20xx年《我不過低配的人生》讀后感800字(五篇)-全文預覽
【正文】 人，不具備把事物、人物與觀點區(qū)分開來的能力。但心智不成熟的人，往往把他人與自己相異的觀點，看成是他人對自己的否定，還容易把對方的觀點、人和事物看成是同體的，討論問題時，極易轉為人身攻擊。那些遭遇逆境就癱軟如泥的人，是把這個確定性和不確定性給弄反了。沒有什么固化的東西值得信守，擁抱一個變化的世界，才會豁然開朗。書中說，要擺脫無能為力的疲倦感，首先要檢查自我的歸因方式。習得性無助的心理，就是受自我設限，思維禁錮的體現(xiàn)。窮人思維主要體現(xiàn)在，窮人家的孩子更易于急功近利，難有大胸懷與長遠眼光。越是對自己能力缺乏信心的人，越是不愿意承認別人的能力。霧滿攔江在《我不過低配的人生》中，從認知、人性、情商和教養(yǎng)四個方面，講了如何跨過思維障礙和思維禁錮，找到自己內心中的力量。比如巴以沖突，大家都以為雙方是在爭地盤，其實雙方都有完全不同的虛構故事，而且彼此不認同。人們對于某個觀點進行爭執(zhí)，并不是源自觀點本身，而是兩個人在爭奪誰才是這個家里更有權力、說話更有分量的人。這類投訴有著相同的緣由，就是哪怕責任是商家承擔，對方也無法解決我的需求。《我不過低配的人生》讀后感800字篇三前兩天，我致電某兒童產品進行投訴，原因是訂購二十天后仍未發(fā)貨?！按说谌骋?。獨上高樓，望盡天涯路“此第一境也。不是簡單以物質衡量的，而是看追求的境界。不過也太夸張了吧？真的有人會在考完試因自己的作品太優(yōu)秀考官會羞愧死而哭嗎？講到不要死讀書，要學會表達自己的時候，說到了滿腹詩書的梁元帝，大敵壓境他還在給群臣講做人要善良，最后慘死敵手，死之前埋怨書騙了他。只有這樣才可以不斷地實現(xiàn)個人的成長。要改變自己的思維，但是真正地改變卻并不是一件簡單的事情，只有通過個人不斷地去思考與實踐，才可以改變，要相信人是會改變的，但是自己如何變的更好，并不是一件簡單的事情，要達到有效的改變，不僅需要進行相關學習，更重要的是反思復盤。這是自己在許多情況下所范的錯，將情緒化當作思考，不僅不能有效地解決問題，而且無法有效地去思考，有效分辨情緒與思考之間的差別，需要調動個人的元認知系統(tǒng)，只有認識到個人的思考，知道自己在思考，或者通過大腦來控制自己的思考。想達到智慧的認知，需要不斷地去學習，增強認知能力。寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。如果不能將所學用來解決問題，那些知識只是存在于書上，與個人是沒有關系的。真正的思考是非情緒化的。突破個人認知的局限。由于局限于當下的生活，所以個人大腦在一定程度上是受限的，而要突破這種限制，就要用自己的能力來改變當前的狀態(tài)。講到人不要狂妄的時候，以杜審言為例，原來杜審言是杜甫的爺爺。書名中低配的人生，就是作者說的低品質的人生。相反，王國維的劃分：“古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過
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