【正文】 智育方面：能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用一些形容詞，能用連貫語(yǔ)言講述，能認(rèn)識(shí)個(gè)別漢字幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。但存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛(ài)說(shuō)。如黃河、喬明岄，但有幾位幼兒進(jìn)餐仍然很慢，如趙嘉琦、陳子竼等。學(xué)會(huì)用自然的聲音唱歌，更有表現(xiàn)力。表達(dá)你的感受。、植物和心臟周圍的環(huán)境。愿意收集有趣的信息。(4)科學(xué)。，了解家鄉(xiāng)的著名設(shè)施和景觀。遵守集體生活的基本規(guī)則。(3)社會(huì)接觸與自己生活相關(guān)的社會(huì)工作者，關(guān)心和尊重自己的父母、晚輩和老師。學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)作品。學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)。了解必要的和平知識(shí)。學(xué)會(huì)適當(dāng)保養(yǎng)身體。(1)健康。讓家庭工作順利進(jìn)行。充分體現(xiàn)在生活和游戲中。，充分利用幼兒園的空間、設(shè)施和活動(dòng)材料。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)科學(xué)的感情。，培養(yǎng)孩子正確使用感官和使用語(yǔ)言進(jìn)行交流的基本能力。經(jīng)過(guò)一年的聽(tīng)力和閱讀識(shí)字實(shí)驗(yàn)，兒童的識(shí)字率顯著提高。喜歡思考，孩子喜歡聽(tīng)故事。這個(gè)班的孩子喜歡唱歌和跳舞，他們喜歡音樂(lè)。當(dāng)?shù)睾⒆幼瞬徽_。他們?cè)敢夂屠蠋?、孩子一起玩游戲、聊天，卻不能主動(dòng)和一些陌生的客人、老師打招呼。這學(xué)期我會(huì)繼續(xù)給孩子一些相關(guān)的維護(hù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，進(jìn)一步提高孩子的自我維護(hù)意識(shí)和保護(hù)能力。本期我會(huì)引導(dǎo)他參加這個(gè)游戲，提高他的協(xié)調(diào)能力。班里大部分孩子可以自己穿脫衣服，把衣服放在固定的地方脫。各方面的分析如下:(一)健康:孩子可以用自己的勺子獨(dú)立吃飯，自理能力大大提高。幼兒工作計(jì)劃中班篇三這個(gè)班有24個(gè)男孩和46個(gè)孩子。（五）課題研究工作的完善。(五)骨干教師的提升，新教師培訓(xùn)與發(fā)展。根據(jù)各班級(jí)教師對(duì)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)置與材料投放計(jì)劃，有針對(duì)性的指導(dǎo)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展，并加強(qiáng)班級(jí)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的監(jiān)管和督察。一是繼續(xù)開(kāi)展豐富的戶外體育游戲活動(dòng)，堅(jiān)持做好每日班級(jí)參加戶外活動(dòng)的次數(shù)，時(shí)間，幼兒活動(dòng)量，意義等。在一日活動(dòng)中滲透一日常規(guī)要求，根據(jù)各年齡段幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處，學(xué)期末進(jìn)行幼兒良好行為習(xí)慣評(píng)估。對(duì)不按要求實(shí)施的班級(jí)給予當(dāng)面批評(píng)，公開(kāi)批評(píng)，以及一系列懲罰制度（打掃辦公室，幫助其他班級(jí)打開(kāi)水，迎門值日等），甚至扣除考核分?jǐn)?shù)。三、具體工作內(nèi)容及實(shí)施辦法：內(nèi)容：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，討論，分析《幼兒園一日保教規(guī)范》的相關(guān)要求，規(guī)范一日保教活動(dòng)，促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展，圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展研討，找對(duì)策解決問(wèn)題。幼兒園區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)開(kāi)展情況的檢查、指導(dǎo)。本學(xué)期，幼兒園教學(xué)部繼續(xù)堅(jiān)持以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以《幼兒園一日保教規(guī)范》為具體實(shí)施辦法，積極跟進(jìn)幼兒園發(fā)展的步伐，閉門讀書(shū)，進(jìn)一步提高我園的保教質(zhì)量！一、本學(xué)期工作目標(biāo)：積極努力完成幼兒園的各項(xiàng)工作，努力創(chuàng)建一支積極主動(dòng)、上令下行、敢于創(chuàng)新的保教團(tuán)隊(duì)。由外聘專家、優(yōu)秀教師代表和優(yōu)秀家長(zhǎng)代表根據(jù)主題內(nèi)容采用專題講座、沙龍座談、自主活動(dòng)等多種形式。地面軟化工程使用健康環(huán)保的懸浮式拼裝運(yùn)動(dòng)地板，四條彩色跑道環(huán)繞，中心場(chǎng)地以綠色為底色，黃色點(diǎn)綴，既讓幼兒明確做操位置，又提升了美觀度，園門口及跑道外側(cè)輔以小花造型，軟化后的地面將對(duì)幼兒戶外活動(dòng)起到更好的保護(hù)作用，讓幼兒享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。設(shè)置沙池、滑草坡，鋪設(shè)防腐木小路、石板路、鵝卵石路。努力讓室外環(huán)境綠化兒童化，建設(shè)園所生態(tài)環(huán)境。充分利用校園廣播，播放經(jīng)典樂(lè)器名曲，陶冶師幼情操；播放教師和幼兒朗誦的散文詩(shī)或小故事，為教師和幼兒朗誦表演的提供機(jī)會(huì)。整理幼兒園各項(xiàng)制度，分類、細(xì)化并裝訂成冊(cè)，形成具有幼兒園特色的制度冊(cè)，突出師德和民主。多渠道多角度宣傳幼兒園亮點(diǎn)工作，傳播教師團(tuán)隊(duì)、家長(zhǎng)和幼兒的正能量。幼兒園課程體系融基礎(chǔ)課程、園本課程和特色課程于一體，基礎(chǔ)課程包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域保教活動(dòng)和游戲活動(dòng)，園本課程包括分享閱讀和科學(xué)種植課程，特色課程主要指全園幼兒的室內(nèi)外區(qū)域自選交流活動(dòng)課程。重視日常工作評(píng)價(jià)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和各部門負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，在原有日常工作評(píng)價(jià)和量化的基礎(chǔ)上，將宣傳報(bào)道納入班級(jí)學(xué)期工作量化，增加評(píng)價(jià)和反饋的廣度和深度。圍繞區(qū)教育局和學(xué)前教育科的xxxx年工作計(jì)劃的指示精神，在xxxx年建設(shè)平安美麗校園、提升教師團(tuán)隊(duì)凝聚力、探究科學(xué)化管理、提升幼兒綜合素養(yǎng)和家庭社區(qū)教育水平的基礎(chǔ)上，深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》，重點(diǎn)在常規(guī)工作微創(chuàng)新、大膽課程改革、提升文化內(nèi)涵、美化綠化幼兒園和創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校五大方面進(jìn)行突破。時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。幼兒工作計(jì)劃中班篇一xxxx年幼兒園工作的主旋律為勇于承擔(dān)，敢于突破，和諧互助，共同成長(zhǎng)。發(fā)揮黨支部和團(tuán)支部的輻射引領(lǐng)作用，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。實(shí)施措施：以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，增加游戲課程、生活課程比重，生活活動(dòng)注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，游戲課程關(guān)注幼兒的自主發(fā)展，形成生活化、游戲化的新課程體系。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：劉**項(xiàng)目成員：徐**單**謝**宮**工作目標(biāo)：豐富幼兒園環(huán)境文化、制度文化和精神文化，深化“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念，形成園本文化特色，促進(jìn)幼兒園文化內(nèi)涵向縱深方向發(fā)展。（二）制度文化呈現(xiàn)。充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部和工會(huì)組織的輻射作用，豐富教師的精神生活，為師幼、家長(zhǎng)及社區(qū)的居民服務(wù)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：黃**項(xiàng)目成員：段**王**劉**張**朱**杜**李**四、建設(shè)富有童趣的花園式幼兒園工作目標(biāo)：有效使用有限資金，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)和采購(gòu)制度，做到地面軟化美化，確保師幼活動(dòng)安全，提升室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地質(zhì)量。實(shí)施措施：整體綠化工程突出安全、美觀、童趣，綠化帶以防腐木木樁砌邊，院中植物突出多樣性，增加銀杏、廣玉蘭、紫薇、紅楓等具有欣賞價(jià)值的樹(shù)種。后院開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)注重發(fā)揮師幼和家長(zhǎng)的主人翁精神，鼓勵(lì)自主管理和大膽創(chuàng)造。實(shí)施措施：家長(zhǎng)學(xué)?；久吭陆M織一次主題活動(dòng)。一”大型游戲活動(dòng)和防汛安全演練教師活動(dòng)：教師特色領(lǐng)域保教活動(dòng)研討會(huì)家長(zhǎng)學(xué)校：幼小銜接工作專題會(huì)建設(shè)項(xiàng)目：閱覽室建設(shè)七月份：整體工作：各部門和重點(diǎn)項(xiàng)目組