(gè)對(duì)你百般呵護(hù)，勤勞備至的老公，那么就死了心做一輩子的奴隸吧。近日尤其是，小羽對(duì)婚姻生活有些失望了。其實(shí)生活本身就是一座圍城，城中的色彩有明有暗，有成功也有失敗，有歡樂也有失意，當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆酚^而變得美好，當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí)，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個(gè)幸福的樂園。我本以為她就像她的名字“柔嘉”一樣，溫和柔順，沒想到她其實(shí)是一個(gè)工于心計(jì)的女子，她以柔克剛，步步為營(yíng)，最終嫁給了方鴻漸，這雖然讓人有些不舒服，但也是無奈之舉，父母漠視她，方鴻漸是她所能找到的最好的伴侶，但兩個(gè)人婚后并不幸福。再說說女子。在我看來，他既有悲劇的一面也有幸運(yùn)的一面，他不能得到最愛的女人，事業(yè)上一無所有，家庭上矛盾重重。除了語言，書中的人物也讓人印象深刻。鮑小姐并未一絲不掛，所以他們修正為‘局部的真理’”，還有描寫趙辛楣“他到四五歲時(shí)身體長(zhǎng)大的像七八歲，傭人每次帶他坐電車，總得為’五歲以下兒童免票’的事跟賣票人吵嘴。雖然早就聽說過這部經(jīng)典之作，但一直以來我都沒有好好讀一下。所以我非常贊同那種“在路上”的生活狀態(tài)。張若虛說“斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路，不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。時(shí)代、社會(huì)、思想狀態(tài)都在其包含的范圍?；仡欁陨?，為了所謂的生活法則，在我們身上，似乎連那所謂的“缺點(diǎn)”也找不到了，而是否比鴻漸更加成功，似乎也不見得。書中的主人公方鴻漸，一個(gè)留洋的假博士，“愛好不少，心得無多”，沒有真本事，倒有個(gè)假學(xué)歷；所學(xué)有限，卻又愛慕虛榮；表面上玩世不恭，內(nèi)心里拘禁怯懦。多年后的重讀，仍舊微笑的同時(shí)心理忽然產(chǎn)生了一絲不安，但只似水中輕輕投入的一顆石子，激起的波紋還沒等看清已消失不見。這就是圍城。多看書，總是好的。其實(shí)往往會(huì)出現(xiàn)另外一種情況，就是像方鴻漸一樣，既有自己想要追求的東西，然而卻沒有做出正確的選擇，沒有采取正確的方法，很顯然，自己就會(huì)離自己的初衷越來越遠(yuǎn)，讀后感《重讀《圍城》有感》。我們都是這圍城的一員，躲不開，逃不掉。讀完這部小說，我的心情很復(fù)雜，我也不知道該怎樣表達(dá)我的心情，既有對(duì)方鴻漸行為有失妥當(dāng)?shù)牟粷M，也有對(duì)他生活在那種社會(huì)無可奈何的同情。為什么這樣說呢？因?yàn)樗谫?gòu)買假的文憑的時(shí)候，也做了激烈的思想斗爭(zhēng)，他也問過自己的良心父親是科舉中人，要看‘報(bào)條’，丈人是商人，要看契據(jù)。書中他與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的怯懦、不敢多言，或言不由衷，甚至一步步陷入工于心計(jì)的孫柔嘉的婚姻陷阱之中，因?yàn)榉进櫇u那樣的性格，導(dǎo)致他最后自食婚姻苦果。這次，我拋開之前對(duì)《圍城》的偏見，帶著另外一種新的心態(tài)去閱讀，我漸漸地發(fā)現(xiàn)這部小說講的并不只是婚姻故事，還有出身門第、社會(huì)地位、事業(yè)、人際關(guān)系以及學(xué)識(shí)歷練等一系列人生中不可避免的圍城。每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。《圍城》閱讀心得篇一這是我第二次讀《圍城》這本書，第一次讀是在初中的時(shí)候，也許是那時(shí)的我心智還不夠成熟，覺得《圍城》就是一部愛情小說，講的都是婚姻故事，那時(shí)，我是帶著這樣一種心態(tài)去閱讀《圍城》的，所以當(dāng)時(shí)的我并沒有從書中收獲到很多。但他始終沒有和她們兩個(gè)中的任何一個(gè)結(jié)婚，而是選擇了與孫柔嘉結(jié)婚，但結(jié)果卻不盡人意，最后鬧得不歡而散。方鴻漸是一個(gè)帶著玩世態(tài)度又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子。不僅如此，因?yàn)樗e(cuò)誤的選擇，害得自己的事業(yè)受挫，只能忍氣吞聲地做個(gè)副教授，兩頭不著岸。作者以圍城為名，也許是想告訴我們：不僅婚姻像圍城，人生、事業(yè)以及生活更像圍城。雖然方鴻漸只是錢老小說中的一個(gè)虛構(gòu)的人物，但是他卻是那個(gè)社會(huì)的典型代表，其實(shí)像方鴻漸那樣的人在那個(gè)社會(huì)是很常見的，錢老借這樣一個(gè)故事和這樣一個(gè)人物來反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的存在的問題，當(dāng)時(shí)的社會(huì)表面上看似風(fēng)平浪靜，實(shí)則波濤洶涌，來自暗處的不明風(fēng)暴隨時(shí)準(zhǔn)備困住人，面對(duì)如此艱險(xiǎn)的生存環(huán)境，人們往往只有兩個(gè)選擇，要不你向命運(yùn)屈服，放棄自己理想，從此不再妄想出人頭地，有所作為，要不你就向命運(yùn)挑戰(zhàn)，勇敢追求自己想要的，堅(jiān)持自己的理想。我們要做就是不斷完善自己，做更好的自己，所以我們需要學(xué)習(xí)，這當(dāng)然包括多方面的學(xué)習(xí)，比如說看書也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)途徑，就拿《圍城》這本書來說，我們可以從中了解到那時(shí)候的社會(huì)環(huán)境以及在那個(gè)環(huán)境下生活的人，從以前的社會(huì)反觀我們現(xiàn)在的社會(huì)，用歷史的視覺和用現(xiàn)代的視覺去審視每一個(gè)現(xiàn)象，每一個(gè)人物。被圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來。初讀錢鐘書先生的《圍城》，每見妙語，會(huì)心微笑之余總會(huì)模仿著去諷刺別人，雖然模仿的不倫不類，陰陽怪氣，自己倒得意萬分，似乎精神忽然強(qiáng)