【摘要】《精彩極了和糟糕透了》說課稿 一、說教材 《“精彩極了”和“糟糕透了”》是人教版第十一冊第五單元中的一篇講讀課文,作者是美國著名作家巴德·舒爾伯格。文章主要敘述了作者在七八歲的時(shí)候,寫了人生中的第...
2024-12-03 04:06
【摘要】 《“精彩極了”和“糟糕透了”》說課稿 一、說教材 《“精彩極了”和“糟糕透了”》是人教版第九冊第六單元中的一篇講讀課文,作者是美國著名作家巴德•舒爾伯格。文章主要敘述了作者在七...
2024-12-06 00:40
【摘要】 精彩極了和糟糕透了作文550字 篇一:讀《精彩極了和糟糕透了》小練筆 讀《精彩極了和糟糕透了》小練筆 從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后,我受到了很大的啟發(fā),思緒萬千,文章給了我深刻的印象...
2025-01-17 02:47
【摘要】第一篇:“精彩極了”和“糟糕透了” “精彩極了”和“糟糕透了”劉翠萍 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會本課7個(gè)生字,能正確讀寫下列詞語:精彩、糟糕、謄寫、敬仰、出版、謹(jǐn)慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。 2...
2024-11-03 22:25
【摘要】 讀精彩極了和糟糕透了有感 讀了《精彩極了和糟糕透了》有感今天,我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文,讓我深有感觸…… 課文寫了作者童年時(shí)寫了他的一首詩,母親覺得精彩極了,因?yàn)槟赣H知道孩子須要鼓...
2024-10-01 03:56
【摘要】第一篇:《精彩極了和糟糕透了》教學(xué)設(shè)計(jì) 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì) ——義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小語五年級上冊 城關(guān)中心校芮雪 設(shè)計(jì)理念 閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,應(yīng)讓學(xué)生在主動...
2024-11-03 22:35
【摘要】第一篇:精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計(jì)- 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 。能正確讀寫下列詞語:精彩、糟糕、謄寫、濕潤、一篇、出版、謹(jǐn)慎、一如既往、引入歧途。 、流利、有感情地...
2024-11-04 12:28
【摘要】第一篇:《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì) 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入新課 1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了,課文主要寫了一件什么事呢?”精彩極了”和”糟糕透了”,是父母...
2024-11-03 22:26
【摘要】第一篇:“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計(jì) “精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會生字詞,正確流利地朗讀課文。 2.通過人物動作、語言和心理活動的描寫,感悟父母兩種不同的評價(jià)...
【摘要】第一篇:19精彩極了和糟糕透了教案 “精彩極了”和“糟糕透了”第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)薛碧峰 教學(xué)目標(biāo): 1、正確讀寫“靦腆”、“歧途”、“糟糕”、“確實(shí)”、“自豪”、“謄寫”、“敬仰...
2024-11-03 22:15
【摘要】第一篇:《“精彩極了”和“糟糕透了”》名師教案 《“精彩極了”和“糟糕透了”》名師教案 教學(xué)目標(biāo): (一)知識與技能: 學(xué)會認(rèn)讀6個(gè)生字,會書寫14個(gè)生字。理解課文內(nèi)容。 (二)過程與方法:...
【摘要】第一篇:”精彩極了“和”糟糕透了“教學(xué)設(shè)計(jì) “精彩極了”和“糟糕透了” 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入: 課前欣賞:精彩隨筆 目的:從學(xué)生隨筆中選取寫得較精彩的語言描寫、動作描寫和心理活動描寫的句子,讓...
【摘要】第一篇:《精彩極了和糟糕透了》的說課稿 說教材 《“精彩極了”和“糟糕透了”》是人教版五年級上冊第五單元的一篇課文。課文主要寫作者在七八歲時(shí)寫了一首詩,母親對此的評價(jià)是“精彩極了”,父親的評價(jià)是“...
2024-11-03 22:28
【摘要】第一篇:精彩極了和糟糕透了-教學(xué)設(shè)計(jì) 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì)馬辛莊寄小唐衛(wèi)華 【教材分析】 《“精彩極了”和“糟糕透了”》是一篇關(guān)于“愛”的文章。它按照主人公“我”成長的順序,從...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 一、理解課文內(nèi)容,體會作者表達(dá)的對父母不同的愛的深切感悟。 二、學(xué)會在朗讀中把握文章的精髓,從讀中受到...
2025-04-05 12:47