【正文】 歸于平靜。它似乎距離“長亭外，古道邊，芳草碧連天”的這種靜謐十分遙遠(yuǎn)，這完全是因?yàn)榇蠛５男蹓雅c豪邁。我傾聽著大海的歌聲，真好聽，氣勢(shì)磅礴，有時(shí)卻又像搖籃曲一樣寧靜。海面并不平靜，而是波濤洶涌。于是，大海變成了我朝思暮想的`事物，我渴望見到大海。陽光灑落在海面上，波光粼粼，金光閃閃。突然我醒了...我知道那是一場(chǎng)夢(mèng)...原來我心中的大海是紅色的，與眾不同，于是我告訴爸爸，只見他微微一笑，說：那才是你心中的大海！等我真正長大后，我也見到大海了，真正的大海，蘭色的！但我始終解不開心底里的迷——大海為什么是紅色的？心中的大海作文字篇十一一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見了大海，大海格外寧靜，湛藍(lán)湛藍(lán)的，猶如一塊藍(lán)寶石。小孩的時(shí)候，我想大海啊！你是蘭色的呢？還是紅色的嗎？我問爸爸：大海到底是什么顏色的？什么叫大海啊！大海是什么？爸爸說：你還小，不知道，長大了你就知道。2下一頁。我在那時(shí)真的很是灰心了，整天心靈都被“失落”二字占領(lǐng)著，一直持續(xù)了很長的時(shí)間。心中的大海作文字篇九每個(gè)人的心中都有著一片大海，有的是寬闊無比、無限美麗的，有的卻是驚濤駭浪、陰暗恐怖的。我過了好長時(shí)間，才緩過神來，我這時(shí)馬上沖下了水，我站在海里，一個(gè)大浪向我殺過來，他的`勁太大了，好像再有一只螞蟻沖過來我就遮哪了，好險(xiǎn)，好險(xiǎn)，我站住了。我還是立刻跑到了大海的旁邊，你別說還真靈，一看見一望無際的大海，我那時(shí)在車上的尷尬，一下子就忘了精光。是神秘的、美麗的、神乎其神的。但每個(gè)人、每件事物都會(huì)有停歇的時(shí)候，就在黃昏的時(shí)候，大海安靜下來了。下面，我就來講講自己心目中的大海吧！大海是那么的藍(lán)，仿佛是一塊沒有瑕疵的藍(lán)寶石；大海是那么清，仿佛可以看到海底的童話世界；大海是那么遼闊，從海的那邊看不到那一邊。海是冷酷的。這樣一來二去，我也算是見過海了吧！在我的腦海中，還是湛藍(lán)的，它的藍(lán)不如天空那般純真，也不比藍(lán)寶石的藍(lán)色那樣妖媚。云散了，風(fēng)停了，海靜了，一切又都恢復(fù)原樣了。烏云是被狂風(fēng)吹來的，它遮擋住了陽光，讓天空不情愿地送走燦爛笑臉，迎來愁眉苦臉。霎時(shí)，我又想起《水手》這首歌，一首讓我奮起，讓我感動(dòng)一生的歌曲。通常午后都會(huì)起風(fēng)，海面也就不再平靜，波浪一層層的出現(xiàn)。廣袤無垠的大海，碧波盈盈。是的，這里不僅地方好，人的心靈也好，我們的班主任宋永芳老師對(duì)待學(xué)生和藹可親，“一下子照亮你的眼睛”。“付出就有收獲”，我的努力不是終于換來了這個(gè)“大海”了嗎？這是一個(gè)充滿陽光的世界，處處都存在著幸福，存在著快樂，存在著溫馨。我們每個(gè)人的心中都各有一個(gè)“廣闊無際，洶涌澎湃”的“大海”。鯊魚此時(shí)是多么孤單，它只能在網(wǎng)的后面靜靜地看著我們游泳，看著我們?cè)谒墟覒?。有一座?dú)木橋，從沙灘一直到海灣的西北面，在這段獨(dú)木橋中間，又有一個(gè)小亭子，這個(gè)小亭子分為好幾層，站在每一層往下看，都會(huì)感覺象在船上，可這只是感覺而已。心中的大海作文字篇三媽媽單位的辦公樓坐落在一片蔚藍(lán)大海的邊上。我搖搖頭。教室里很靜，和語文老師仿佛融為一體，而我躁動(dòng)不安，顯得與它格格不入。我的書很臟，皺巴巴的，像一顆焉白菜；我的字很亂，和書一樣，見不得人，而老師卻強(qiáng)調(diào)，字是一個(gè)人的臉面。小魚兒每一次呼吸，每一次心跳都離不開大海的懷抱。海里有無窮無盡的奧秘等著人類去探索。爸爸告訴我，大海比它要大好幾千倍。漲潮了，湛藍(lán)的鏡面碎了，大海一下子變得憤怒起來。清晨，大海仍在睡眠中，靜靜的，靜靜的。媽媽告訴我，大海像一首詩，靈動(dòng)跳躍；像一幅畫，意蘊(yùn)豐富；又像一支交響樂，浩瀚澎湃……在我心目中，大海是藍(lán)色的世界，也是生命的搖籃。政治是社會(huì)權(quán)力運(yùn)行和決策制定的過程，對(duì)人們的生活有著重要影響。心中的大海作文字篇一老師常常告訴我們藍(lán)藍(lán)的天空像大海，我是一個(gè)從未見過大海的小女孩，每當(dāng)仰望著天空時(shí)，我就想象著它的樣子。聽別人說，大海在睡醒的時(shí)候最美麗。大海也有暴燥的時(shí)候。今天，我終于看到了海，但只是一個(gè)小小的內(nèi)海。大海是魚的天堂，水的世界。而在我看來，老師就像一片蔚藍(lán)的大海，我就像海里的小魚兒。而我，這個(gè)稚嫩而不愛干凈的小女孩，注定會(huì)被她訓(xùn)誡一番?！蹦锹曇簦趺绰牰己茌p柔，不像是在批評(píng)，確讓我心里有一絲忐忑?！爸滥愕淖?，為什么一直寫不好嗎？”老師的語速很慢，面帶微笑，絲毫沒有怒氣。感謝你，老師，是你讓我賴以生存，讓我長大。因?yàn)槭呛?，所以四面八方都有阻攔大海的沙灘。清澈的海水愛撫著沙灘，有時(shí)海水將沙灘藏起來，要正在潛水的我們?nèi)フ宜Ｐ闹械拇蠛Ｗ魑淖制拇蠛?，是每個(gè)人都向往的地方。這個(gè)美好的大海是我們的理想、愿望！這里的“波峰浪谷”是我們奮斗的足跡，“徐徐海風(fēng)”是我們自信的化身。由于剛來到這兒，總對(duì)這里的每一處地方感到新鮮。我喜歡大海，不僅僅