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20xx年初中信息技術教學計劃(優(yōu)質(zhì)8篇)-全文預覽

2025-08-05 22:38 上一頁面

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【正文】 個實字(雙基訓練應落到實處)、落實一個促字(促進學生學以致用、創(chuàng)新實踐)。五、教學的方法措施運用任務驅(qū)動的教學方法進行教學。每課以主題鮮明的任務驅(qū)動,在實踐操作和探索的過程中學習操作技能。四、教學的突破點與創(chuàng)新點以課改理念設計、教學,積極發(fā)揮學生的主體參與作用。三、教材分析:教材設計了學習目標、想想看、知識窗、試試看、 做做看和思考與練習等一系列欄目。比如課堂學習以游戲、活動為主,盡量將理論學習的時間壓縮在20分鐘以內(nèi)。八年級學情:八年級學生已經(jīng)上過一個學年的信息技術課,具有計算機的基本操作技能。掌握文字錄入的基本方法,養(yǎng)成正確的姿勢,科學的指法,培養(yǎng)盲打的習慣。原教育部長陳至立在中小學信息技術教育會議上指出:過去的十年中,互聯(lián)網(wǎng)的多媒體技術已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具,為了適應科學技術高速發(fā)展及經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn),發(fā)達國家已經(jīng)開始把注意力放在培養(yǎng)學生一系列的能力上,特別要求學生具備篩選和獲取信息、準確地鑒別信息的真?zhèn)?、?chuàng)造性加工和處理信息的能力,并把學生掌握和運用信息技術的能力作為與讀、寫、算一樣重要的新的終生有用的基礎能力。六、配合辦公室、教務處等相關部門做好材料打印工作。四、加大本組教師的業(yè)務理論拓展學習,在本學期之內(nèi)提高本組人員的多媒體軟件應用技能,為學校制作多媒體宣傳片和教師的課程設計以及學生第二課堂輔導服務,同時也提高本組教師的業(yè)務水平。組織全組教師參加信息技術學科的新教材培訓、區(qū)市級優(yōu)質(zhì)課、校本課程的展示、綜合實踐活動課優(yōu)質(zhì)課等,在活動中學習借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,提高自身教學能力。[具體活動]:3月份學生電腦作品制作競賽5月信息技術會考6月份ppt作品的完成篇三:依據(jù)教研室工作計劃和我校本學期教導處及教科研制定的工作要點及精神,根據(jù)信息技術教研組特點特制定本學期信息技術教研組工作計劃如下:一、落實課改理念,組織全組人員深入地學習新教材,掌握新教材的教學方法,推進我校信息技術學科課堂教學的改革與發(fā)展,探索基于現(xiàn)代技術環(huán)境下的教學模式和教學方法,認真研究信息技術與學科整合中的問題,努力為教學服務。通過學習,使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設計。四 本學期教學的目標了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。篇二:一 學生情況分析二 教材分析本學期我們是教學信息技術教材中的學期的是進行7模塊以及電子郵件的使用,內(nèi)容包括:用好多媒體計算機,多媒體信息的獲取與加工,制作多媒體演示作品。在設計練習的過程中,由于學生水平差異較大,這就要求我要將任務分解為基礎、提高與擴展三個層次,讓基礎較差的同學做基礎任務,學有余力的同學做提高甚至擴展任務,做到因人而異,與學生的接受能力相吻合。首先,備好課是上好課的前提,由于我是一名新教師,在教學某些方面仍有欠缺,這就要求我在平時的教學的過程中,必須認真鉆研教材,將所有涉及的知識點吃透,并且多向有經(jīng)驗教師學習教學方法與教學技能。讓學生懂得如何使用多媒體集成軟件powerpoint進行創(chuàng)作。第二章 多媒體信息的獲取與加工。另外,所任班級學生的學習情況不一,從整體上看,大部分學生動手操作能力較差,學習興趣不高。本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。初步學會用計算機處理文字、圖形的技能,能熟練掌握其中的一些主要功能。知識點:計算機的基本硬件組成與特性,管理計算機的系統(tǒng)資源,安裝與卸載軟件,獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點:用powerpoint軟件制作多媒體作品。做一個多媒體作品出來本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。內(nèi)容包括:創(chuàng)建圖文并茂的電子板報――文字處理與排版和制作一目了然的`表格――電子表格與數(shù)據(jù)處理,這兩個部分的內(nèi)容都是這學期學習的重點,又是難點。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習,而是打游戲、上網(wǎng)聊天。學生情況分析:本學期學生通過上一學期的整體訓練,基本走上了軌道,對基礎知識和基本操作具備了一定的基礎和能力,但是打字速度各年級還有待進一步的提高,同時模塊訓練不需要進一步的提升和加強,初一學生這一學期還要按部就班的順著課本的內(nèi)容來學習,初二的學生除了學習課本的知識外,還要加強會考模塊模擬訓練,初三的學生直接進行會考模塊的訓練和知識的綜合鞏固。利用因特網(wǎng)絡資源,擴大學習空間,豐富課堂教學。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。了解信息技術的應用環(huán)境和硬件的`基本組成,學會安裝和卸載軟件。2023年初中信息技術教學計劃(優(yōu)質(zhì)8篇)2023年初中信息技術教學計劃(優(yōu)質(zhì)8篇)在現(xiàn)實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。初中信息技術教學計劃篇一培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術及其應用對人們?nèi)粘I詈涂茖W技術的深刻影響;通過信息技術課程,使學生具有獲取信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等方面的問
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