【正文】 從師不可不謹(jǐn)也。7)教師是人類(lèi)的靈魂工程師。5)為學(xué)莫重于尊師。——關(guān)漢卿。14)養(yǎng)不教，父之過(guò)。葛洪《勤求》。斯大林。4)每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您。1)您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!2)也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的!節(jié)日愉悅，老師!陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖。14)國(guó)將興,心貴師而重傅。——《呂氏春秋10)事師之猶事父也。修身》。7)為學(xué)莫重于尊師。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!4)加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。祝福您，老師！投之以桃，報(bào)之以李。它給予我學(xué)問(wèn)，勾勒我的靈魂，指點(diǎn)我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎？謝謝您，老師！3黃老師批評(píng)的時(shí)候像蒙蒙細(xì)雨，綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)，而林老師總是暴風(fēng)雨，那也好，快去快來(lái)。2老師，您細(xì)心地照顧著我們，讓我們?nèi)姘l(fā)展，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們幸福生活。2獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。1祝福恩師老師！我敬愛(ài)您教我育我誨我愛(ài)我……我永遠(yuǎn)感激您祝福您！1歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切。如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！老師：每一縷陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲細(xì)雨?duì)恐覍?duì)您深深思念，想念您。老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。6)是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師!7)假如我能搏擊藍(lán)天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀。40)老師，請(qǐng)您接受一份遲到的問(wèn)候吧!當(dāng)我初為人師時(shí)，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血!1)祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿(mǎn)燦爛的笑容，豐收累累的滿(mǎn)足。祝福您，老師!投之以桃，報(bào)之以李。老師!我永遠(yuǎn)感激您!祝福您!35)沒(méi)有人比您更值得如此深厚的謝意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!31)這一天，是你的自豪。我們只能對(duì)您說(shuō)：投之于桃，報(bào)之于李，老師，謝謝您!28)桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深，祝老師身體健康!對(duì)您的謝意，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。溫暖的夕陽(yáng)下，我們總會(huì)想起兒時(shí)的故事，想起青春的歲月。我離你而去，感慨的，已是你的師表!再謝你一次，老師!21)想念您，懷念您——老師!對(duì)您的懷念與祝福將與日俱增，好人一生平安!22)存一份懷念在心深處地久天長(zhǎng)直到永遠(yuǎn)……祝福您。12)縱然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏，我永遠(yuǎn)是您的孩子，敬愛(ài)的吾師!13)老師您好!是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康。9)我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽(tīng)您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀，老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿(mǎn)天下!10)獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。4)我歌頌粉筆。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。在教師節(jié)來(lái)臨之際，愿您這朵花越開(kāi)越好，香飄萬(wàn)里，惠澤神州大地!2人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。您不是雕塑家，卻塑造著一批批的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!2我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。1師恩似海，光陰似箭，對(duì)您的感激怎樣華麗的詞語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)，您一直是我們的榜樣，在教師節(jié)之際，祝福您萬(wàn)事如意，身體健康，青春永駐!1人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。教師節(jié)到了。1有一種環(huán)境叫春風(fēng)化雨，有一種恩情叫諄諄教誨，有一種偉大叫無(wú)私奉獻(xiàn)，有一種職業(yè)叫人民教師。用心書(shū)寫(xiě)一條溫情短信，因?yàn)槟靡簧忈屵@個(gè)名詞—奉獻(xiàn)。一支粉筆書(shū)寫(xiě)著生活的點(diǎn)點(diǎn)，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫(huà)卷，三尺講臺(tái)滿(mǎn)滿(mǎn)是辛勤的汗水，教師節(jié)來(lái)臨，濃濃的祝福送給你，愿你節(jié)日快樂(lè)，笑容滿(mǎn)面。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。17)您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。10)啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!11)老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。8)在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽。5)老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。老師無(wú)私奉獻(xiàn)的語(yǔ)段篇十一2)今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。我很高興，因?yàn)槲以俅蔚玫侥目隙ê凸膭?lì)。閱讀題，我的死穴，即使作文我是全班最差，但我有您的肯定，區(qū)區(qū)的12分之差我能接納。時(shí)間一天天過(guò)去，當(dāng)時(shí)的風(fēng)已經(jīng)吹走了，但心中那股驕傲的風(fēng)還在不停到呼嘯。新的學(xué)期一開(kāi)始了，你令很多人都認(rèn)識(shí)了我。于是我相信了自己的能力。一個(gè)月過(guò)去了，10月1日即將到來(lái)，學(xué)校舉辦一個(gè)征文比賽，你于是吩咐我們每人寫(xiě)一篇，星期一交上去?！敖翊蔚某煽?jī)非常差，最高73分。記得你一上課就給我們下馬威，并且讓我明白了語(yǔ)文的重要性，從此我就專(zhuān)心致志的聽(tīng)你的課。他的冷靜留下的是祖國(guó)的花朵，留下的是59個(gè)弱小的靈魂，愛(ài)子之心，人人都有，可是這位老師愛(ài)自己的學(xué)生已經(jīng)超過(guò)了自己的女兒，真是天災(zāi)無(wú)情，人間有情呀！老師無(wú)私奉獻(xiàn)的語(yǔ)段篇十敬愛(ài)的老師：您好！最近的生活好嗎？學(xué)生聽(tīng)話嗎？不知不覺(jué)又到了你的節(jié)日了，在此祝您節(jié)日快樂(lè)！尊敬的老師啊，你是那樣嚴(yán)厲，那樣令學(xué)生聞風(fēng)喪膽，可你又是那樣和藹與開(kāi)朗。據(jù)同樣困在里面的同學(xué)喊話，女兒還活著，但是腳受了傷。后來(lái)劉寧才得知，被壓在下面的`學(xué)生有1000名左右。”劉寧說(shuō)。在這個(gè)瞬間，有多少孩子失去雙親成為了孤兒，有多少老師為救自己的學(xué)生失去了生命，在這場(chǎng)大地震中有一位失去女兒的教師，他在地震發(fā)生的時(shí)刻機(jī)智勇敢的保護(hù)了自己班上59名學(xué)生，他就是劉寧。老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。還在學(xué)校舉辦的各種講故事比賽中屢次取得了優(yōu)異的成績(jī)。記得我剛到您的班上時(shí)，我十分膽怯，就連說(shuō)話也是很小聲，課堂上總是一言不發(fā)，您還總以為我課堂上沒(méi)聽(tīng)懂，下課了還耐心的給我講解。老師，您辛苦了！春雨，它染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。宋老師不但嚴(yán)格，有時(shí)而且還很貪玩呢！每當(dāng)大課間活動(dòng)的時(shí)候，宋老師就會(huì)幫我們甩長(zhǎng)繩，讓我們跳，我們有時(shí)花樣跳，最有趣的要數(shù)陳博涵了，他那圓滾滾的身子跳起長(zhǎng)繩來(lái)也不方便?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。為什么發(fā)達(dá)國(guó)家老師的工資很高、受人尊敬？因?yàn)槟切﹪?guó)家的人們明白：老師是一個(gè)國(guó)家的動(dòng)脈！只有老師培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才，他們的國(guó)家才有強(qiáng)大起來(lái)的希望?！边@首詩(shī)描寫(xiě)的不就是我們尊敬的老師嗎？說(shuō)到奉獻(xiàn)，老師的奉獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他人，老師的奉獻(xiàn)是默默無(wú)聞、不求回報(bào)的，只因?yàn)槟闶撬膶W(xué)生。馬上要開(kāi)學(xué)了，我不會(huì)放棄語(yǔ)文，我要學(xué)好語(yǔ)文的，學(xué)習(xí)好我們偉大民族的文化。中考越來(lái)越近了，我對(duì)語(yǔ)文的信心卻越來(lái)越不穩(wěn)定，我害怕了，但還得勇敢地面對(duì)。第一次模擬考，我認(rèn)識(shí)了問(wèn)題的嚴(yán)重性，即使這樣，還是力不從心，成績(jī)還是那樣。一瞬間，我好象成為了初三級(jí)的明星，每個(gè)人見(jiàn)到我，你班的學(xué)生都在不停地高抬我，向我取經(jīng)。”我記住了，每周都在堅(jiān)持寫(xiě)，堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)你的細(xì)心審查，你終于作出了選擇，你選擇了那篇我自認(rèn)為不成器候的文章，經(jīng)過(guò)你的修改，我又重新地眷寫(xiě)著?！痹捯暨€在回蕩，我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？雖然不是高分，但我還是不敢相信在這班蕓蕓高手中我會(huì)拿到“最高分”。時(shí)間慢慢地過(guò)去，到了第一次單元測(cè)驗(yàn)了。分校后，我的語(yǔ)文成績(jī)很差，但我并不害怕，因?yàn)槲艺J(rèn)為語(yǔ)文是可以輕而易舉就能拿到中上的成績(jī)的。這種好學(xué)的精神也從正面影響著學(xué)生。2019及2019學(xué)年數(shù)學(xué)組都被評(píng)為校優(yōu)秀科組。2019學(xué)年的初三畢業(yè)生是他所帶的一屆初中畢業(yè)生，他是這個(gè)年級(jí)任教教師之一。杜建峰老師注重科組資料的積累、整理及利用。自擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)組長(zhǎng)工作以來(lái)，主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教研組各項(xiàng)工作。除教授數(shù)學(xué)外，還配合班主任做好學(xué)生的教育管理工作。能為學(xué)生在知識(shí)、思想上排憂解難。有事業(yè)心和責(zé)任心。因此，他在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，進(jìn)行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在教育教學(xué)過(guò)程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。有時(shí)孩子生病了，他沒(méi)有時(shí)間帶孩子去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子，而此時(shí)的他卻仍在學(xué)校里忙碌著。的時(shí)間都沒(méi)有，他將自己的大量時(shí)間留給了學(xué)生，卻很少有時(shí)間與妻子、孩子呆在一起，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬。他將自己的心血無(wú)私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛(ài)的教育事業(yè)，家與學(xué)校是他兩點(diǎn)一線的生活軌跡。老師也是那么無(wú)私，為了能傳授學(xué)生們知識(shí)，總是工作到深夜。望著樓老師疲憊但精神十足的臉，我的心里充滿(mǎn)了感激也滿(mǎn)懷敬佩。為踢棉被的同學(xué)蓋上棉被，就像媽媽一樣照顧我們。樓老師輕聲地走進(jìn)寢室，為我們拉上窗簾，蓋上棉被，安慰道：“快睡吧，養(yǎng)足精神，明天還有好多活動(dòng)呢!”這句話讓我原來(lái)不安的心一下子溫暖了許多，就好比每天睡前媽媽的一聲“晚安，好夢(mèng)”一般陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我知道，樓老師是想用這種方式讓我們消除想家的念頭，也讓不放心的家長(zhǎng)安下心來(lái)。樓老師不僅長(zhǎng)得漂亮，還是個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。他們將所以的時(shí)間都投入教育事業(yè)中，默默地耕耘，要讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才。老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭把畢生所學(xué)的知識(shí)一一向我們傳授。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的無(wú)私奉獻(xiàn)的老師作文精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。今天，教師節(jié)快到了，我突然想起了您，您知道嗎?您可是我有生以來(lái)最最喜歡的、最親愛(ài)的一位老師。但是那不該丟的分卻令我心痛不止啊。漸漸地，我開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文漫不經(jīng)心，成績(jī)也退步了。期末的語(yǔ)文我全鎮(zhèn)最高。每周都不倦地寫(xiě)著周記，我記得你說(shuō)：“寫(xiě)周記不要隨便應(yīng)付，要當(dāng)作一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文來(lái)寫(xiě)，要堅(jiān)持寫(xiě)?？粗化B疊厚厚的作文紙交上去了。7鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后知教學(xué)。70、老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。祝您教師節(jié)愉悅。6為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。6一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。牙醫(yī)對(duì)病人說(shuō)不好害怕，喝一杯酒鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜。5桃李滿(mǎn)天下，師恩如海深!桃李不言，下自成溪。唐紀(jì)5如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。性命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱們!50、是您托起我的理想之帆。擁有年輕，夢(mèng)想即成真。4天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。4一天為師，終生為父?！??！秴问洗呵飫駥W(xué)》。3愿溫馨喜悅與愉悅……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂(lè)的時(shí)光咱們最?lèi)?ài)的老師?！普纭稘摃?shū)多謝您，老師!2不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。2我是月亮，正因你太陽(yáng)，人類(lèi)能夠目睹我的光彩。2一日為師，終身為父。1尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要留意得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。1人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。1萬(wàn)水千山總是情，灑向人間都是愛(ài)!天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。感謝您，老師!在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日愉悅!當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水。一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗緣何挺拔，正因有您老師的消耗做為代價(jià)!一刻關(guān)懷永在心，長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧老師無(wú)私奉獻(xiàn)的語(yǔ)段篇一小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃期望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。――北宋哲學(xué)家思想家教育家改革家李覯?！轄柸嗡够?經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠?！勾罅?。2愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。2教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。學(xué)貴得師，亦貴得友?！?。3事師之猶事父也。3綠葉絲毫不嫉妒花朵，而且為花朵的美麗勤墾地工作著。4教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。我愿是一束夜來(lái)香，和星星一齊陪伴在您身旁。4用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是咱們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。4性命如歌，桃李芬芳。衷心感謝你!5零勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天?！顿Y治通鑒5古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。明了這一切后，我會(huì)做得更好，只正因你是我的老師?！招兄??！T葛亮。雨露滋潤(rùn)，桃李蓓蕾紅。——魯迅。咱們只能對(duì)您說(shuō)：投之以桃，報(bào)之以李，老師，多謝您!7凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難?！栏衲?。老師無(wú)私奉獻(xiàn)的語(yǔ)段篇二無(wú)私奉獻(xiàn)的老師一個(gè)月過(guò)去了，10月日即將到來(lái)，學(xué)校舉辦一個(gè)征文比賽，你于是吩咐我們每人寫(xiě)一篇，星期一交上去。于是我相信了自己的能力。新的學(xué)期一開(kāi)始了，你令很多人都認(rèn)識(shí)了我。時(shí)間一天天過(guò)去，當(dāng)時(shí)的風(fēng)已經(jīng)吹走了。閱讀題，我的死穴，即使作文我是全班最差，但我有您的肯定，區(qū)區(qū)的12分之差我能接納。我很快樂(lè)，因?yàn)槲以俅蔚玫侥目隙ê凸膭?lì)。老師，節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了!老師無(wú)私奉獻(xiàn)的語(yǔ)段篇三在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散