【正文】 20xx年x月給家長的感謝信篇七我是黃石二中一名應(yīng)屆文科考生的家長，家住團(tuán)城山桂林南路。張老師已陪孩子四個(gè)小時(shí)了。初一四班所有家長給家長的感謝信篇六尊敬的**中學(xué)校長：二0**年五月二十八日晚自習(xí)后，272班董**同學(xué)肚子劇痛嘔吐，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張**老師打電話，張老師知道后急忙趕到學(xué)校，把董**送到市二院急診室。敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。將來不論孩子們走到哪里，都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)她們登上了人生的最初幾級臺階。在這一年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們的孩子知識、啟迪孩子的智慧、規(guī)范她們的行為，更為重要的是教育了我們孩子做人的道理，培育了孩子們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使孩子在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。用如歌的聲音播灑愛的陽光。老師是孩子們榜樣，言傳身教，使孩子們終身受益…… 志臻老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有著“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。在志臻，我深深的理解了這句話的分量。當(dāng)孩子們站在課桌前高舉右手，用盡全力喊出，爸爸媽媽我們長大了，我們長大了，我們真的真的長大了，每次聽到這個(gè)聲音，我的眼淚止不住的流。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……” 每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我們志臻初一四班的老師們，是您們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了。孩子經(jīng)常對我說，崔老師是她遇到的最好的老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。在這里，我再一次代表學(xué)生家長們謝謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。每當(dāng)同學(xué)身體欠佳時(shí)，又是老師如同父母般給予無微不至的關(guān)心和照顧，使同學(xué)們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的無比溫暖。老師是學(xué)生的再生父母，在這里，得到了充分的體現(xiàn)。回想孩子們在x x小學(xué)幾年的學(xué)習(xí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師為同學(xué)們的辛勞付出和無私奉獻(xiàn)，記憶猶新。我感受到他作為一具現(xiàn)代師者難得的專心!一具人的成功取決于他的態(tài)度，我為之慶幸!覺得自己沒有理由別相信學(xué)校。著這樣仔細(xì)、敬業(yè)的隊(duì)伍，我重新認(rèn)識了一次興趣班，為之贊美與敬佩!細(xì)節(jié)決定成敗經(jīng)過和教練接觸，教練注重教學(xué)細(xì)節(jié)，如：嚴(yán)格卻別失表?xiàng)钆c關(guān)注孩子的情緒。我想這應(yīng)該來之于風(fēng)云教練的教學(xué)方式吧。首先教練的預(yù)備、不管從音樂，著裝、上課內(nèi)容及方式，作為同是教育工作者我能感受到教練有仔細(xì)的備課，我停了下來，并期待下一節(jié)課的精彩和他對孩子的教學(xué)與溝通方式。并且我也端正了自己的態(tài)度。我理解了，于是決定了放棄，但我依然別希翼孩子能有更好的學(xué)習(xí)興趣和吃苦精神，也別希翼就此磨滅孩子學(xué)習(xí)興趣，因此我挑選換環(huán)境。我把自己的期望全部轉(zhuǎn)移到親孩子身上，希翼他能有一具好軀體和頑強(qiáng)別拔的毅力，步入社會有各種特長，為此我向來在努力。說到我家親孩子，同樣內(nèi)心充滿開心與幸福，親孩子是個(gè)聰慧靈巧、討人喜歡的家伙，這讓我覺得很幸福，同樣他也是我們家全部希翼。同時(shí)告訴我們回家后，針對孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)輔導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)和寫作業(yè)，分享教育孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn)。偶然的機(jī)會，朋友告訴我她的孩子在金子塔上“趣味數(shù)學(xué)”。和小朋友一起玩時(shí)不僅僅玩具能夠分享，還懂得交換，在生活上也懂得要節(jié)約，不會浪費(fèi)水、電，更不會浪費(fèi)食物，已經(jīng)擁有的東西不會讓父母重復(fù)再買。剛開始上舞蹈課時(shí)她有些抗拒，因?yàn)樗膭幼鞲簧弦魳坊A(chǔ)也不大好，她害怕做不好被老師說，她覺得很累，甚至跟我說過不想?yún)⒓影嗉壍奈璧福诮?jīng)過何老師的耐心教導(dǎo)及不辭辛苦的培訓(xùn)，最終讓她學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了做事不能半途而廢。有一次由于外出辦事太晚張老師干脆帶著孩子一起吃晚飯，作為家長在感到歉意的同時(shí)也很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí)，如果孩子不舒服沒去上學(xué)時(shí)，張老師總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動!每周除了家園手冊里的交流，張老師不管多忙都會找時(shí)間跟我討論孩子在園一周的各種表現(xiàn)與問題，每次在家里遇到的教育問題請張老師幫忙也都能得到很好的解決。今天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。給家長的感謝信(匯總13篇)給家長的感謝信(匯總13篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。給家長的感謝信篇一尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們：你們好!我是大三班方靜恩小朋友的家長。由于工作較忙很多時(shí)候接孩子比較晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言。幼兒園能讓孩子發(fā)揮自己所長，有更多的機(jī)會讓她展現(xiàn)自己，從而也變得更自信。懂得好東西要分享，有吃的分給爸爸媽媽一起吃，自己主動吃小的。但是現(xiàn)在的孩子都在外面報(bào)各種各樣的學(xué)習(xí)班，我們也很想找比較好的學(xué)習(xí)班，讓孩子早點(diǎn)學(xué)點(diǎn)基礎(chǔ)知識，不至于上一年級的時(shí)候手足無措，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。梁老師每次下課都會跟家長們重復(fù)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以及表揚(yáng)課堂上孩子們的積極表現(xiàn)，孩子對學(xué)習(xí)更加有興趣。為這一天，我們都在使著別同的力。并且在我自己的成長過程中和如今的工作環(huán)境我知道一具多才多藝的人會令自己在群體中更突出而自信。對孩子積極參加而沒有興趣我感到不明白?于是我故意留下來了觀察老師上課，漸漸經(jīng)過老師的教學(xué)方式與理念，我視乎感受到了孩子的興趣班成了一具托管中心，興趣班老師的理念別是純粹的教學(xué)，教育轉(zhuǎn)成了商業(yè)化。我知道孩子的進(jìn)步是需要家長