【正文】 我用殘損的手掌》這首詩(shī)歌時(shí)，有一名學(xué)生讀的非常好，陳老師用語(yǔ)言激勵(lì)，更重要的是，當(dāng)他用手掌撫摸在孩子的肩膀上時(shí)，那股力量應(yīng)是無(wú)比的莫大，我想，這個(gè)孩子一生會(huì)記住的!文學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇七大學(xué)語(yǔ)文的課程轉(zhuǎn)瞬就已宣告終結(jié)。閱讀文學(xué)是一項(xiàng)永不停歇的精神旅程，它讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，也幫助我更好地了解自己與世界。最后，閱讀文學(xué)作品讓我更具備了批判性思維。第四，閱讀文學(xué)作品也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣。第三，文學(xué)作品讓我了解世界的多元化。在閱讀的過程中，我也從中學(xué)到了如何用生動(dòng)的語(yǔ)言和想象力來(lái)表達(dá)自己的想法。下面我將從我的閱讀經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，探討文學(xué)閱讀對(duì)我的影響及體會(huì)。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是從中學(xué)會(huì)了如何化粹人文情懷。在文學(xué)部，我們學(xué)習(xí)的不僅僅是語(yǔ)言和文字，更重要的是感受、探索和創(chuàng)造美的過程。寫作技巧不僅可以讓我們?cè)谧髌贩治龊臀膶W(xué)批評(píng)中顯露出自己的思維和洞察力，也可以為我們后續(xù)的文學(xué)研究工作做好準(zhǔn)備。第四，寫作能力的提高是文學(xué)學(xué)習(xí)中的必要條件之一。在文學(xué)部，我們有多種方式開展文學(xué)批評(píng)的學(xué)習(xí)。通過對(duì)這些作品的傳承和研究，了解到更多的文化遺產(chǎn)，充分體現(xiàn)我們的獨(dú)特性。此外，我還通過閱讀和聽講，了解了一些現(xiàn)代語(yǔ)言的特點(diǎn)，比如網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和外語(yǔ)文字的應(yīng)用，為以后深入學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言文字做好了準(zhǔn)備。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)文學(xué)應(yīng)該首先學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字的使用。文學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇四我是一名文學(xué)部的學(xué)生，這個(gè)學(xué)部一直是我青睞的方向。牢固樹立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，以自己的實(shí)際行動(dòng)取信于民，始終做到勤儉節(jié)約、清正廉潔、勤政為民。在思想上“吾日三省吾身”、“日日彈塵”，時(shí)時(shí)刻刻“如臨深淵，如履薄冰”。為了給村里和群眾辦事情，他先后墊付的各種費(fèi)用近4萬(wàn)元，而他家還住在父母在上世紀(jì)四十年代建的老房子里。對(duì)所分管的工作，親自督檢促落實(shí)。今后，我將進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)分管和所負(fù)責(zé)的工作上新水平。張仁和同志始終都能從本村實(shí)際出發(fā)，確定發(fā)展方向，明確工作重點(diǎn)，制定工作措施，并對(duì)每一件事情、每一項(xiàng)工作，都能直面困難和問題，腳踏實(shí)地、全神貫注抓落實(shí)。今后，我將牢記黨的宗旨，甘當(dāng)公仆，無(wú)私奉獻(xiàn)，自覺地為民盡職，為黨分憂，切實(shí)把實(shí)事辦好、多辦實(shí)事。張仁和同志始終把心思全放在工作中、放在群眾上，心里始終裝著、想著群眾。在宣傳思想工作方面，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神為主線，以落實(shí)發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)為主題，始終圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，在全縣上下努力營(yíng)造“議發(fā)展、謀發(fā)展”的良好氛圍。首先，堅(jiān)持第一要?jiǎng)?wù)，服務(wù)發(fā)展，致力發(fā)展?！叭健敝幸娋瘢氖论E生動(dòng)地詮釋了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，并通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體了解張仁和、學(xué)習(xí)張仁和，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神。結(jié)尾：文學(xué)部的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已化為我成長(zhǎng)路上絢麗的風(fēng)景線。第五段：我的成長(zhǎng)與未來(lái)。第四段：文學(xué)部的學(xué)習(xí)收獲。第三段：文學(xué)部的困難。第二段：文學(xué)部的活動(dòng)。買本字帖練字推薦田英章楊再春等關(guān)于《高中生必背古詩(shī)文》之類字帖。親近字典——最有智慧的語(yǔ)文老師。在這一階段，寫作的才能，不是被培養(yǎng)，就是被扼殺，過了這個(gè)村，就沒了這個(gè)店。愛寫、能寫、寫得好的人……審美趣味高雅，人也非常有風(fēng)度、有氣質(zhì)。一篇充滿青春氣息的作文，是你靈氣、才氣、文氣的升華。在興趣指引下讀書，讀自己喜歡的書，眼睛不會(huì)疲倦，心田不會(huì)干涸，靈感不會(huì)枯竭。明確語(yǔ)文的基礎(chǔ)地位，持之以恒地積累。心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。簡(jiǎn)單地說，學(xué)語(yǔ)文的第一要訣就是——腳踏實(shí)地。特別是讀書這樣沐浴人心的事，是強(qiáng)迫不得的。關(guān)于寫作：學(xué)習(xí)語(yǔ)文，寫好作文很重要。走向社會(huì)，能筆下筆千言，當(dāng)然受人敬慕，筆下生花，自然受人器重。高中階段，是人生的黃金時(shí)期。《語(yǔ)文報(bào)》《作文素材》《演講與口才》《教師博覽》《格言》筆下功夫。“家有十本字典，可稱書香門第”多看賞析性的文章《名著導(dǎo)讀》、《唐詩(shī)鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》。在我的大學(xué)生活中，文學(xué)部在我眼中是一個(gè)充滿著青春活力和創(chuàng)意火花的地方，如今我已成為一名畢業(yè)生，回首文學(xué)部的日子，此時(shí)此刻我也在靜靜地感受著那些時(shí)光的流淌。同時(shí)，在文學(xué)部的活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友，與他們一起討論文學(xué)與生活，共同成長(zhǎng)。但是，正是在這些難題面前，每一位文學(xué)部的成員都不屈不撓地堅(jiān)持下來(lái)，充分發(fā)揮自己的智慧和才華，以最小的資源，創(chuàng)造最大的價(jià)值。自身的寫作能力不斷提高，更深入、更靈活、更有意義的作品也接連問世。也祝愿文學(xué)部能夠不斷壯大，在未來(lái)繼續(xù)創(chuàng)造豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，為更多人帶來(lái)文化之美。文學(xué)心得體會(huì)大學(xué)篇三前一段，省委作出了《關(guān)于開展向張仁和同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》，并追授張仁和同志為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。張仁和同志生前為寧化縣石壁鎮(zhèn)石壁村黨支部書記，擔(dān)任村書記十幾年來(lái)始終牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奮刻苦，無(wú)私無(wú)畏，以實(shí)際行動(dòng)踐行了“三個(gè)代表”重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)范。作為一名縣委領(lǐng)導(dǎo)，特別是分管組織人事和宣傳思想工作的副書記，要在抓好深入學(xué)習(xí)張仁和同志先進(jìn)事跡的同時(shí)，認(rèn)真對(duì)照先進(jìn)，從思想、工作、作風(fēng)等方面，查找差距，積極整改，做一個(gè)張仁和式的好干部。今后，我將牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照縣委的分工，圍繞發(fā)展大局，認(rèn)真做好本職工作，為加快建設(shè)綠色工貿(mào)城市、全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)。其次，堅(jiān)持黨的宗旨，心系群眾