【正文】 東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經過一學期的教育幫助，幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。開學初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們三位老師，把老師當成了自己的好伙伴，再也不認為老師是兇的了。幼兒情況分析。，不可以帶小刀，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。，鼓勵幼兒將自己的喜怒哀樂表達表現(xiàn)出來，讓孩子擁有健康的人格。幼兒園小班教育教學計劃第二學期篇八俗話說“健康的身體是革命的本錢”。日常滲透國際象棋活動。以實驗班工作帶動整個年級組，繼續(xù)探索實驗課題。發(fā)揮教師配置的各成員優(yōu)勢，以幼兒園幾大任務為契機，將各成員的目標形成集體愿景，共同體驗成功的快樂。增強計劃性，完成家園活動、親子活動、大型活動等。全面配合整體工作，爭取完成我園預定目標。能在65—70厘米高的障礙物下鉆來鉆去。四、具體內容：。三、教育目標：引導幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。06歲是兒童動作發(fā)展的關鍵期。本班孩子活潑好動，喜歡與同伴游戲，模仿性強，仍有的孩子自制能力差，在游戲時存在爭執(zhí)、不遵守游戲規(guī)則的行為。如：李翌、梁雅、胡若杰等動作較為協(xié)調、靈敏。本班幼兒共30人,男孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我園前已在其它幼兒園入讀。開展慶“六一”匯報表演。3開展/喜歡和你在一起///主題活動。繼續(xù)加強常規(guī)訓練。認真做好各項工作。加強學習，遵守師德，熱愛幼兒，全面關心幼兒成長。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體。教育要面向全體幼兒，并根據本班幼兒的實際特點因材施教，實施差異教學。有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術作品和樂曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對美的感受力。(3)教育幼兒不大聲叫喊。(7)安全教育、熱愛勞動培養(yǎng)(整個學期)。(2)培養(yǎng)幼兒習慣于集體生活，樂意參加各項活動。二、本學期主要工作要求及實施措施。開始除了哄幼兒自己吃以外，也幫助一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經過一兩周`時間的教育幫助，大部分幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。全班幼兒都能適應集體生活了。呢？下面是本站小編收集整理關于幼兒園小班教育教學計劃的資料以供大家參考學習，希望大家喜歡。保教常規(guī)檢查。十二月：教師讀書筆記、心得體會展示評比。保教常規(guī)檢查。保教常規(guī)檢查。三、工作安排。多渠道、多形式開展家教宣傳活動，不定期到個別幼兒家庭走訪。搞好園內清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄；要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作；開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。（二）常規(guī)工作。創(chuàng)設教學環(huán)境。二、工作措施。（二）教師發(fā)展目標。一、工作目標。并將儀容儀表檢查納入班級量化考核。（4）利用愛牙日、無煙日、禁毒日等機會，發(fā)放專題預防材料。（1）辦好健康教育櫥窗，設置防病常識衛(wèi)生知識等欄目，形象、生動、色彩鮮明，讓學生愛看，在享受中接受衛(wèi)生知識。通過健康教育促使學生產生和形成各種有益于自身、社會和人類的健康行為，抑制各種不健康的行為，增強自我保健的能力。通過健康教育有目的、有計劃、有組織地去發(fā)展學生智力和個性品質。提高學生生長發(fā)育水平、學生的生長發(fā)育水平與生活環(huán)境有密切關系。教育方式要生動活潑，引導興趣。學生喜歡鉆研科學原理，愛動手做實驗。延伸性原則。這種行為模式一經形成，就不容易改變。接觸水、石頭等自然物，感知它們的簡單特性，并知道要節(jié)約用水。認識常見的蔬菜（青菜、蘿卜和胡蘿卜等），知道其名稱和特征及用途。能區(qū)別上下。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合。在教師的鼓勵和幫助下，使幼兒能堅持做完一件事，獲得成功感。鼓勵幼兒自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具等，從而感愛獨立做事的快樂和滿足。樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。學習坐、站、行的正確姿勢。（一）健康領域。第二十周：復習。第十六周：《數(shù)星星》《捉蜻蜓》。第十二周：《大家來抬水》《我愛洗澡》。第八周：《下雨的時候》。第四周：《輕輕地》。從而培養(yǎng)幼兒人人愛表達、愛表現(xiàn)。在一日生活中，我們將注重對孩子們進行隨機教育，捕捉孩子們的學習興趣點，靈活地利用點滴的`時間對幼兒進行語言知識的滲透。能理解兒歌中描寫的友情。能根據兒歌內容創(chuàng)編動作，并能夠和同伴協(xié)調進行表演。能體驗故事表演游戲的樂趣。教學目標：情感目標。班級情況分析：本班本期增加新生幼兒二十名，孩子們平均年齡在三歲左右,有的小孩已經上了一期的小班，所以很快就適應了新學期的生活和學習環(huán)境，情緒穩(wěn)定，能夠正常地開展各項教育教學活動。計劃網小編為大家整理了一篇關于語言教育教學計劃：幼兒園小班，僅供參考。1月家長評園活動。9月召開家長會，創(chuàng)設主題環(huán)境。精心組織好家長會，和家長面對面的交流，使家長更好的了解我們的工作，爭取取得家長最大程度的配合，并利用填寫“寶寶檔案”反饋教育信息，與家長互動，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。合理的安排和組織幼兒的一日生活，合理運用多種教育資源，嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源，豐富教育內容。本學期我們將根據主題活動內容來布置環(huán)境，同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況，并通過設立“家長圖書室”向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。(四)家長工作:。配合幼兒的日常生活隨時進行安全教育，并用多種方法培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和自我服務能力。能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。社會領域。注意傾聽對方講話，能理解日常用語。知道必要的安全保健常識，學會保護自己。具體發(fā)展目標如下:。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中。做好家長工作，使家長充分了解并參與到班級工作，成為可利用的教育資源。班級物品、藥品:指定保育員老師負責從家長手中接藥、按時給幼兒喂藥。有序的常規(guī)是班級工作得以正常進行的保障，因此本學期我們將規(guī)范保教人員的工作常規(guī)，著重對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活。老師對新生的各方面情況都還不了解，家長工作也正逐步開始。以促進幼兒更加健康活潑的成長。一、指導思想:。做好各類總結、資料整理上交等期末各項結束工作。填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。迎接一日活動隨機調研。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。小班自理能力比賽：疊被子。家長開放半日活動。填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。評選好孩子。工作計劃。本班現(xiàn)有幼兒35名，其中10名新生，年齡跨度為十個月，新生還哭鬧現(xiàn)象且沒有形成良好的一日常規(guī)，對老生已培養(yǎng)好的良好行為習慣也有影響。(一)班級管理工作:。關注本班教師的工作和生活，營造團結工作氛圍，做到班上老師3位一體，配合默契。錄音帶和電視機是否已關好。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結合其特長給予其適量的指導，堅持保教結合，做到教中有保、保中有教。開展各類游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規(guī)，喜歡上幼兒園。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。樂意與人交談，講話禮貌。能聽懂和會說普通話。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。能運用各種感官，動手動腦，探究問題。藝術領域。(三)衛(wèi)生保健工作:。配合保健醫(yī)生作好本學期預防接種和體檢工作。資料信息。四、具體實施措施。在活動區(qū)中為幼兒提供多用、開放、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料，吸引幼兒積極參與，使幼兒在操作過程中提高動手、動腦、動嘴等方面的能力。充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。完成各類計劃。12月“慶元旦”慶?；顒?。2頁12幼兒園小班教育教學計劃第二學期篇二在一日生活中，我們將注重對孩子們進行隨機教育，捕捉孩子們的學習興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行語言知識的滲透。通過在日常生活中應到幼兒對周圍環(huán)境中語言教學而產生興趣，并學習用簡單語言表達自己的想法,在新〈〈綱要〉〉和園務計劃指導思想的引導下，以幼兒為本，促進每個幼兒有個性的發(fā)展。班內三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導和教育。愿意和同伴根據詩歌內容和角色進行表演。能夠用語言表達自己的生活經驗和對圖片、兒歌的理解。能夠感受兒歌的韻律和活潑俏皮的語句。實現(xiàn)目標的措施：由于小班幼兒年齡較小，在教學過程當中應多運用圖片，頭飾、vcd等教具。對于膽子小的幼兒，在上課時總也不敢發(fā)言，多給他機會鍛煉。第三周：《春雨》《春天真美麗》。第七周：《小螞蟻搬蟲蟲》《小手摸摸摸》。第十一周：《小兔找家》《好朋友》。第十五周：《甜甜的西瓜帶回家》《種西瓜》。第十九周：《瞌睡來》《西瓜皮變變變》。現(xiàn)將本學期教學內容制定如下：二、各領域的教學目標