【正文】 ，能有效提高教師的專業(yè)水平。這些問題，既是我們在前進中遇到的挑戰(zhàn)和困難，也將是我們今后工作中進一步改進的目標和方向。在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地看到，過去一年的工作中，還存在許多不足之處：一是學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施條件有待進一步改善。第二實施階段(6月x日—6月x日)：接待家長，聽課評課，互動交流。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了切實可行的教學(xué)開放周實施方案，明確措施，提出了具體要求。在做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過繼續(xù)教育活動以培養(yǎng)我校中青年教師的職業(yè)敏感和問題意識為目標，促進教師學(xué)會總結(jié)，學(xué)會反思，學(xué)會研究，學(xué)會創(chuàng)新，加快教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù)。讓蔡有林、宋娟老師在校內(nèi)開放周上因為注重實效、關(guān)注全體學(xué)生、教學(xué)目標落實到位而脫穎而出。各教研組成員都積極參與，大膽探索，又了初步成效。全校教研工作都本著“貼近教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、立足校本、放眼校外”的原則，切實解決日常教學(xué)中的突出問題，清除制約學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高的瓶頸。教師總結(jié)經(jīng)驗，明確得失，將經(jīng)驗逐步落實到教學(xué)及教學(xué)輔導(dǎo)中了?！罢n堂教學(xué)案例分析與研究”課題的研討和推廣工作。加強新課程的教學(xué)評價研究等活動推動教師把時間和精力回到課堂上。追求教法的多樣化，注重合作的實效。四是正面引導(dǎo)，樹立典型，通過優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)展覽等方式，推出本校落實教學(xué)常規(guī)方面的先進個人并予以表彰獎勵，以此弘揚嚴謹執(zhí)教的良好風(fēng)氣。在今年的中考中九年級教師不負眾望，再創(chuàng)四十中新篇章(2人考上四中、五中，3人考上一中、三中)。加強了四年級以上的月考組織和分析。二是處理好提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和促進學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)系。注重理論聯(lián)系實際，解決學(xué)校教學(xué)中的實際難題(上學(xué)期組織了“以學(xué)生為本，落實課堂教學(xué)效果”的專題研討。(3)啟動了教師名師工程，加強重視青年教師的培養(yǎng)。派出了李立一、陶艷梅等多位教師參與市繼續(xù)教育中心組織的全部學(xué)科的新教材集中培訓(xùn)，派出了劉海等教師參加了班主任培訓(xùn)。以深入推進教育信息化、全面推進基礎(chǔ)教育課程改革為重點，以提高教育質(zhì)量和效益為中心，開展“五園”建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。我們要以飽滿的精神，開拓進取，為教育教學(xué)工作上臺階而繼續(xù)努力。學(xué)校樹立正確人才觀、質(zhì)量觀，在促進學(xué)生全面的發(fā)展的同時，抓好教學(xué)質(zhì)量。在參加福州市迎春杯數(shù)學(xué)競賽中，榮獲六位同學(xué)榮獲甲組三等獎、三位同學(xué)榮獲乙組二等獎、二位同學(xué)榮獲乙組三等獎。本學(xué)期舉辦了習(xí)作、數(shù)學(xué)、武術(shù)、美術(shù)、繪圖、電腦、管樂隊等興趣小組，學(xué)生的參與率高，成績顯著。組織不同年段不同形式檢測與競賽活動，語文學(xué)科的有：一、二年級寫字比賽、朗讀比賽；三、四年級查字典比賽、古詩文閱讀比賽；五、六年級的閱讀與習(xí)作比賽。較好地展示了十佳教師的風(fēng)采，展現(xiàn)了我校教改的成效，為新課程改革提供了較好的課例。加強示范作用。學(xué)校頒布了教案評估新的標準，為教案改革起導(dǎo)向性作用。本學(xué)期共收到課題實驗論文58篇，教學(xué)案例7，并有7篇論文選送到市普教室參加優(yōu)秀案例、論文評選。我校借課改之東風(fēng)，揚帆啟航，駛向理想的彼岸。本學(xué)期有42位教師參加了小學(xué)高級教師通識培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，部分專職教師參加了崗位培訓(xùn)，新學(xué)年一年級教師參加進崗前培訓(xùn)等。要求教師深入學(xué)習(xí)《國家課程標準》以及《課程標準解讀本》，學(xué)校購買了《走進新課程——與實施者的對話》等系列書籍，組織教師認真學(xué)習(xí)討論，更新觀念，探討新策略，利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實踐中不斷提高自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。我校會在新的學(xué)年度開創(chuàng)教導(dǎo)處工作的新天地，爭取取得更好的成績。本學(xué)期教導(dǎo)處鼓勵、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進修，不斷提升我校教師學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)的層次。在各類評比活動中，教師的專業(yè)水平不斷地得以提高。作為一個鄉(xiāng)村學(xué)校，我們的教師獲得外出學(xué)習(xí)的機會并不是很多，而且涉及教師的面也不廣，那怎么辦呢？讓老師通過網(wǎng)絡(luò)自己參加“小學(xué)道德與法治和小學(xué)語文”義務(wù)教育統(tǒng)編教材培訓(xùn)。所以我感覺參與培訓(xùn)，對教師的繼續(xù)教育是最有力的一種方式。外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極的將學(xué)習(xí)回來的新理念傳授我們學(xué)校的所有教師，努力使我們的教師的業(yè)務(wù)水平達到同一個水平。大多數(shù)班級都能利用早讀時間進行古詩詞背誦、口語交際、語言積累等，中午也有值班教師進行值班和輔導(dǎo)差生。并通過教導(dǎo)處在例會上反饋，及時吸取精華，彌補不足。為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改與評價、質(zhì)量監(jiān)測分析和差生轉(zhuǎn)化等六個方面提出了具體明確的要求，克服了“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績，輕教法”的弊端。對于取得的成績要有理性的思考，對于平均分和優(yōu)良率、優(yōu)秀率的落實要有要求、有指導(dǎo)，要善于在提高課堂效率的同時培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識。四、家校聯(lián)系方面有效通過家長會和家長互通信息，相互探討家庭教育和學(xué)校教育的方法。抓實培優(yōu)轉(zhuǎn)差。通過組織學(xué)校學(xué)科活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。不斷督促教師隨堂課的落實，通過小規(guī)模的組內(nèi)公開課更有針對性地探討學(xué)科教學(xué)中的問題。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結(jié)，并針對存在問題提出解決辦法。通過電子學(xué)籍的形式使其管理體制規(guī)范化。由教導(dǎo)處組織進行試卷分析，分析原因，尋找對策。落實對作業(yè)本布置和批閱的檢查。多渠道加強對常規(guī)工作的執(zhí)行和檢查，力求在規(guī)范中提高教學(xué)管理的有效性。小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇五教導(dǎo)處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)工作為中心，根據(jù)學(xué)校制定的工作計劃，和開學(xué)初制定的教導(dǎo)處工作計劃，認真落實，加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，通過開展各種活動進一步增強了服務(wù)意識，通過教學(xué)研討提高教師業(yè)務(wù)水平。教研氣氛不夠濃厚，積極開展教研活動。每隔一段時間，教導(dǎo)主任便將教學(xué)中存在的問題在會上提出，要求教師們及時更除。教導(dǎo)處還組織老師們展評寫得好的教案及批閱認真的作業(yè)，尤其像魏亞麗、李強等老師的教案給全校教師樹立了榜樣，汪守德、張芳琴等老師的作業(yè)批閱認真一絲不茍的精神值得其他教師學(xué)習(xí)，通過這樣的相互檢查，促進了大家老師互相學(xué)習(xí)，共同提高。通過本培訓(xùn)，老師們學(xué)習(xí)新教法、新思想、新技能，并在自己的實際教學(xué)中加以運用，大膽地以新?lián)Q舊，以求突破。通過教研活動，促進了全校教師的相互交流與學(xué)習(xí)，大家互相取長補短，學(xué)校教學(xué)水平大幅度提高。教研組長認真履行職責(zé)，在全體教師的配合下認真地完成了各項任務(wù)。隨著期末測試的一天天臨近，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)工作又接近了尾聲。如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對我們來說仍是一個挑戰(zhàn)。自己意志仍不夠堅強，堅持還不夠徹底，實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。四、存在的不足及今后的打算本人認為對教導(dǎo)處管理工作，業(yè)務(wù)還不夠熟悉，操作還不夠熟練，必須腳踏實地地去做，謙虛認真地去學(xué)，以使自己不要落伍。，校點排名第23名。(二)在鎮(zhèn)級統(tǒng)測中取得的成績。波漠小學(xué)榮獲一等獎第一名，小芭茅小學(xué)獲得11名。5月16日，甘和完小進行 教師大家訪活動。4月2日，邵英在大莫古鎮(zhèn)語文教師綜合素養(yǎng)競賽中，榮獲一等獎。3月21日，完小數(shù)學(xué)教研組，組織教師進行數(shù)學(xué)教研活動，由李甜仙老師執(zhí)教。校本教研分語文和數(shù)學(xué)齊頭并進。以速算為主題的數(shù)學(xué)教研活動。守時惜時效率觀。三、教研工作教研常規(guī)工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分，是提高教師素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校全面發(fā)展的有效途徑。1校委會每學(xué)期不定期進行兩次四認真工作檢查，檢查結(jié)果進行量化考核，考核結(jié)果納入績效工資分配。本學(xué)期與大地小學(xué)舉行了手拉手語文教研活動。堅持把課程教學(xué)改革作為素質(zhì)教育的突破口，以學(xué)生為本，探究高效課堂模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師為15節(jié)，教研組長為20節(jié)，校長和教務(wù)主任為30節(jié)。有的作業(yè)次數(shù)達180次。認真組織安排中心學(xué)校的月考試卷，組織教師要認真批閱，及時把握學(xué)生掌握知識的情況。 少數(shù)教師流于應(yīng)付，作業(yè)批改不認真。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的基本形式，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。備課時把握住教學(xué)目標、教學(xué)重難點，課時安排，教學(xué)過程，板書設(shè)計，少數(shù)教師最后的教學(xué)反思寫得很好。一年來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展，教育教學(xué)工作有條不紊。從學(xué)期初計劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到縣、區(qū)、校三級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做到認真，負責(zé)到位。謝謝大家！小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇三轉(zhuǎn)眼間，一年時光匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀“20xx中國斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”綠色千人行徒步活動圓滿落幕。最后到了激動人心的時刻了，大家深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我們有請錫山區(qū)文體局副局長宋鐵軍先生抽出今天的1名幸運大獎，花落誰家，大家敬請期待，我看有些人口水都流下來啦。接下來由錫北鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長張品紅女士、錫北鎮(zhèn)宣傳委員黃四文先生抽出10名健康獎，每人抽取5名，獎品是由無錫市春陽印刷包裝有限公司提供的價值1200元的佳能數(shù)碼相機一個。如何將教研活動做成有主題性、系列性的品牌研討需要以后的工作中踐行。承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽6月6日——7日，歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽分賽區(qū)課堂教學(xué)專場在濟南市歷城區(qū)港溝中心小學(xué)拉開帷幕，9名數(shù)學(xué)教師參加了本次比賽。彩石鎮(zhèn)和港溝教育辦的6位老師參加了本組的評優(yōu)課展示。承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)菜單式培訓(xùn)承辦教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動4月16日，港溝教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動在港溝中心小學(xué)舉行。本屆讀書節(jié)在“獻一本看百本——書籍漂流”、讀書手抄報展評、班級經(jīng)典誦讀比賽、“古詩積累”大賽等活動中，提高了學(xué)生閱讀和寫作的積極性，有效的提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。在“教科研活動月”活動中，教師參加了集體備課活動、課例展示活動、論文評選、課題研討等活動。各位任課教師在學(xué)科教學(xué)中加強學(xué)生的評價檔案的管理，開展了無分數(shù)評價制度，加強學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，尊重個體差異，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展的過程，讓評價促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。落實青年教師培養(yǎng)計劃，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。加強教學(xué)工作的常規(guī)化管理，對教師的備課、作業(yè)、專業(yè)發(fā)展手冊等業(yè)務(wù)材料進行常規(guī)化檢查。在學(xué)科教研活動日中以課例展示為主，輔以學(xué)科論壇。校本培訓(xùn)是最基本的教師培訓(xùn)形式。甚至還有打架等不良現(xiàn)象。也希望你們一如既往的支持學(xué)校工作，精心教育自己的后代，使他們成為國家的棟梁之才！當(dāng)然我們的工作還存在不足：部分學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動自覺性較差。學(xué)校的全體師生發(fā)自內(nèi)心的感謝你們！加強家校聯(lián)系，調(diào)動家長積極性，為學(xué)校發(fā)展獻計出力。制定切實可行的實施方案，將清潔區(qū)落實到班，落實到人。根據(jù)國家、省、市教育部門競賽工作安排，組織好學(xué)生參加書信繪畫等比賽。認真開展課外閱讀活動、每天一歌、每天練字至少十分鐘。他們勤奮學(xué)習(xí)，孜孜不倦，在知識的海洋中尋找智慧，尋找樂趣。健全制度，規(guī)范管理。小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇一本學(xué)期，教導(dǎo)處及全體教學(xué)工作人員緊緊圍繞校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿，使學(xué)生獲取知識，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。學(xué)生能力大有提高，涌現(xiàn)了像張巧艷等18位“學(xué)習(xí)之星”。要求教師每課教案要做到五有：有明確的教學(xué)目標；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教學(xué)反思。組織好各類競賽。加強學(xué)校衛(wèi)生管理。她們?yōu)楸３中@的干凈整潔，付出了自己辛勤的勞動。是你們的辛勤工作，培育了優(yōu)秀的子女，給學(xué)校增光添彩，學(xué)校全體師生衷心感謝你們，祝你們身體健康，萬事如意。部分學(xué)生集體榮譽感不強，團結(jié)互助精神欠缺。教師讀書是教師專業(yè)發(fā)展的需求，通過開展“走進教育名家，我的教學(xué)實踐活動”，讓老師走進名家，向名家學(xué)習(xí)，提高自己職業(yè)的幸福感和專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。各學(xué)科每周設(shè)置教研活動日，開展教學(xué)研討活動。課例展示后老師們積極研討，形成課例的優(yōu)質(zhì)案例。有測試、有分析，及時了解教學(xué)情況。完善學(xué)生評價方案，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。本學(xué)期第七周至第十四周，學(xué)校開展了“教科研活動月”活動。在活動中首先讓各個班級制定切實可行的讀書計劃，并利用各種途徑為本次讀書節(jié)營造良好的讀書氛圍。本次活動中，田莊小學(xué)的老師執(zhí)教了四節(jié)不同科目的課例：韓梅梅老師執(zhí)教了四年級語文《鄉(xiāng)下人家》、傅樹俊老師執(zhí)教了五年級英語《unit3bletslearn》、趙云祥老師執(zhí)教了一年級數(shù)學(xué)《找規(guī)律》，以及柏瑛老師執(zhí)教了二年級品生課《機智勇敢保平安》。承辦歷城區(qū)科學(xué)評優(yōu)課5月7日，歷城區(qū)科學(xué)評優(yōu)課在港溝中心小學(xué)舉行。我校張芳華、王蕾老師指導(dǎo)的經(jīng)典誦讀《追月圓夢》，在首首熟悉的旋律中學(xué)生的誦讀讓我們在月色下遐想，讓我們在賞月中相思，讓我們在月亮之上放飛夢想。教研是最基本的教學(xué)研討活動和提高教師專業(yè)素質(zhì)的方式。獎品是由爬蟲社區(qū)提供的真皮車鑰匙包一個。獎品是由江蘇萬和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司提供的價值2380元的普洱套裝禮盒一份。恭喜以上所有獲獎?wù)撸「兄x為大家?guī)砗眠\的各位領(lǐng)導(dǎo)！再次感謝戶外運動愛好者和廣大群眾的熱心參與！朋友們，今天的活動，在錫山區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的支持、關(guān)