【正文】 ，“誰不學衡中，誰就將被徹底淘汰”。河北有一所衡水中學，教學樓大廳墻上有一幅“三思”標語：“我來衡中做什么，我要做一個什么樣的人，我今天做得怎么樣。面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”。這是每個高二人的任務，也是高二學生的聰明所在。選擇了誘惑，放棄了堅忍。我們已經(jīng)是十七八歲、有思想有自控能力的人，更重要的是，面對人生命運大決戰(zhàn)的高考。信心和勇氣是走向成功的精神支柱，而習慣則是走向成功的情商支柱。這里，我和大家交流三句話：第一句話：習慣主宰人的一生。既然你作出了選擇，那你就有100個理由使自己堅信自己的選擇是正確的。各位同學，從昨天起，你就已經(jīng)成為了一名高二學生。如化學、生物上面的知識點非常多。各位家長，同學們，文理分科是高中生第一次重要的選擇，也是一次重要的人生機遇。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。雖然總被要求在家長面前認錯，而孩子看到的卻是“我從來沒有錯”，于是漸漸學會口是心非或叛逆。當孩子出現(xiàn)問題時，他們會不遺余力地在孩子身上或其他地方，如學校、教師、社會、基因、遺傳等方面找原因，而自己扮演的不過是連帶受害者的角色。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。二要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。根據(jù)我校實際及學生選擇，我們本屆高二分物化、物生、史政、史地和藝術五個學科組合。理科類考生語文滿分160分，數(shù)學200，外語120分，總分480分，理論上的最高分為485分。高考成績由兩部分組成：語數(shù)外三門總分+獎勵分。(2)高三在6月9三天進行統(tǒng)考。社會科學包括經(jīng)濟學、管理學、法學、教育學。高校的專業(yè)設置。提到分科，我首先簡單介紹一下我們江蘇省高考模式及高考成績組成。如今，高一已輕輕地從我們眼前消逝。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水，開票等等。聊他喜歡聊的話題。我家是，因為工作繁忙，沒有時間接送孩子，小學一年級開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝xx小學嚴格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。考試，成績和排名永遠是家長最關心的事情。，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。作為家長要做好表率和榜樣。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。今天，我很榮幸地接受了這個任務，與大家一起來探討、交流一下。家校同心都為孩子前途著想，彼此一體全為祖國未來努力。各位家長，為了孩子，為了教育不獨行，期待我們家校交流能良性健康發(fā)展，形成對孩子進步的強大推動力，讓我們真正成為孩子生命中真正的貴人。比如孩子遲到了、缺課了、和同學發(fā)生矛盾了，孩子近段時間表現(xiàn)進步了、成績提高了，我們都會通過適當?shù)姆绞礁嬷议L。今天我們對孩子成長的最重要的兩個貴人在此相會，很難得很珍貴。所以，我們期望孩子的監(jiān)護人——家長對我們工作的予以充分的理解和大力的支持，幫助孩子明白我們當老師的對于他們真的很重要。所以，作為家長，在家里，您是孩子的啟蒙老師，您真的很重要。美國著名教育家科爾曼說過，影響青少年兒童發(fā)展的三大要素依次是：家長、玩伴、教師?？墒牵瑸榱撕⒆?，我們拼命賺錢，甚至省吃儉用，供他讀書，供他花銷。如此如此等等。意思是說，人的成功歸根結底是經(jīng)營人的成功，相信各位事業(yè)有成的家長們對此應該深有體會甚至奉為信條。僅供參考。希望大家相信，我們會秉承正中精神，一如既往地關心每一位同學的學習和生活，希望廣大家長與我們一起，通力合作，家校攜手，為把每一位孩子都培養(yǎng)為棟梁之才而不懈努力。如言談內容、穿衣打扮、上課精神狀態(tài)、成績波動等，都能從一定程度反應孩子的某些狀況。對孩子學業(yè)適當定目標，提要求，家長督促的缺失，是很多孩子逐漸退步的重要原因。知識的消化落實不夠扎實，作業(yè)不能獨立完成，有抄襲現(xiàn)象。說和做不能統(tǒng)一，說起來頭頭是道，做起來稀松平常，缺乏堅強的意志力、自我約束力和持之以恒的耐力。部分同學對每天的學習和三年的學習缺少規(guī)劃，以致做事拖拉，浪費很多時間，學習效率不高。很多學生意志品質有待提高，自己嬌慣自己，缺乏與困難作斗爭的思想準備和勇氣，遇困難就退縮、躲避：身體稍微有點不舒服、和同學鬧別扭、作業(yè)中遇到難題、考試不理想等等，不能正視困難，只想繞開走。xx。13：00家長會開始，由年級主任進行期中考試總結。適應高中學習生活，不斷提高學習成績，學校特邀您于12月1日（周日）下午13：00來學校體育館參加家長會，恭請各位家長在百忙之中抽出寶貴時間準時到會，謝謝合作！期待您的光臨！xx民族中學。家校同心都為孩子前途著想，彼此一體全為祖國未來努力。所以家長在孩子沒犯錯的時候比孩子犯錯了后來學校的效果要好的多，因為前者孩子會覺得家長很關心他，而后者孩子會覺得家長是來學校教訓他的。當然，開家長會不是家校交流的全部，它只是一個較為正式的方式而已。正因為如此，為提供家校交流的平臺，開家長會成為了學校和家長的必修課?！弊鳛槔蠋?，我們也很重要，是孩子在學校最重要的人。可是，對于影響孩子成長的這些人脈，做家長的您都重視了嗎？或者足夠重視了嗎？作為家長，也許您可以準確說出孩子的出生日期，可是您知道自己作為孩子的第一任老師對于孩子成長究竟有多重要嗎？您履行了孩子的第一任老師的真正職責了嗎？您是否知道為什么孩子現(xiàn)在很皮很難管不像讀小學時候很乖很聽話？您是否知道孩子假期都去了哪里了和哪些人在一起都干了些什么了嗎？您是否知道孩子最要好的朋友是誰和這所謂要好的朋友的品行怎樣嗎？您是否知道孩子在學校最喜歡最佩服哪個老師或者他認為哪個老師的課最無聊嗎？等等。這是為什么？究其原因，這一定是關乎孩子成長的人脈——親子之間、家校之間、師生之間、生生之間出現(xiàn)了問題。因為孩子就是我們做家長的全部，是我們家長經(jīng)營一生的理由。意思是說，人的成功歸根結底是經(jīng)營人的成功，相信各位事業(yè)有成的家長們對此應該深有體會甚至奉為信條。如果你還有什么問題可以過后再問我?？傊?，課程都不是很難，在as階段努力是一定會有效果的?？赡芤饶銈兩婕坝袡C化學部分，難度才會提上來。其他學科的話，其實也沒什么好說的，大家剛剛從初三過來，什么苦沒吃過，我就是簡單提一下。另外，詞匯的積累很重要，不要僅依賴于電子詞典的解釋，長期以后，這樣的方法會變得很不靠譜，而且，考試的時候你會發(fā)現(xiàn)往往找不到合適的語言去敘述，或是舉例。我記得剛進國際部時候的課程都不是特別難，主要都是一些對初中學過的知識的鞏固，大概也就是你們現(xiàn)在所處的階段，唯一比較陌生的就是經(jīng)濟——這門新接觸的學科，但是，其實多用點心，也能發(fā)現(xiàn)其實它也是有規(guī)律可循的。老師應對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提，所以希望家長們理解和配合。因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，必須要考慮到可能對孩子學習產(chǎn)生的影響。當然說和聽的習慣也十分重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學校里的`狀況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)。接下來我也會這么布置，期望家長配合。回到家要及時的監(jiān)督。首先是寫的習慣。在開學兩周的時間里，孩子們有了很大的進步。我們事業(yè)的成功，應該包括孩子的健康成長。我發(fā)現(xiàn)不少家長在自身事業(yè)上都很成功，但因為孩子的成績不夠好，覺得是一件很丟面子的事情，因而不愿意與老師進行溝通。xx年初，被評為天津教育十大特色學校。目前，已經(jīng)形成“綠色人文管理”“綠色生態(tài)課堂”“綠色情感德育”“綠色生態(tài)校園”四大文化陣地。亞洲名牌、中國名牌大學生不斷涌現(xiàn)，有7名學生考入清華、北大、香港中文大學，73名學生考入中科大、復旦、浙大、上海交大、南開大學等國內一流名校，相當于xx年以前十年的總和，二本以上上線率三年提高了23個百分點，已達到83%。今天我講話的主題有兩個，一是向大家介紹一下學校發(fā)展的近況，二是大家交流一下家庭教育的問題。希望家長們引以為戒！高一年級家長會發(fā)言稿免費篇二尊敬的各位家長：大家下午好！今天我們在這里召開高一學生家長會。自己獨特的優(yōu)勢和潛能，他不需要做別的孩子的復制品。研究表明，能夠只有那些懂的如何正確地認識自己，評價自己，并愉快地接受自己的孩子，才能夠更好的適應高中的學習和生活，最終才能最大程度地讓自己和家人感到幸福。曾有學生跟我這樣說：“早知道他們會這樣解決問題，我還不如不把事情告訴他們！”兩種后果都是我們家長不愿看到的。每每看到或聽到學生這樣的心聲時，我想呼吁我們的家長，在你給孩子關心和愛時，請注意要適度，給他們一些嘗試的機會！有些家長對孩子抱有很高期望，生怕孩子在學校遇到不適應的問題而影響學習成績，于是對孩子在學校的什么事情都要管，像在自己家里一樣。在與學生的交流中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的獨生子女在不知不覺中承擔起了過重的責任：作為家中唯一的孩子，要為關心他們的父母爭面子，要對得起為自己而辛苦工作的父母。為什么這么說呢？因為在學生的心中只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。我同時代表全體學生感謝大家的到來。愛，會成為一種善于的壓力；愛，也會是一種控制。當你為孩子不斷的提出更高的分數(shù)目標和要求，并用未來競爭的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時，請先考慮考慮你孩子的實際，提醒家長朋友們慎用權威！下面請你仔細地聆聽來自孩子的心聲吧！這是一份學生的來信，我作簡要的復述。另一種就是家長在沒獲得孩子允許的情況下，甚至在孩子不知情的情況下按自己的方式替孩子解決問題，造成孩子的敵對情緒。相信關心孩子的家長會給自己的孩子多一些嘗試生活、發(fā)現(xiàn)生活的機會。具體做法上，家長可以先讓孩子從以下幾個方面去考查他的自我感覺，這使您能更貼切地把握孩子對自己的看法：（1）自己的外形；（2）自己的智力；（3）社會交往能力；（4）生活自理能力；（5）自己的個性；（6）自己的情感；（7）自己的創(chuàng)造力。在我們學校現(xiàn)在的高二年級就已經(jīng)存在這樣的教訓，年幼的他們自知無力反抗，不斷的壓抑使得已經(jīng)成人的他們會采取極端的手段反抗。今天請大家來，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時間的學習情況，研究下一步面臨的任務，制定好措施，通過我們三方的共同努力，使每位學生都能取得進步，為使每一位同學都健康成長而共同努力。近三年來，楊柳青一中一年一個新臺階，實現(xiàn)了三個新“突破”：一是學校高考成績連創(chuàng)歷史新高。“綠色生命教育”作為學校的辦學特色，全面帶動學校各方面工作。由于學校辦學特色顯著，被《中國教師報》、天津電視臺等媒體報導百余次。近年來，楊柳青一中憑借逐步形成的辦學特色和持續(xù)發(fā)展的教育教學質量，贏得了社會廣泛贊譽，學校相繼被評為全國平安和諧校園、全國生命教育示范校、全國消防工作示范校、全國家長學校示范校，全國圖書館工作示范校，天津市“五一獎狀”先進單位，天津市師德建設先進集體、天津市文明學校、天津市德育工作先進集體等五項國家級榮譽和24項市區(qū)級先進榮譽，師生先后赴美國、加拿大、澳大利亞、韓國、日本等國家學訪交流，同時也迎來眾多國際友人熱情友好的訪問。但我想說：從某種程度上講，您的孩子可能才是您一生最大的事業(yè)。在此，先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn)，我心里也十分高興!我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受!但是也有許多令人擔憂的地方，孩子們一天天熟悉了此刻的學習環(huán)境，沒有了原先的陌生感與拘束感，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。要提醒家長們注意，您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，是非常重要的。上星期，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好，讓孩子們回去抄一行，能做到的人很少。在這里我很想麻煩家長必須要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。剛入學的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習慣的必要手段。也沒有什么很特別的經(jīng)驗，就是很實在的大白話。所以最好提前開始練習，而比較好的練習方法就是看經(jīng)濟書，雖然說可能經(jīng)濟書上的生詞比較多，而且一開始中外教可能教的內容都是由其他書本上整理而來的知識點，但是書上的論證還是比較有參考價值的。其實經(jīng)濟嘛，剛剛開始學，大家都不是很有把握，對很多概念都是云里霧里的，但是，個人覺得經(jīng)濟還是屬于比較有樂趣、有規(guī)律可循的一門學科?；瘜W的話，我學的也比較輕松，內容跟初中學的會有不一樣，但是難度來說，不是很難。其實，根本最重要的還是語言問題，一開始學，會出現(xiàn)很多的專業(yè)詞匯，可能你不背出來，題目就看不懂，但你要是看得懂，就會發(fā)現(xiàn)題目還是很簡單的，所以嘛，就是最好從現(xiàn)在就打好詞匯的基礎，這樣以后慢慢學起來，才不會成為障礙，因為到高二高三的時候，會發(fā)現(xiàn)高數(shù)和物理跟之前的難度差距還是挺大的。大概就是這樣吧。人人都渴望成功，可怎樣才能成功呢？臺灣有個著名的人才成功學家叫陳安之，他說，一個人的成功百分之三十取決于自身實力，百分之七十取決于人脈。家長都渴望教育孩子成功，可怎樣才能成功呢？作為家長，恐怕最成功的事業(yè)莫過于培養(yǎng)了成功的孩子了?？墒?，有些時候不由得慨嘆：家長的付出與收獲并不成正比——孩子的成長總是令我們很無奈很挫敗甚至很絕望。家長、玩伴和教師就是孩子成長的最重要的三大人脈。俗話說：“一日為師，終身為父。事實上，我們做老師的不僅是孩子的貴人，也是家長您的貴人，因為您是孩子的家長。我們要為自己對于孩子顯得如此重要而慶幸，我們要為因為孩子我們相知相聚而擊掌相慶。而家長也應該經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，而不僅僅是孩子犯了錯誤了才來學校處理問題，以至于我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)孩子特別反感老師打電話給家長，