【正文】 方案：調(diào)查校園環(huán)境惡劣和影響校風(fēng)校貌的死角。然而美麗舒適的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造。保護(hù)校園環(huán)境，發(fā)揚(yáng)感恩奉獻(xiàn)精神，盡顯當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。六、活動(dòng)內(nèi)容在全校宣傳學(xué)校的各個(gè)方面，了解學(xué)校的基本情況。宣傳環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生和群眾的環(huán)保意識(shí)。和老人們聊天，為老人們梳頭整理衣服等。制定青年志愿者活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)主題：尊敬老人 關(guān)愛老人二、活動(dòng)時(shí)間：2012年12月9日三、活動(dòng)地點(diǎn)：虎邱鎮(zhèn)老年學(xué)校四、參加人員：五、活動(dòng)目的：通過這次活動(dòng)，使學(xué)生能認(rèn)識(shí)到要為身邊的老人做一些力所能及的事，感恩老人、報(bào)答父母，弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。六、活動(dòng)內(nèi)容在全校宣傳課桌文化的壞處，杜絕課桌文化。在校園廁所、食堂洗盆池等公共場(chǎng)所“巡邏”，關(guān)掉沒旋緊的水龍頭。制定青年志愿者活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)主題：創(chuàng)建節(jié)約型校園二、活動(dòng)時(shí)間：2012年10月1日——2012年10月31日三、活動(dòng)地點(diǎn)：本校內(nèi)四、參加人員：五、活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識(shí)。如在活動(dòng)中發(fā)生人身損害后果，賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)組不承擔(dān)，由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本聲明依法解決。戶外運(yùn)動(dòng)有一定的危險(xiǎn)性和不可預(yù)知性。辦保險(xiǎn)用）時(shí)間截止到8月1日。2)完全民事行為能力人，非完全民事行為能力人必須有監(jiān)護(hù)人陪同。一早三正。決定日照海灘2日游，由協(xié)會(huì)理事會(huì)組織隨團(tuán)進(jìn)行日照漁家2日游活動(dòng)，帶會(huì)旗、協(xié)會(huì)標(biāo)志服或者胸牌。(王愛麗負(fù)責(zé))(三)為優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，根據(jù)各班級(jí)班主任的總結(jié)情況確定表彰名單，孩子為自己的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。二、時(shí)間地點(diǎn)：6月25日下午15:30 附樓階梯教室三、活動(dòng)程序：開場(chǎng)前，播放學(xué)校宣傳片(一)劉愛民校長(zhǎng)講話(二)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表展示家校工作優(yōu)秀班級(jí)：一年級(jí)一班展示按照班級(jí)活動(dòng)不同分工的家長(zhǎng)代表(6名左右)與班主任共同交流匯報(bào)，根據(jù)交流內(nèi)容播放相應(yīng)照片。全校學(xué)生家長(zhǎng)均可自愿報(bào)名參加。，而且要積極向其他家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)更多的家長(zhǎng)參與到學(xué)校的管理中來?；顒?dòng)三：室外游戲——秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)運(yùn)動(dòng)(可選)活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉孩子們的體能；熟悉運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。并且，在故事中孩子們能領(lǐng)悟到“人多力量大”的道理，明白有些事情靠一個(gè)人努力是不行的，要團(tuán)結(jié)合作，才能做成事情。開始邊講故事邊表演，三位媽媽分別擔(dān)任“大蘿卜”、“老爺爺”、“老奶奶”，其他的角色請(qǐng)小朋友們擔(dān)任?；顒?dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備拔蘿卜故事書，老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠、大蘿卜等頭飾。遇到各類突出問題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互明白，友好協(xié)商的原則。10：00―11：30環(huán)保義演11：30―12：00環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)12：00―12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。連任三次以上義工且工作績(jī)效顯著者，可以由學(xué)校榮聘成為川師大實(shí)外?！疤丶?jí)義工”，同時(shí)接受學(xué)校及社會(huì)的監(jiān)督。走進(jìn)家校活動(dòng)(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))，幫助班級(jí)聯(lián)系參觀場(chǎng)地、組織學(xué)生，保障安全，擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務(wù)。，心態(tài)陽光，能投入一定的時(shí)間和精力參與學(xué)?；顒?dòng)，利用自身的專業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無償?shù)貫閷W(xué)校，為學(xué)生提供服務(wù)。義工活動(dòng)策劃書篇三為了豐富學(xué)校的教育元素，探索有效的教育模式，充分發(fā)掘、整合、運(yùn)用家長(zhǎng)中的人力資源參與學(xué)校管理，發(fā)揮家長(zhǎng)的各種優(yōu)勢(shì)，更好地為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。活動(dòng)準(zhǔn)備：椅子若干把、音樂活動(dòng)過程：把準(zhǔn)備好的椅子（椅子總數(shù)少于小朋友人數(shù)），將椅子圍城一個(gè)圈；全班邊唱歌邊繞著椅子走動(dòng)，當(dāng)教師喊“停”時(shí)，每個(gè)孩子們盡快找到一個(gè)位子坐下來，動(dòng)作最慢的必須回答一個(gè)問題（與《拔蘿卜》故事有關(guān)），以此類推繼續(xù)玩下去?！弊詈竽贸觥栋翁}卜》故事書，復(fù)述故事，讓孩子們理解故事情節(jié)，請(qǐng)個(gè)別小朋友到臺(tái)上看圖講這個(gè)故事，教師在一旁糾正小朋友的發(fā)音和故事情節(jié)?！坝泻芏嘈∨笥讯悸犨^了，今天我們一起來把這個(gè)故事表演出來，好嗎？那我們先來分配一下角色吧。.，只求付出不求回報(bào)。義工活動(dòng)策劃書篇一一、活動(dòng)主題整理圖書，化“凌”為整二、活動(dòng)宗旨通過活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)同學(xué)愛護(hù)圖書，樹立把圖書放回原位的自覺性。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。九、活動(dòng)方案,有耐心。活動(dòng)過程：呂老師帶領(lǐng)孩子們做手指游戲等熱身，并介紹家長(zhǎng)活動(dòng)日的三位媽媽；媽媽提問：“小朋友們，你們都有聽過《拔蘿卜》這個(gè)故事嗎？”等待小朋友們回應(yīng)。講完故事后提問：“這個(gè)蘿卜是誰種的？老公公為什么要請(qǐng)老婆婆幫忙拔蘿卜？老婆婆喊了誰來幫忙拔蘿卜？小姑娘請(qǐng)了誰來幫忙？小黃狗又喊誰幫忙拔蘿卜？小花貓喊了誰來幫忙拔蘿卜？最后蘿卜被誰拔起來了？”孩子們分別回答完后，讓孩子們明白蘿卜是大家共同努力才拔起來的。活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉孩子們的集中注意力；鍛煉孩子們的反應(yīng)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：了解運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)項(xiàng)目活動(dòng)過程：按照運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目要求組織孩子們進(jìn)行鍛煉。一、家長(zhǎng)義工條件，品行端正，為人正派。二、家長(zhǎng)義工內(nèi)容，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備?！凹议L(zhǎng)義工”進(jìn)行統(tǒng)一的管理并建立義工服務(wù)檔案，家長(zhǎng)義工每學(xué)年確認(rèn)一次，可連續(xù)擔(dān)任多次義工。(主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)09：40―10：00布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。人身安全。主辦單位：xx市xx區(qū)共青團(tuán)義工在行動(dòng)，愛心在傳遞!義工活動(dòng)策劃書篇五地點(diǎn)：參與家長(zhǎng)：活動(dòng)一：室內(nèi)情景故事——拔蘿卜活動(dòng)目標(biāo)：重點(diǎn)使孩子們能專心傾聽、理解故事內(nèi)容；讓孩子們樂于參與表演，并創(chuàng)編角色動(dòng)作；讓孩子們明白“人多力量大”的道理，一個(gè)人努力是不行的，大家要團(tuán)結(jié)合作，才能做成一個(gè)人不能做成的事情?！蹦贸鰷?zhǔn)備好的頭飾，介紹頭飾代表的角色，邀請(qǐng)小朋友擔(dān)任其中的幾個(gè)角色?；顒?dòng)小結(jié)：通過情景劇的方式，把《拔蘿卜》這個(gè)簡(jiǎn)單的故事形象化，課堂氣氛活躍，孩子們參與意識(shí)強(qiáng)，理解能力、表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)寫作能力都能夠較全面的得到鍛煉。注意事項(xiàng)：在走動(dòng)的過程中需要求孩子們唱歌或者練習(xí)句子、歌謠。，家長(zhǎng)志愿者應(yīng)對(duì)學(xué)校工作給予大力支持和幫助。聽評(píng)課、圖書館建設(shè)、衛(wèi)生安全管理等；。精神聚源鎮(zhèn)五龍村社區(qū)活動(dòng)中心20xx年5月17日下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)半五龍村社區(qū)活動(dòng)中心前期準(zhǔn)備：與五龍村工作人員取得聯(lián)系，安排好時(shí)間分組為小朋友們輔導(dǎo)周末作業(yè)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作在外注意個(gè)人安全，避免不必要的事故文明禮貌待人團(tuán)結(jié)友