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教師的萬能檢討書(精選18篇)-全文預(yù)覽

2025-08-05 19:05 上一頁面

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【正文】 緊安全管理這根弦,始終將校車管理工作放在重要地位,確保校車運(yùn)行安全、規(guī)范、有序。我們認(rèn)真反思,深刻自剖,認(rèn)識(shí)到自己所犯違規(guī)超載行為的嚴(yán)重性,為此感到了深深地愧疚和不安。20xx年x月x日。,也是一個(gè)極為重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那么后果極為嚴(yán)重,甚至無法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤,在此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響,做出了這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望校領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì),能夠理解我。同時(shí)希望校領(lǐng)導(dǎo)在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。有事應(yīng)該先向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。曠工,不是一件小事。校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨拋于腦后。求求您,求求您,我不能再毀了這個(gè)家!檢討人:xxx。誰能告訴我,我該怎么辦?我有罪呀!我毀了全家的希望。最終我還是答應(yīng)了他的要求!老師我知道錯(cuò)了,我后悔,悔透了心,悔透了腸!眼中的淚哭得干,心中的痛止不住。我就是出身于一個(gè)這樣的家庭。這么多年的心血瞬間毀于一旦,我怎么對(duì)得起爸爸,怎么面對(duì)這個(gè)支離破碎的家!我是個(gè)罪人呀!老父親是個(gè)下崗職工,白天打點(diǎn)零活,晚上給人看屋子,日夜操勞供我上大學(xué)。教師的萬能檢討書篇八老師:我知道錯(cuò)了。態(tài)度來源于個(gè)人所具備的素質(zhì),是文化理念在員工身上的體現(xiàn)。倘能如此,我想今后類似的悲劇就不會(huì)再上演。通過這一次遲到,我會(huì)以此次的檢討書作為一面鏡子,時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我對(duì)我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首,感到無比遺憾,感到非??蓯u,感到無以復(fù)加的后悔與悲痛。對(duì)個(gè)人的后果:這種不良習(xí)慣會(huì)影響到我的積極性,因此會(huì)影響自己的前途。我對(duì)我個(gè)人犯下的這個(gè)錯(cuò)誤感到后悔與遺憾。主觀原因:這件事,雖然是一件不太好的事情,但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求,工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是工作生活中的細(xì)節(jié)方面!思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。老子有句名言:“天下大事必作于細(xì),天下難事必作于易”。也希望同事也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對(duì)于家長心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。“人有失手,馬有失蹄”。我想,我應(yīng)該在小朋友們面前接受嚴(yán)重的懲罰,以我的親身經(jīng)歷告訴他們遲到是錯(cuò)誤的行為,讓他們不要學(xué)習(xí)我的行為,這樣才能起到教育的作用。這也體現(xiàn)了我工作態(tài)度有問題,我不能把幼兒教師只當(dāng)成一份工作來做,而是要把這份教育事業(yè)當(dāng)成我的一份責(zé)任。我遲到是因?yàn)樵谵k公室和其他老師聊天聊的太過于入迷,忘記了我自己馬上要上課,也沒有聽到上課鈴聲。這會(huì)讓小朋友們以為遲到其實(shí)也沒什么大不了的,不然為什么老師就可以遲到。幼兒園時(shí)期的小朋友正是喜歡模仿的時(shí)候,在這個(gè)時(shí)候,他們會(huì)模仿老師們的言行舉止。教師的萬能檢討書篇五尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我于昨天,也就是星期一,在給小朋友們上課的時(shí)候遲到了。請(qǐng)家長們?cè)徫?,這是我的責(zé)任;與幼兒園無關(guān)。我錯(cuò)了,錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥,她說離眼睛太近了,不能搽。教師的萬能檢討書篇四xxx:今天早上又給一位家長投訴了!原因是昨天下午時(shí)分觀察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了,很明顯的出現(xiàn)了淤青。為了孩子們的生命安全,我們必須主動(dòng)出擊,加強(qiáng)校車的監(jiān)管力度,及時(shí)排查安全隱患。在此,我們謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。教師的萬能檢討書篇三敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo):開學(xué)初,由于我園對(duì)校車的忽視管理,造成校車閩c于20xx年9月19日、閩cxxxx于9月23日違規(guī)超載各1人。事物都有一體兩面,不往好處發(fā)展,就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽完講座,再想想自己,也甚是慚愧!總之,我的行為給學(xué)校帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。如果學(xué)習(xí)中不能體悟,那只是“記問之學(xué)”,就好像人吃了東西沒有消化,對(duì)身體當(dāng)然就沒有幫助,甚至還有害處。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。因此,一開始,還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門,把問題東推西推,想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上,還強(qiáng)裝出一副“此事與己無干”的樣子,對(duì)事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉,心中甚是羞愧。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。教師的萬能檢討書篇二尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反剩古人又說,“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補(bǔ),將來還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。請(qǐng)你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)劃??匆姾⒆幼龀鑫kU(xiǎn)行為時(shí)沒能即使制止。我錯(cuò)了,錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。就這樣,一直到家長來接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過,告訴家長:孩子說可能是在家里弄到的,需要注意一下。看到了孩子的這種情況,我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。引用是一種通過引述他人的觀點(diǎn)、論據(jù)或文獻(xiàn)等來支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法。教師的萬能檢討書篇一尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今天早上又被一位家長投訴了!原因是昨天下午時(shí)分觀察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了,很明顯的出現(xiàn)了淤青。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥,她說離眼睛太近了,不能搽。要真實(shí)可信的告訴家長事情的經(jīng)過,而不能任自己胡亂猜測(cè)。我錯(cuò)了,錯(cuò)在帶班時(shí)沒能一眼觀七,耳聽六路。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé),是我不好。20xx年x月xx日。同時(shí),更是要增強(qiáng)自身的教學(xué)意識(shí),切忌工作上的隨意性。為什么不能心平氣和呢,因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪:覺得自己讀了那么多年書,起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念,一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自己的否定,本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。這點(diǎn)小事沒辦好,恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但他并沒有把握這個(gè)機(jī)會(huì),反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。20xx年x月x日。校車安全上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)三令五申,一再強(qiáng)調(diào)規(guī)紀(jì),提醒不得違規(guī),可我們卻沒有把話放在心上,沒有重視,這些都是不應(yīng)該的。!幼兒園安全工作關(guān)系著廣大師生員工的生命和國家財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)系著幼兒園和社會(huì)的發(fā)展穩(wěn)定,校車安全是我們必須當(dāng)作一項(xiàng)長期的主要任務(wù)。20xx年x月x日。面對(duì)這樣突然的情況,我們和醫(yī)生都傻眼了:怎么辦?根據(jù)孩子的說法,我們就很主觀的想:是否孩子早上在家碰到,直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時(shí),觀察了他的臉是沒有任何異樣的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來,質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做,那我就不是一名合格的教師,我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了!我是做錯(cuò)了,錯(cuò)在沒有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),明知道孩子早上是完好的回來,就要堅(jiān)持問出孩子是在那里碰到的;要真實(shí)可信的告訴家長事情的經(jīng)過,而不能任自己胡亂猜測(cè)。我錯(cuò)了,錯(cuò)在
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