【正文】 書法社的學習環(huán)境為我們提供了專業(yè)的指導和良好的學習氛圍。在書法社的集體學習和交流中，我結識了來自不同年級和專業(yè)背景的同學們。如今，書法已經(jīng)成為許多人追求內(nèi)心平靜和審美表現(xiàn)的一種方式。要想有此成就，我就必須要刻苦練習書法。這個社團有初一、初二等各班的人再一次組成的新家庭！我不但可以在這個班把字練好，還能認識一些新朋友，與他們一起快樂的把字練好，與他們談心，與同學們共享學習書法的樂趣。躍華學校里有好多社團活動，我參加了書法社。書法社為我提供了一個交流和合作的平臺，讓我結識了許多志同道合的朋友。書法社為我提供了一個學習、交流和成長的平臺，使我更加熱愛傳統(tǒng)文化，更加懂得如何修身養(yǎng)性。沒有他的教誨和指導，我無法在書法道路上取得如此大的進步。在書法社中，我還有幸得到了一位非常優(yōu)秀的老師的指導和幫助。除了學習書法的技能和提高修養(yǎng)外，書法社還為我提供了一個交流和合作的平臺。在我練習書法的過程中，我不斷體會到了冥思默念、專注致志以及發(fā)自內(nèi)心的充實感。每一筆每一畫都需要準確到位，才能達到美的境界。首先，參加書法社讓我更深入地了解了書法藝術的博大精深。做到這點，試問古今能有幾人？綜觀以上五點，可用一字概括歐字——絕！練書法心得體會篇七書法是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，它既是一種藝術形式，又是一門修身養(yǎng)性的方式。奇——指奇中求正，指險中求穩(wěn)。且這個“秀”是建立在前兩字基礎之上的“秀”，是舉重若輕的“秀”，所以相當難得。不能說歐陽詢的所有字都做到了這一點，但可說絕大多數(shù)的字都做到了。下面我逐字來談談自己的感受：勁——指力道，歐字幾乎每筆都相當有力道。其中以九、成、秘、避為最難。筆劃上歐字多短促而精細，且筆鋒多深藏，初學者或功力不夠者臨起來往往會相當吃力且難得其法，包括許多書家也未能神似。特別是顏體，大筆劃粗細條，容易學，筆法也很有代表性，和其它書體的關聯(lián)性也很大。這些書家之所以摻入別的東西，不是因為他的水平比原帖水平還高，而是取決于其自身審美傾向和學書經(jīng)歷。若各位同道發(fā)現(xiàn)有說的不對的請糾正補足，謝謝！一、為什么同一本帖不同人臨出來的感覺往往大相徑庭？比如黃自元與田氏兄弟所臨的《九成宮》感覺完全不一樣，啟功臨的《玄秘塔》也不是原帖的風格，這到底是不足還是特色，現(xiàn)在不得而知。諸如此類的精神實踐，同時也為我們的生活注入了一份屬于中華文化的精髓?？梢酝ㄟ^欣賞和學習書法作品，了解祖國文化的精髓和于世界文化的交融，從中領悟到中華文化的深度和廣度。書法已經(jīng)成為很多家庭裝修或裝飾的重要元素，而我也在家里布置了一些書法作品，在日常生活中與它們相伴，感悟書法的精髓。三、書法美化生活環(huán)境（200字）。二、錘煉意志，修正心態(tài)（200字）。練書法心得體會篇五一、引言：書法生活中的感悟（200字）。當時的文字已經(jīng)可以明顯清楚地表現(xiàn)其中的含義了。練書法心得體會篇四書法是門博大精深的奇特藝術，它充滿了各種形象的美，各種風格的美，以及人們從世間萬物中提煉出來的美等等。更重要的是書法留給我的那份充滿力量的感知和這場旅程所傳承的價值和藝術。書法也讓我學會了忍耐，在一處錯誤出現(xiàn)時不放棄，然后再嘗試去改正。這種美感的神秘來源于我們心靈深處的內(nèi)在善良和生命力量的流動，鼓勵我們從內(nèi)心深處傳遞出無需借助語言和言辭的溫暖和勇氣。漸漸地，我開始發(fā)現(xiàn)自己的手看起來仿佛是有生命一般，而我在書寫的過程中自己的身心都會得到一種無法言喻的放松。直到在大學某天，我邂逅了一位老師，他領我進入了書法的世界。當然，腕與臂、指的相互配合亦是不容忽視的。以使書寫效果靈動流暢。臂又過于粗大，寫榜書或許差強人意，然要精到完美卻難盡如人意。談到用筆，不能不提到運腕，二者是不可分?！苯裉炜磥恚腥艘詾榍叭诉@個論斷未免偏頗。而粗重處則需將筆重按下，速度稍緩，當然，筆畫輕重粗細的交替要有合理的起浮過程，不可大起大落，忽輕驟重，應使其自然。若一味方折，則顯板滯、生硬，純用圓轉則又俗滑、疲軟。例如：王羲之《蘭亭集序》中的之字，如：既可收斂些又可放縱些，可以任意屈伸、收放，即可使之長，如亦可使之方如：扁如：這就是行書可收可放的特性。其中“無”字中間四豎和下邊四點被一組相連的豎撇橫代替了，既保持了原字的面貌又起到了簡化作用。牽絲形成連的效果是行書的主要特征之一，但卻要運用得當。如55頁。筆勢明顯地流暢起來。不再回鋒作頓。練書法心得體會篇二行書兼具楷書、草書的特點，但又絕非寫好楷書便一定能寫出一手漂亮的行書字來，行書作為一種獨立的書體，其發(fā)展過程中具有它自身的特點。這些精神信條會影響我們的行為和生活方式，讓我們更加熱愛生活，更加努力地追求自我意愿。同學之間還會激勵和鼓勵，讓大家形成相互學習、相互進步的氛圍。四、書法對人格的培養(yǎng)。學習書法之后，我們會深刻地領悟到書法的美學價值。在寫字的過程中，書法家需要以平靜的心態(tài)、崇高的思想境界展現(xiàn)出他們對生命和人生的感悟以及對人性美好的向往，彰顯出自己的人格魅力。二、書法的精神內(nèi)核。一、書法的基本功技巧。練書法心得體會 書法組心得體會(優(yōu)質11篇)練書法心得體會 書法組心得體會(優(yōu)質11篇)心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。在這里，我要和大家分享一下我的書法組心得體會。最終，我逐漸熟練掌握了基本的筆畫和結構，這就是學好書法最重要的一步。書法的精神內(nèi)核不同于其他文學藝術，它注重的是人的內(nèi)心狀態(tài)和心靈的修養(yǎng)。書法作為一門傳統(tǒng)的文化藝術，自然蘊含著豐富的美學潛力。這種美學潛力的體現(xiàn)，不僅在書法創(chuàng)作過程中，而且在我們生活中習慣的起居中均能感受到。這些美好的素質，對一個人的成長和奮斗均具有十分重要的意義。學好書法還能增加自信心——當我們花費大量時間和精力創(chuàng)作出一幅作品時，我們會感覺到自己的努力帶來的快感和成就感，從而提高我們的自信。相信這些經(jīng)驗會伴隨我一生，好像下雨后的彩虹，像詩人的詠嘆、畫家的注視、神話的豁達、學者的思考、智者的啟迪、藝術家的舒展，讓我在光彩歲月中一路奔跑、一路收獲。而是落筆便順鋒而入，行筆中鋒行走，收筆多是順勢帶出，