給未來的我們朗誦3篇(精選)-全文預(yù)覽
【正文】 振作起來？”在未來，雖然你離我很遠(yuǎn)，但我會(huì)盡力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。那時(shí)，我經(jīng)常在背后責(zé)罵我的老師，但是老師沒有放棄我，而是鼓勵(lì)我振作起來。在公共汽車上，你總是給老人讓座。為了讓學(xué)生在課堂上容易理解，你會(huì)毫不猶豫地花大量時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n和聽講。草地上有一把遮陽傘，一把會(huì)搖晃的藤椅，當(dāng)然還要挖一個(gè)游泳池，那才叫一個(gè)愜意。也許這只是一個(gè)夢(mèng)，但是只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，但這個(gè)夢(mèng)很有可能實(shí)現(xiàn)。我的第三個(gè)發(fā)明就是迷你攝像頭，只要把它貼在孩子的衣服上，連接手機(jī)藍(lán)牙，他就可以看到孩子一天的學(xué)習(xí)成果，有沒有認(rèn)真聽講？有沒有好好的寫作業(yè)？有沒有積極舉手發(fā)言？等等，關(guān)于孩子的一切都可以看到。給未來的我們朗誦3篇(精選)給未來的我們朗誦3篇(精選)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組
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