最新教師暑假讀書活動總結(jié)(優(yōu)質(zhì)8篇)-全文預覽
【正文】 檔。嘗試建立“隱形圖書館”。出好讀書小報，整理收獲心得。我每學期都要向家長推薦一本好書，要求每個學生都至少要完老師推薦的這一本書。二、做好讀書計劃。班級開展讀書競賽活動。我們班級的特色班牌上有這樣一句話：“筆弱多臨秦漢貼，辭窮多讀古今書。好的閱讀氛圍對于人的閱讀就像大江大河對于一滴水的重要，只有當他沉浸在里面的時候，他才是歡快的、生動的。我們會繼續(xù)為孩子們營造一個又一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空，一個又一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間，讓學生在書海自由翱翔。4. 還有的學生讀書興趣差，比較被動。我深信開卷有益，只要愛讀書，有讀書的習慣，其功效會在日后慢慢顯出來。各班能采用多種形式，組織學生展示匯報自己的閱讀收獲。時隔一日后又向?qū)W生介紹了《三國演義》中草船借箭、祭東風、空城計、斬馬謖、過五關斬六將等故事，兩間閱覽室座無空席，三國演義一時成為學生借閱的熱點書，用同樣的方式介紹其它圖書內(nèi)容，激起了學生讀書的熱情，借閱圖書的學生日趨增多。首先他給學生介紹了紅樓夢中的護官符：“賈不假，白玉為堂金作馬，阿房宮三百里，住不下金陵一個史，東海缺少白玉床，龍王清了金陵王，豐年好大雪(薛)，珍珠如土金如鐵”。教師暑假讀書活動總結(jié)篇五每當開館時，讀書管理員都要詳細介紹讀書的種類。競賽題50%是本圖書室圖書上知識，50%是一般性知識，競賽分必答題、搶答題。講演博得了學生的陣陣掌聲，從此四套紅樓夢一借而空，一有紅樓夢歸還，馬上就有學生借閱。為了讓學生讀懂紅樓夢，讀書管理員在學生借閱前，給十多位學生介紹了紅樓夢人物關系。臨猗通訊在201x年8月11日刊登了通訊報道《xx農(nóng)民書屋暑假為學生開放》。今年七月二十日運城市文化廣電新聞出版局發(fā)出來“關于在全市開展201x年暑假‘我的書屋，我的夢’農(nóng)村少年兒童閱讀活動的通知”，接到通知后，黨支部書記村長樊國良召開了有關人員會議，學習了文件，專門安排了此項工作。學生的實際表現(xiàn)與老師的期望之間還存在一定的遺憾，這也是我們今后工作的努力方向：此次展評每班的入圍人數(shù)只有四分之一，優(yōu)秀者僅為十分之一，人數(shù)不及我們所愿，尤其是學生的書寫，離我們參觀的優(yōu)秀學校的學生書寫水平還有很大一段差距，這是我們要關注的訓練重點。好的及時表揚，傳閱，讓榜樣的力量促動學生讀書的良好愿望。這樣的引領訓練，讓學生學會怎樣去欣賞一篇美文，怎樣抒寫自己的內(nèi)心情感，掃除了自己回家讀書積累的障礙。還有一些同學的交流會主題、主持稿都是家長幫忙一手操辦?？偨Y(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。在閱讀交流活動時，有些同學不知被什么東西吸引住了眼球，變得“心不在焉”，個別的同學寫的交流內(nèi)容不太流利，很簡單的一筆帶過。感悟提升是積累的難點，如何引領學生去感悟?我們教給學生針對原文結(jié)合自己的經(jīng)驗體驗對文章中心
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1