【正文】 一個(gè)很適合這個(gè)工作的人，至少能讓對方考慮給自己面試的機(jī)會(huì)。“好鋼用在刀刃上”。在投遞我的簡歷之前，我通過大眾媒體如報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等對貴公司的情況、業(yè)績和發(fā)展規(guī)劃作了一定了解，并通過一些業(yè)內(nèi)朋友的介紹，我感覺貴公司應(yīng)該是我發(fā)展的更好平臺(tái)。篇幅應(yīng)控制在半頁紙以內(nèi)。要寫就要讓它能發(fā)揮一定的作用。寫好求職信，而不是因?yàn)榇蠹业暮啔v都有求職信所以你也打印一封。辭舊迎新，撫往思今。同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，也鍛煉了自己，經(jīng)過一段時(shí)間的不懈努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，為xx支行營業(yè)部的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。大額現(xiàn)金支取，我都嚴(yán)格按照上級(jí)的要求，請客戶提供相關(guān)手續(xù)和收集所需要的資料。隨著行內(nèi)部分工的越來越細(xì)化，我們臨柜人員的分工也越來越細(xì)。在業(yè)務(wù)技能、組織管理、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高，在工作中，按照業(yè)務(wù)的操作規(guī)程，把最方便最可行的方法運(yùn)用在業(yè)務(wù)操作上，以客戶需要為主。一段時(shí)間來又是有許多許多的工作值得總結(jié)：一段時(shí)間來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種金融法律、法規(guī)，通過不斷學(xué)習(xí)，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀。我們守著一份愉悅，一份執(zhí)著，一份收獲。要有自己的堅(jiān)定的正確的處世觀、善惡觀和教育觀。誠然，絕對真實(shí)的歷史是永遠(yuǎn)也無法獲得的，但是這不能夠成為我們拋棄真實(shí)歷史、走向虛無的理由。例如在每一節(jié)上課前，對學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容都要進(jìn)行充分準(zhǔn)備，對教法的選擇都要深思熟慮；在每一節(jié)課后，對所得所失都要作出深刻反思。隨著計(jì)算機(jī)與學(xué)科教學(xué)整合，努力刻苦學(xué)習(xí)打字速度、學(xué)做課件、提高自己的業(yè)務(wù)水平和技能。知識(shí)淵博、富有思想的歷史教師站在講臺(tái)上一定是從容不迫、瀟灑自信、滔滔不絕、文采飛揚(yáng)的、這樣的課堂、很容易讓學(xué)生心馳神往。一有好的想法或案例，便記載下來，以便隨時(shí)深入思考和借鑒、體會(huì)和揣摩，這樣勤于筆耕，終于積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。這些紀(jì)錄是思考創(chuàng)作的源泉?！痹谧x書中發(fā)現(xiàn)新知，拓寬視野，充實(shí)自我，提高自我?！奔幽么髮W(xué)者阿爾維托。在閑暇時(shí)光，安靜下來，聽自己的心跳吧。在現(xiàn)代技術(shù)、新課程改革左右下，在色彩絢爛、圖文并茂的新課程教材和風(fēng)風(fēng)火火、百家爭鳴的課堂形勢下，中學(xué)歷史教學(xué)正日益陷于多元狀況下，面對如此錯(cuò)綜復(fù)雜的教育背景，中學(xué)歷史教師要想提高自己的教學(xué)技能，必須要有與時(shí)俱進(jìn)的勇氣和淡泊名利的心態(tài)，才能對形勢有冷靜的判斷和理解，才能夠把握好自己的思想與行為，才能夠正確傳承歷史，擔(dān)負(fù)起一份社會(huì)責(zé)任。教師的工作總結(jié)寫作指南篇八從教20余年，育人也成百上千。幼兒安全是幼兒園不可忽視也是非常重要的一部分，作為保育員我積極配合班內(nèi)老師的工作，跟班內(nèi)老師一起為幼兒做消防演習(xí)，平時(shí)上下樓梯時(shí)時(shí)刻提醒幼兒上下樓注意事項(xiàng)，戶外活動(dòng)時(shí)刻關(guān)注容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方并提示幼兒避開危險(xiǎn)，午睡時(shí)關(guān)注幼兒有無趴睡、驚厥、帶小玩具等危險(xiǎn)情況，檢查午睡環(huán)境是否存在危險(xiǎn)因素。在幼兒午睡前做好準(zhǔn)備工作，幼兒午睡時(shí)檢查幼兒的安全問題。接手保育員工作后我嚴(yán)格按照保育員一日工作流程里的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，在消毒衛(wèi)生方面按照嚴(yán)格的消毒配比和滯留時(shí)間、消毒方式對各種物品進(jìn)行消毒。教師的工作總結(jié)寫作指南篇七x年是不平凡的一年，對我來說也是意義重大的一年，在這一年的九月份我來到了幼兒園成為一名幼兒教師，總結(jié)這半年的工作即充滿了新鮮感又有巨大的挑戰(zhàn)，面對工作我投入了一百分的熱情，雖然有做的不到位的地方，但依然學(xué)會(huì)了很多成長了很多。經(jīng)過：英語展示、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦、和多個(gè)舞蹈、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中，家長們的稱贊聲中，我們的學(xué)期匯報(bào)演出圓滿結(jié)束了?；顒?dòng)之前是孩子們這學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報(bào)演出。家長們能夠如實(shí)的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過家長們配合班級(jí)的工作，我們國際班的班級(jí)環(huán)境變得五彩繽紛起來，孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。讓孩子們通過自己動(dòng)手操作來真正了解冬天，感受冬天。進(jìn)餐時(shí)，老師會(huì)先報(bào)菜名，講講吃的是什么食物，對小朋友的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲?，F(xiàn)對11月工作總結(jié)如下：幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中，良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時(shí)，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。思想積極向上，要求進(jìn)步。教師的工作總結(jié)寫作指南篇五本學(xué)期我任教五(1)、七(3)兩個(gè)班級(jí)的英語教學(xué)。當(dāng)然，如果你根本就不認(rèn)識(shí)招聘公司的任何人，求職信最好寫上“人事部負(fù)責(zé)人收”較妥。xxxx年xx月。中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力。xxxx大學(xué)xxxx系則是全國xxxx學(xué)科基地之一。開展每項(xiàng)活動(dòng)考慮的不是很周全，準(zhǔn)備的不是很充分。xx年五月團(tuán)支部開展了以《我愛我集體》為主題的班會(huì)活動(dòng)。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位老師的配合下，在和大隊(duì)部的合作下本年度團(tuán)的工作有以下幾方面的得與失。這些現(xiàn)象隱射了我們教育的失敗??！曾有同事開玩笑說：你不是菩薩！也不是救世主！的確我不是！但我是學(xué)生的家長！我是純厚善良的家長群中的一員！我知道做家長的希望與失落！無奈與悲哀！所以再難轉(zhuǎn)化教育的孩子我們都要接納，絕不排斥放棄，給予上善若水的教育。我用愛包容著我的學(xué)生，給了他們“上善若水”的教育。我參加的小學(xué)音樂教學(xué)比賽中獲得片區(qū)第一名，全縣第二名的成績?！耙环指乓环质斋@，不勞者不得食”是我經(jīng)常對他們說的話！同時(shí)讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是快樂的、享受的。首先我把自己最真誠、深厚的愛傳遞給我的學(xué)生，把我對生活對事業(yè)的激情傳遞給我的學(xué)生，把最善良、最青春的、最陽光的我交給學(xué)生。一句話說的好：蝸牛角上何爭事，石火光中寄永生；一朵花里見天國，手掌里盛往無限，剎那間便是永劫！xx年快結(jié)束了，在教育教學(xué)方面，哪方面是肯定的，哪方面是否定的；哪些方面是有效的，哪些方面是徒勞的；在團(tuán)的工作中哪些方面是有價(jià)值的，哪些方面需要改進(jìn)完善……。xx年績效工資討論的會(huì)議上我顯得有些沖動(dòng)，也給自己帶來了淡淡的憂傷。在利益面前毫不含糊，這是動(dòng)物的本能，人這種高級(jí)動(dòng)物為了和諧，還要利用智慧的摻進(jìn)去自己的道德、情感、理智！所以它的產(chǎn)生令我興奮、激動(dòng)，的情感傾向于這個(gè)強(qiáng)大的祖國。教師的工作總結(jié)寫作指南篇三xx年就這樣一秒一秒，一分一分、一時(shí)一時(shí)、一天一天的過完了。一些部門單位在“工作總結(jié)”時(shí)認(rèn)為，總結(jié)寫得好，說明工作干得多、干得好，有“水平”，否則相反。一些部門、單位在工作總結(jié)時(shí)往往“好大喜功”，對成績大肆渲染，小事說成大事，芝麻說成了西瓜，擺功臣，講苦功，好事說了一大堆，好話說了一大籮。這一年來干了哪些工作，上級(jí)部門知曉，老百姓的心里也有數(shù)，自己也應(yīng)如實(shí)匯報(bào)。一個(gè)效果不錯(cuò)的范例：您好！教師的工作總結(jié)寫作指南篇二眼下，正值辭舊迎新之際，一年一度的“工作總結(jié)”又開始粉墨登場了。求職信更忌諱洋洋灑灑一大篇，因?yàn)殚営[者都不是文學(xué)愛好者，也不是閱讀專家，他的任務(wù)是挑一些應(yīng)聘者參加進(jìn)一步的面試。一定不要公式化地寫上一些可有可無的空洞無力的`語句，那樣招聘人員一看就會(huì)感到厭煩，假如你覺得沒什么好寫，干脆就不要寫。求職信可以很直接地引導(dǎo)招聘方關(guān)注你的個(gè)人能力，與一名優(yōu)秀的營銷人員一樣，求職信可以強(qiáng)調(diào)你應(yīng)該獲得聘用機(jī)會(huì)的三到四個(gè)主要優(yōu)勢，這些優(yōu)勢在簡歷中可以找到事實(shí)依據(jù)。通過總結(jié)，我們可以對過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有更深刻的認(rèn)識(shí)，減少重復(fù)犯錯(cuò)的可能性。教師的工作總結(jié)寫作指南篇一求職信是你向招聘方再次強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。因?yàn)榇蟛糠秩藢η舐毿诺淖饔枚疾惶私?，他們的求職信都是千篇一律，如果你的求職信與眾不同，一定能讓閱覽者眼前一亮。應(yīng)該是能引導(dǎo)閱覽者去閱讀你的簡歷。在求職信中你還可以說明申請工作的原因、說明你對公司的了解情況或者說明你想得到何種回報(bào)。一忌夸夸其談，夸大其詞。二忌避重就輕。三忌長篇大作。因此，“工作總結(jié)”應(yīng)實(shí)事求是，少講空話，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。xx年績效工資的產(chǎn)生就是對自己息息相關(guān)的新鮮事物，人對新鮮事物的產(chǎn)生都有一個(gè)認(rèn)識(shí)、了解、分析、承受、接納的過程。高個(gè)子站得高、看得遠(yuǎn)、看得清楚、看得明白，自然而然就淡定、寬宏、寧靜。所以淡定、寧靜、寬宏就是我們從教者的道德操守。古人云：知之者不如好知者，好之者不如樂知者！在教學(xué)方面我在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣狠下功夫。首先我要讓學(xué)生們明白學(xué)習(xí)英語并沒有“捷徑”，必須養(yǎng)成長期堅(jiān)持，要有頑強(qiáng)的毅力，聽、說、讀、寫哪方面弱就在哪方面多下功夫。但是班上還是有幾個(gè)“釘子戶”沒拔掉，一段時(shí)間在教學(xué)上我很失落，感到自己很失?。∥覜]有很好的激發(fā)學(xué)生的激情，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)“等”的懶惰狀態(tài)，不是學(xué)生“追著我跑”而是我忙忙碌碌的“追著學(xué)生跑”！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我在教學(xué)的路上去學(xué)習(xí)、摸索吧！在xx年春季xx縣舉行了教學(xué)大比武活動(dòng)，我響應(yīng)號(hào)召，積極參加，學(xué)習(xí)同事們優(yōu)秀的教學(xué)方法，受益匪淺。在教育方面我努力配合班主任搞好班級(jí)管理?？吹桨嗌峡樟说淖晃液軕n傷，我們不能覺得這個(gè)學(xué)生“太壞”而不接受，讓他回家！十幾歲的孩子回到家沒人監(jiān)管到處流浪，xx年12月初一個(gè)外鄉(xiāng)的流浪學(xué)生在我鄉(xiāng)被拖拉機(jī)碾斷雙腿是多么令人心痛！我們經(jīng)常也能看見社會(huì)上流串的一些長長黃發(fā)朝天沖，低腰褲襠膝蓋蕩的青少年，他們本該在學(xué)校里接受教育的。但由于我的思維不夠嚴(yán)密，所以每次活動(dòng)都有一些瑕疵。xx年四月分和大隊(duì)部一起開