20xx年中班科學(xué)教案種子發(fā)芽(實(shí)用9篇)-全文預(yù)覽
【正文】 糖溶得快。c；“我想沙子會(huì)溶解，”“方糖也會(huì)溶解”“豆豆不會(huì)溶解”......t：請(qǐng)小朋友把你的猜想記錄在你的記錄紙上。1提出問(wèn)題，幼兒設(shè)想，老師做集體記錄。c；跑到水里去了？t：糖在水里就會(huì)不見(jiàn)了，這是糖“溶解”了。c：用筷子攪動(dòng)，媽媽做糖水給我就是用筷子攪動(dòng)的。t：小朋友說(shuō)甜的水和咸的水里放了糖和鹽，那糖和鹽在哪呢？是不是溶了呢？現(xiàn)在老師做個(gè)實(shí)驗(yàn)。t：糖在哪呢？c：對(duì)啊，糖在哪呢？c：糖在水里不見(jiàn)了。2幼兒品嘗糖水和鹽水，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)水的味道。2溫水，小口杯，小勺，糖，鹽，橘子草莓奶粉等飲料粉。拿出以準(zhǔn)備好的教具，向幼兒展示，告知她們這是廢物利用，并讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己教室內(nèi)廢物利用的物品，也可以讓他們自己在家里制作一些小東西。，可以讓做的快的幼兒去幫助比較慢的幼兒，讓他們學(xué)會(huì)去主動(dòng)尋求幫助或者主動(dòng)幫助別人。小朋友們可以相互補(bǔ)充。（二）展示制作好的教具，讓幼兒自己觀察。使幼兒的動(dòng)手能力得到鍛煉，增強(qiáng)手工制作能力，例如裁剪、粘貼、涂抹。小百科：冰是無(wú)色透明的固體，分子之間主要靠氫鍵作用，晶格結(jié)構(gòu)一般為六方體，但因應(yīng)不同壓力可以有其他晶格結(jié)構(gòu)。請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在家在制作一個(gè)冰花。你們想想做？（4）教師和幼兒共同制作冰花。（5）并在手里會(huì)慢慢化成水，說(shuō)一說(shuō)還有什么方法化成水？（6）請(qǐng)幼兒將自己的冰放在溫水盆里，觀察冰慢慢融化的過(guò)程。幼兒自由玩家長(zhǎng)做的冰塊。小知識(shí)為什么西瓜蟲變成西瓜如果發(fā)現(xiàn)了西瓜蟲，只要稍稍動(dòng)它一霞，它就會(huì)把身字蜷縮滾成一團(tuán)，非常有趣。（2）采訪西瓜蟲為什叫潮濕蟲，讓幼兒探討西瓜蟲的生活習(xí)性——生存環(huán)境。苑金浩說(shuō)：“奶奶不叫它西瓜蟲，而叫它‘衣毛蟲，因?yàn)樗L(zhǎng)在爛草里、長(zhǎng)毛毛的地方。（2）教師引導(dǎo)孩子調(diào)查“西瓜蟲”的學(xué)名、俗名。（3）關(guān)于蟲子名字的口頭報(bào)告。初步學(xué)會(huì)調(diào)查，并能講述調(diào)查結(jié)果。4． 教師與幼兒一起動(dòng)手制作會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的東西?！拔覀兡前鄟?lái)了個(gè)風(fēng)車小客人，它很高興，要和小朋友交朋友，她說(shuō)她想跳個(gè)舞，可是她要怎樣才能跳舞呢，清小朋友幫忙想想辦法。亦作“ 彈簧 ”。在分類活動(dòng)中，幼兒再次操作，玩中觀察，玩中發(fā)現(xiàn)，自然而然的將有彈性的物體和沒(méi)有彈性的物體進(jìn)行了分類。啟發(fā)幼兒分組討論，放手讓幼兒自己用不同大小、厚度、質(zhì)量的紙去嘗試制作紙彈簧。培養(yǎng)幼兒對(duì)彈簧的好奇心，樂(lè)于大膽探究。附資料：仙鶴單腳站立著睡、馬站著睡、貓頭鷹只睜一只眼、蝙蝠。（2）幼兒游戲。玩游戲：找朋友。教師將幼兒分成男女生進(jìn)行趣味知識(shí)比賽，請(qǐng)幼兒用連線的方。出示主畫面后，請(qǐng)幼兒先想想這種動(dòng)物是如何睡覺(jué)的，并進(jìn)行表演。這時(shí)播放課件，背景屏幕換成第一種動(dòng)物的圖片。cai課件《姿態(tài)的萬(wàn)千睡》、電腦、磁帶、錄音機(jī)、電鋼；活動(dòng)前和孩子們一齊了解各種動(dòng)物的名稱。讓孩子了解人和動(dòng)物的不一樣之處；豐富詞匯：縮、倒掛、趴等詞。中班科學(xué)教案種子發(fā)芽篇一動(dòng)物一向是孩子們的朋友，中班的孩子們也異常想了解有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。感受動(dòng)物和人類之間的關(guān)系，從而懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物；觀察了解動(dòng)物姿態(tài)萬(wàn)千、千奇百怪的睡眠姿態(tài)，從這一側(cè)面。森林中布置有關(guān)動(dòng)物（仙鶴、馬、貓頭鷹、蝙蝠、貓、烏龜）的家，用積木拼搭成型，上頭貼上相關(guān)動(dòng)物的圖片；幼兒進(jìn)場(chǎng)時(shí)播放輕柔的音樂(lè)。教師問(wèn)幼兒：“你睡覺(jué)時(shí)需要些什么呢？”幼兒一邊討論一邊休息。各種動(dòng)物的出現(xiàn)方式不一，有的用動(dòng)物的叫聲、有的用滑稽的配音。連線游戲《它怎樣睡覺(jué)？》。比賽結(jié)束后，兩隊(duì)比一比看哪隊(duì)積的笑臉娃娃多，就獲勝。每一個(gè)小動(dòng)物必須找到自我的家。請(qǐng)幼兒回家后，在父母的協(xié)助下了解其它動(dòng)物的睡眠姿勢(shì)，然后將結(jié)果與其余幼兒共享。引導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒大膽嘗試，探索的能力。豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒對(duì)彈簧有一定的認(rèn)識(shí)。本次活動(dòng)中，我充分為幼兒創(chuàng)造了條件，引發(fā)他們仔細(xì)觀察，認(rèn)真體驗(yàn)，提供的材料都是孩子們平時(shí)見(jiàn)過(guò)的，玩過(guò)的，教師的啟發(fā)下幼兒歸納出了彈性的概念。用彈性材料制成的零件在外力作用下發(fā)生形變，除去外力后又恢復(fù)原狀。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：三、活動(dòng)指導(dǎo)；1． 以漂亮風(fēng)車引入，引起幼兒興趣。出示圖片，幫助幼兒了解和發(fā)現(xiàn)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的物體，如：風(fēng)力發(fā)電機(jī)，空調(diào)、風(fēng)扇、摩天輪、時(shí)鐘、飛鏢、飛機(jī)、水車等等。中班科學(xué)教案種子發(fā)芽
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