【正文】 很輕松、愉快。致校長的建議書篇十敬愛的校長：您好!我是六一班的一名學生。一個老師來維持秩序，在把圖書館里的每本書都蓋上統(tǒng)一的印章，編上編號，同學們借書時，登記自己的39。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。為了保護我們班級的衛(wèi)生，倡導大家要自覺不亂丟亂扔，遇到果皮紙屑要隨手撿起來。我想在這里，舉出學校一些待改進的地方，請校長采納：使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善。致校長的建議書篇八尊敬的校長：您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。不讓那些學生們爬上去，以免發(fā)生意外。校長，我相信，您很關心我們的安全吧。雖然每天都有清潔工來吧這些垃圾燒了，但這樣會污染環(huán)境的在。這六年的啟蒙歲月令我留戀、難忘。如果有不妥的地方，請您多多包涵。希望學校能管管這件事。不能由此而因噎廢食，長期關閉大操場。（四）課間開放大操場。現(xiàn)在是信息時代，應該讓同學們盡快掌握電腦知識，讓同學們學會上網(wǎng)、查資料，通過網(wǎng)絡，同學們還可以了解到更多的知識。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議：（一）開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。致校長的建議書篇六尊敬的孫校長：您好！我是六年級三班的汪駿杰。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。這樣十分有益于同學們成績的提高。同學們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草。一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點建議。建議開鎖的保安開完門后順便把鎖扣縮回去。小學生大都比較活潑，喜歡在走廊里推搡打鬧。我們班就發(fā)生過同學不小心把玻璃框打碎的事情，當時有一大堆同學在周圍，好在未釀成大禍?？墒俏覀兺瑢W之間的書籍大同小異，哪能與學校的藏書相提并論，況且在課間吵雜的教室讀書跟在圖書室讀書的感覺是完全不同的。但是有一個重要的場所——圖書室，經(jīng)常像睡美人一般沉睡著，就像在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。六年經(jīng)典文化的熏陶如春風化雨般浸潤我們的心靈，使我們成為了腹有詩書氣自華的少年君子，長大了我們必將成為優(yōu)秀儒雅的社會公民。致校長的建議書篇四敬愛的x校長：您好！光陰似箭，日月如梭。以上便是我對學校提出的幾點建議，請校長認真考慮，把學校建設得更加美好！祝您。同學們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學們上網(wǎng)做一些不益于學習的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。同學們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風干，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。加強在校學生的個人素質(zhì)，讓他們見到老師要問好，不亂丟果皮紙屑，見到垃圾主動彎腰撿起來扔進垃圾桶。敬愛的校長：您好!我是一名即將在本校畢業(yè)的學生，在這個學校里生活了近六年。三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。在此，我們向?qū)W校提出以下幾點：一、老師和學生要把節(jié)約用水放在首位，充分認識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。一年無水，國則損。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學樓和公寓里未關緊的水龍頭。事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。致校長的建議書篇二敬愛的校長：您好!很冒昧給您這封建議書，我們在這個豐富多彩的校園里，健康成長。每一個月辦一次運動會，不但能讓同學們進一步去投入學習。圖書室要有人管理，可以分配各個班級的老師做管理員，還要制作借書卡。高爾基說過書是人類的階梯。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。第一、我們的學校有一個圖書室，但是至今還沒有開放。圖書要分類，可以分成科學類、動物類、……還可以以年級分類，如：比較簡單的書分為低年級；像短篇小說的書，分為中年級的一類；像中篇小說的書，分為高年級的一類。”沒有運動，人可能會有疾病。xx年xx月xx日。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。一日無水，人則虛。為了保護水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習慣。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責任!以上就是我們的建議，希望校長能