【正文】 我市小額擔(dān)保貸款累計(jì)發(fā)放2979筆。各級(jí)、各部門高度重視小額擔(dān)保貸款工作，多次召開有關(guān)部門參加的工作聯(lián)席會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)責(zé)任，簽訂貸保協(xié)議，把小額擔(dān)保貸款工作作為促進(jìn)就業(yè)的一項(xiàng)重要措施，并納入目標(biāo)責(zé)任制考核指標(biāo)，有效推動(dòng)了工作的開展。 積極主動(dòng)幫助解決全民創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和問題。下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所，所長任辦公室主任，主抓此項(xiàng)工作。今年全鎮(zhèn)新增個(gè)體工商戶48家，新辦企業(yè)3家，養(yǎng)殖大戶3個(gè)，農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)18人，大中專畢業(yè)生2人，引回資金870萬元，解決剩余勞動(dòng)力217人。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。通過詢問指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案，花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在此過程中我理解到創(chuàng)業(yè)最重要的是要抓住主要問題，再對研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)，最后才能取得預(yù)期成果。一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)業(yè)態(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，勇敢邁出創(chuàng)業(yè)的第一步，迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我還計(jì)劃繼續(xù)與志同道合的朋友們保持聯(lián)系，共同探索創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。第五段：展望未來（250字）。我們互相交流創(chuàng)業(yè)的想法和經(jīng)驗(yàn)，互相激發(fā)創(chuàng)新的火花。在實(shí)踐中遇到的困難和挑戰(zhàn)，都鍛煉了我的執(zhí)行力和應(yīng)變能力。在課程中，我有機(jī)會(huì)參與到模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目中，親身體驗(yàn)從創(chuàng)意到實(shí)施的全過程。我還學(xué)到了如何制定一個(gè)合理的商業(yè)計(jì)劃，這對于明確目標(biāo)和規(guī)劃未來的發(fā)展具有重要意義。第二段：知識(shí)儲(chǔ)備（250字）。創(chuàng)業(yè)，對于我這個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來說，是一個(gè)全新的領(lǐng)域，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。（一）加強(qiáng)宣傳，營造濃厚氛圍為了擴(kuò)大農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的影響力，我鄉(xiāng)將繼續(xù)通過各種渠道如粉刷標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料等，加強(qiáng)宣傳，以激發(fā)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性。他將60萬全部用作廠房建設(shè)，截至目前，他的養(yǎng)殖場占地8畝，豬存欄量達(dá)到1000余頭，投資額達(dá)到170萬元，可實(shí)現(xiàn)利潤70萬元。其中，張莊培訓(xùn)示范點(diǎn)的養(yǎng)豬戶孔祥忠，養(yǎng)殖場廠的規(guī)模越做越大。讓培訓(xùn)的農(nóng)村青年掌握一定的養(yǎng)殖科學(xué)知識(shí)，學(xué)以致用，為擁有、壯大自己的養(yǎng)殖場打下堅(jiān)實(shí)的。所以，通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我不僅獲得了很多現(xiàn)實(shí)意義上的知識(shí)，而且也獲得了很多更實(shí)質(zhì)性的東西，這些東西將繼續(xù)與我同行。雖然我們以前可能看到創(chuàng)業(yè)者非常成功，但是在背后要付出的苦澀和汗水卻不為人所知。老師跟我說，重要的不是別人寫的有多優(yōu)秀，而是你的商業(yè)計(jì)劃書是否類似于你的創(chuàng)新思想，能否讓你的理念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。四、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中遇到的困難和解決方法。這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對于我而言，是一個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，老師主要講授了經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷、財(cái)務(wù)管理、商業(yè)計(jì)劃書和商業(yè)法律等基礎(chǔ)知識(shí)。從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，大家改變了原先態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，這樣的培訓(xùn)要多辦，以后他們一定主動(dòng)參加。在交談中得知，很多學(xué)員不是主動(dòng)報(bào)名參訓(xùn)、而是“被參訓(xùn)”的?？傊诩信嘤?xùn)過程階段，我們充分地考慮了廣大農(nóng)民朋友的接受能力，通過大量的事實(shí)佐證，向廣大的農(nóng)民朋友展示一個(gè)道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)；完全可以通過自主創(chuàng)業(yè)讓自己和自己的家人過上富裕的日子。就是采取互動(dòng)教學(xué)的方式活躍培訓(xùn)內(nèi)容。展示自我，增進(jìn)學(xué)員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。陳桂平老師在講課時(shí)風(fēng)趣幽默，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)員積極性，劉軍棋老師能夠結(jié)合常德本地情況授課、既幽默又有針對性。“聽”。讓農(nóng)民從炕頭、地頭邁進(jìn)桌頭，是一個(gè)難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個(gè)難題。在授課時(shí)，授課教師根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實(shí)、更加具有針對性和實(shí)用性，受到學(xué)員普片歡迎。進(jìn)入年終,參加培訓(xùn)學(xué)員工作繁忙，根據(jù)學(xué)員要求和實(shí)際情況，本次采取白天與晚上授課相結(jié)合方式。只有在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，才能成為優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。學(xué)員應(yīng)該及時(shí)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，并且反省自己的不足之處。在這個(gè)過程中，學(xué)員可以將所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，提高自己的實(shí)際操作能力。這些機(jī)構(gòu)通常會(huì)提供良好的培訓(xùn)內(nèi)容，優(yōu)秀的導(dǎo)師和有意義的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享機(jī)會(huì)。三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，導(dǎo)師的影響力是非常大的。培訓(xùn)的課程內(nèi)容是非常重要的，因?yàn)樗梢宰寣W(xué)員更新已經(jīng)落后的知識(shí)和技能，也可以讓學(xué)員了解到什么是新的趨勢。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇一創(chuàng)業(yè)是一種勇氣和冒險(xiǎn)，也需要具備一定的知識(shí)和技能。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。一、課程內(nèi)容的重要性。二、培訓(xùn)師的影響力。因此，選擇好的導(dǎo)師對于創(chuàng)業(yè)者來說也是非常重要的。因此，選擇值得信賴的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對于學(xué)員來說是非常重要的。因此，許多好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常會(huì)為學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，自我反思和成長也是非常重要的?？偟膩碚f，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對于創(chuàng)業(yè)者來說是非常重要的?，F(xiàn)總結(jié)如下：一是按學(xué)員要求結(jié)合實(shí)際調(diào)整培訓(xùn)時(shí)間。本次培訓(xùn)授課內(nèi)容是由農(nóng)辦根據(jù)國家農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容確定的。該資料在實(shí)際使用中，受到了參訓(xùn)學(xué)員的高度評(píng)價(jià)，為培訓(xùn)工作的順利完成，起到了積極的作用。在前一次培訓(xùn)基礎(chǔ)上，使互動(dòng)教學(xué)更加具有吸引力。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時(shí)，就以“秀才趕考”故事融入到教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)員在笑聲中了解自信心重要性。就是授課完后給學(xué)員一個(gè)交流的平臺(tái)，有興趣的學(xué)員可以說出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算?！皠?dòng)”。從故事中、娛樂中深刻領(lǐng)會(huì)管理重要性。思維方式、對知識(shí)的需求等都不一樣。鼓勵(lì)他們?nèi)ヂ犝n，當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了。而