最新教師節(jié)朗誦稿小學(xué)生教師節(jié)詩朗誦(匯總13篇)-全文預(yù)覽
【正文】 節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。（學(xué)生代表向教師代表鮮花，其他幾名學(xué)生向主席臺校領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)黃絲帶，鮮花。）。老師：我會始終在你身后，注視著你，為你祝福，為你祈禱。老師：不，傻孩子，老師從不求你們的報(bào)答啊，你們還是去吧，去擔(dān)起你的責(zé)任，去追尋你的夢想。我寧愿你對我誤會，寧愿你討厭我，心生抱怨，也不愿看到你未來的眼神里，寫滿悔恨與感傷。只是你不知道啊，在忍不住批評你們的時候，老師的心里有著怎樣的無奈與掙扎。我不住地告訴自己，每個孩子都是迷途的天使啊，我用心為你們縫補(bǔ)好翅膀，你們就一定都可以高高地飛翔。我多想把自己所知的一切都告訴你，多想把全部的美好都賦在你身上。教師節(jié)朗誦稿小學(xué)生篇七學(xué)生：那一天，我第一次走進(jìn)這間陌生的教室，心中迷茫而慌張。女：終身學(xué)習(xí)，不斷提高，您說，要不這樣，就會下崗。女：請看一走上講臺的您，煥發(fā)容光，精神成倍地增長!男：您把全部的幸福，都寄托在了我們的身上。三尺講臺天地寬，方寸教室情滿懷，敬愛的老師，在這特殊的日子里請接受我們?nèi)w陶苑學(xué)子最深摯的祝福，允許我們向您道一聲：老師，辛苦了！我們永遠(yuǎn)感謝您。老師您是橋，架設(shè)在懵懂與成熟之間；老師您是船，引領(lǐng)我們駛向知識的彼岸；老師您是鑰匙，為我們開啟了智慧之門。我們?yōu)槭裁捶Q您是無私的燭，默默的蠶？您的學(xué)生，有的事業(yè)有成，有的成了名人，桃李滿天下，而您只是欣慰地微笑絲毫不圖回報(bào)。您不知寫短了多少支粉筆，那飛揚(yáng)的白色粉筆塵落在您手上、您衣服上，還有您的發(fā)絲上，不知道您那斑白的鬢角可是那粉筆塵將它染白？也許有的文章您已誦讀過無數(shù)遍；有的公式您已分析過許多回；有的單詞您已拼寫過無數(shù)次；可你卻不曾厭倦，您揮動教鞭的手從不猶豫，握著粉筆的手指從不停歇，歲月在您辛勤勞作中流逝。默默地關(guān)心我們。您像媽媽。(男)這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。(男)靜靜地看著你飛來，我們心中充滿喜悅，我們的隊(duì)伍中又多了一位戰(zhàn)友，教育事業(yè)又多了一位愛的使者。最后，感謝學(xué)校，是您為我們搭建了絢麗的舞臺；感謝學(xué)生，是你給了我們揮灑汗水，收獲成功的動力。作為一名老師，有時會抱怨學(xué)生的調(diào)皮不聽話，淚眼為花花不語，因?yàn)樗麄冞€要成長，我相信終有一天會得到他們由衷的回眸一笑?！痹幸粋€佛陀，乘船渡江，不想風(fēng)大浪高，把船打翻了。人生如夢，是老師為我們播種夢的種子，讓我們的夢生根、發(fā)芽。我們精神富有，桃李芬芳滿人間。正因?yàn)楦械阶约旱哪w淺，所以時時走向深沉。女齊：叮咚的山泉女?！迸產(chǎn)齊：真的種子，女b齊：善的信使，男齊：美的旗幟。第二篇章。身無華貴，心系天下。一個熱情培育小苗的人，希望永遠(yuǎn)會跳動在心間。讀書萬卷，情思育人。一個忘我耕耘的人，形象在孩子們記憶中鮮活。女齊：這就是我們無私的奉獻(xiàn)!男a獨(dú)：用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李。男齊：甜甜的笑臉，朗朗的書聲。教師的汗水，在心靈中結(jié)果。女b獨(dú)：用汗水澆灌，用心血滋潤。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧教師節(jié)朗誦稿小學(xué)生篇一女a(chǎn)獨(dú)：用語言播種，用彩筆耕耘。女b齊：這就是我們崇高的事業(yè)!男a獨(dú)：園丁的汗水，在綠葉上閃光。男a獨(dú)：教師的夢境，常常是甜甜的笑臉，朗朗的書聲。女a(chǎn)女b合：日歷上只有春天，生活中只有播種。一個熱情培育小苗的人，希望永遠(yuǎn)會跳動在心間。身無華貴，心系天下。男齊：這就是我們宏偉的志向!女a(chǎn)：一個常年和孩子在一起的人，心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉。女齊：這就是我們精神的支柱!男a：看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。男女齊：這就是我們精神的支柱!這就是我們快樂的源泉。男b：在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟?？晌抑恢?，粉筆寫下的，是通向?qū)W生心靈的特殊語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。男a獨(dú)：師者，人之楷模也。女合：我們一生清貧，越是清貧志越堅(jiān)。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿普天之下為人師表的園丁們，教師節(jié)快樂！有一首
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