【正文】 力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。今天我競選的是班長一職。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。如果這次競選不成功，我也會一如既往好好學(xué)習(xí)，努力向上，以后爭取當(dāng)上班長。比如：想法1：請老師為我們講一節(jié)“怎樣成為好學(xué)生”的課。晚上放學(xué)到家，奶奶首先會讓我吃個(gè)飽，然后我會認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，接著我就會去做我喜歡做的事。我平時(shí)愛好體育，長跑是我的強(qiáng)項(xiàng)。謝謝大家!華新小學(xué)五年級：陳妍瀅。如果我當(dāng)上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學(xué)的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手，我也會隨時(shí)聽取大家的批評和建議，不斷改進(jìn)工作方式。我還有一些缺點(diǎn)，希望“雄霸”包容，我有不足的地方，還請大家多多指教！當(dāng)然，如果“雄霸”也有不足的地方，那么，我也會竭盡全力地去幫助“雄霸”。其中，我最喜歡的書就是《馬小跳專集》。請大家支持我，相信我，我一定是最棒的！競選班長最短又最好的演講稿篇十在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的`速度的作用。我成績不錯(cuò)，相信憑著我的勇氣，才干，憑著我堅(jiān)定的毅力和敢于拼搏的決心，我一定能競選上班長我認(rèn)為，班長不僅要有管理能力，還要學(xué)會寬容、友愛和進(jìn)取。我不會氣妥，時(shí)刻準(zhǔn)備著下屆的競選。如果我當(dāng)上了班長一職，我會鼓勵(lì)同學(xué)們把自己的的意見告訴老師。假如我當(dāng)上了班長一職，我會和其他班干部管理好班集體，維護(hù)自班的榮譽(yù)，開展更多豐富多彩的活動。我的成績還算不錯(cuò)，可以保持90分以上。假如我競選失敗，說明我還有很多缺點(diǎn)，我會不斷地取長補(bǔ)短，爭取進(jìn)步。如果我競選成功的話，我會帶領(lǐng)大家把教室打掃的干干凈凈，管好班級里的秩序……我會認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一次活動……當(dāng)然我要以身作則。其一：我曾經(jīng)在書上看到過戴爾卡耐基說過的一句話：“不要怕推銷自已，只要你認(rèn)為自已有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自已有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”。請?jiān)谧母魑恢С治野?！謝謝大家。第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個(gè)班委明白自我的職責(zé)，實(shí)行職責(zé)制。如果我當(dāng)選為班長，我將致力于做好以下幾項(xiàng)工作：第一，班級紀(jì)律。中學(xué)與初中的生活方式有很大的不一樣，班級管理方式也不一樣，我以前沒有干過班長一職，但我不認(rèn)為這是一種劣勢，相反是一種優(yōu)勢，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響，更能在工作中創(chuàng)新，我想這是大家都想看到的。從身邊的小事做起，注意自己的一言一行，學(xué)習(xí)、工作兩不誤，在班干部中起好帶頭作用。三、是要有積極的態(tài)度，工作的熱情，不能心血來潮，三分鐘熱度，應(yīng)當(dāng)有始有終，把承擔(dān)的工作做好。我胸懷寬廣，接受同學(xué)、老師的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。我善于溝通，有極強(qiáng)的責(zé)任感和合作精神。競選班長最短又最好的演講稿篇五尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好！我叫方圓，今天很榮幸能走上講臺和大家一起競選班長職務(wù)。讓同學(xué)們在活動中增進(jìn)感情和彼此的了解，都能切身感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖。如果我當(dāng)上了班長，我將做到以下幾點(diǎn)：一，團(tuán)結(jié)其他班委成員，當(dāng)好班主任的得力助手，協(xié)助老師管理好班級。為了能讓我們班在新學(xué)期中更精彩，我決定來競選我們班的班長。我還是個(gè)中隊(duì)長、少先隊(duì)員，時(shí)時(shí)刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學(xué)還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級增光，上課專心聽講，爭取學(xué)到更多有用的知識。我希望大家能夠支持我。我承擔(dān)，同時(shí)我展望。我承擔(dān)，作為一個(gè)班長所應(yīng)盡的職責(zé)。我想在這個(gè)團(tuán)體中表現(xiàn)我自己，發(fā)揮我的優(yōu)勢和能力，所以我站在了這里。但，我并不怕，只要自己多一份寬容，不斤斤計(jì)較，可能，這些話將會煙消云散。我會叫一些成績好的同學(xué)去幫助那些成績比較落后的同學(xué)，取長補(bǔ)短，讓他們后來居上。我曾在二、四年級做過班長，經(jīng)驗(yàn)豐富，相信我能脫穎而出。說到競選班長，其實(shí)這個(gè)念頭一在我心中“埋根”了許久。同學(xué)們，請相信我，支持我吧！投給我你寶貴的一票吧！祝老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意、心想事成、天天開心！謝謝！五年級:周怡婕。我相信我有這個(gè)能力。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。我知道，班長應(yīng)該是由一個(gè)有責(zé)任心的人來當(dāng)?shù)?9。如果沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續(xù)競選。所以，我想為集體服務(wù)，幫助有困難的同學(xué)，競選做班長。這真是一舉兩得，兩全其美??！我熱情開朗，活潑機(jī)靈，成績一直名列前茅。如果我能當(dāng)選成功，我將會用最旺盛的精力，最清醒的頭腦和最佳的狀態(tài)來做好這項(xiàng)工作。有的時(shí)候，批評一些不守紀(jì)律的同學(xué)，不但沒有得到同學(xué)的諒解，反而被他們說三道四，說一些很難聽的話來挖苦我們。大家好!我叫項(xiàng)xx，從金師附小跨到了金外這個(gè)我夢想的殿堂。我渴望當(dāng)班長，所以我要學(xué)會承擔(dān)。同時(shí)我也是個(gè)真誠的人，