【正文】 少數(shù)民族干部，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟、文化，實現(xiàn)各民族的共同繁榮和全面進步。要抓緊時機，加快發(fā)展，充分發(fā)揮科學技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的作用，依靠科技進步，提高勞動者素質(zhì)，做到效益好、質(zhì)量高、速度快，努力把經(jīng)濟建設(shè)搞上去。堅決打擊各種危害國家安全和利益、危害社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的犯罪活動和犯罪分子。積極支持人民當家作主，切實保障人民管理國家事務(wù)和社會事務(wù)、管理經(jīng)濟和文化事業(yè)的權(quán)利。堅持黨和人民的利益高于一切，模范行使黨員權(quán)利，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。但是，我深知自己目前離黨員的條件和標準還相差很遠，不過我有決心積極創(chuàng)造條件，用黨員的標準嚴格要求自己。經(jīng)歷第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，中國^v^領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民終于了壓在他們頭上的三座山，成立了新中國。為此，我鄭重申請加入黨組織，并決心為實現(xiàn)黨的奮斗目標而奮斗終身。短短的軍營生活，不僅使我了解到我軍的光榮歷史和使命，同時使我更深刻地理解了我軍是黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊的深刻含義。我是一名武警士兵。假如我成為班長，我將以“服務(wù)同學”為宗旨，真正做到為同學們服務(wù)，為班級的建設(shè)盡心盡力。這一切證明：我有能力勝任班長的職務(wù)，并且有能力把我們班發(fā)揚光大。申請人：xxx20xx年x月x日班長骨干申請書篇十四尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)(班主任或系主任)：我是大學一年級系的xxx。我打算我擔任班長后建立一個社團。維護班集體的利益。為時兩個星期的班長職務(wù)，讓我深有感觸。敬禮！申請人：xxx20xx年xx月xx日班長骨干申請書篇十三老師、各位同學：如果說學習時慘白的，而娛樂是源于熱烈的火紅。通過這幾年的努力，我根據(jù)教學的需要和學生的實際，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，逐步使自己成為一名學生喜愛、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。參加工作以來我堅持在教研中教學、在教學中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。我以自己的實際行動與正直的為人去感染他們、去影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的培養(yǎng)和幫助。四、 更快提高管理能力。二、 認真對待本職工作。作為戰(zhàn)士學員，在學習上基礎(chǔ)較為薄弱，起步比同一批的地方學員要晚，但是在學習中思想上仍然不夠重視，常常想著偷懶一時，保過就行的想法，導(dǎo)致學習成績不高，未能走在前列當好先鋒，做好榜樣。三、 工作態(tài)度不夠積極。與同批進入學校的同年級地方學員相比，我本應(yīng)該對自己要求得更加嚴厲，本應(yīng)該站在排頭當先鋒做榜樣，但在平時，我思想上卻存在著只求過得去，不求過得硬的想法，在許多事情上給自己降低了標準，學習上偷懶?；?，工作中不求過硬，訓練上常常給自己定下輕而易舉就能完成的計劃。四、 加強了我自身的自制力。所以說，強烈的責任心是一名優(yōu)秀骨干的必備條件。我想成為骨干是經(jīng)歷過深思熟慮的，作為共和國未來的指揮員，必須擁有優(yōu)秀的指揮能力，必須能夠透徹如何當好一個管理者，一個指揮者，因此，在這四年中，我必須要以積極主動的態(tài)度去學習如何做好管理，不能虛度光陰。入校以來，歷經(jīng)一年的觀察與學習，我從一名普通的戰(zhàn)士正在逐漸向一名合格的^v^軍官成長，在一年中，我積極參加各項活動競賽，認真揣摩班長骨干的帶兵經(jīng)驗，了解院校與基層部隊的區(qū)別，認真學習管理方法，為了讓自己能夠更快地學習成長，同時檢驗自己的學習效果，本人在此寫下申請書，請求在下學期擔任骨干，希望營領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機會。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的培養(yǎng)和幫助。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務(wù)，教學成果較好。同時參加國家計算機二級等級相關(guān)學習，并取得相關(guān)證書。申請人：xxx20xx年x月x日班長骨干申請書篇八尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：在過去的學年中，我擔任外國語學院學生會學術(shù)部副部長一職，工作一年，現(xiàn)參與華東交通大學“優(yōu)秀學生會干部”評選，向?qū)W院及學校領(lǐng)導(dǎo)提出正式申請。在教學工作中，我堅持備課寫詳案，充分發(fā)掘教材重、難點，精心設(shè)計教法，并加強理論聯(lián)系實際的教學方法，充分利用學校的教學資源培養(yǎng)學生的興趣，訓練學生的動手操作能力。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學生——樹立平等意識；幫助學生——樹立服務(wù)意識；影響學生——樹立師表意識；相信學生——樹立民主意識”。連續(xù)幾年的年度考核中，我均名列前茅。從20xx年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。這是一次提升自己教育教學理念，豐富自己教學經(jīng)驗的好時機。對班組區(qū)域現(xiàn)場的人流、物流、信息流進行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產(chǎn)和工作環(huán)境。只有充分調(diào)動班員的積極性、創(chuàng)造性，增強他們的主人翁責任感，激發(fā)了班員的巨大潛能，才能為企業(yè)的建設(shè)發(fā)展貢獻自己的巨大能量。我深知，x班班長的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。再就是有較強的公仆意識和自律能力。其次是年齡優(yōu)勢：我今年24歲，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作。能夠單獨完成班長安排的各項工作。幾年來，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。班組是部門管理單位中最小的一個細胞，班長是一個班組的領(lǐng)軍人物，同時又是部門領(lǐng)導(dǎo)與員工溝通的橋梁，起著承上啟下的作用。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的培養(yǎng)和幫助。黨賦予的榮譽更增加了自己的事業(yè)心和責任感，使我在幼兒教育事業(yè)的行業(yè)中，更加努力，奮發(fā)進取，堅定了為黨的幼教事業(yè)奉獻終生。把黨的路線、方針、政策全面地貫徹到從教事業(yè)中去，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為行為的最高準則，從孩子對黨的無限忠誠和熱愛教起，使祖國的希望充滿美好的未來，以自身遵紀守法的實際行動，啟發(fā)、誘導(dǎo)著自己的學生，使他們幼小的心靈里樹立起法制觀念，并從自己的實踐中不求個人任何私利，無私奉獻的實際行動，為孩子們樹立了榜樣，使他們從小就樹立了不求索取，自愿奉獻的良好風氣。申請人：xxx20xx年x月x日班長骨干申請書篇五市教委：按照市第四屆中小學骨干教師評選條件的要求，本著自身素質(zhì)的實際，本人提出申請參加骨干教師評選活動。大學生活也有兩年多的時間了，在以往擔任班長一職時，也對同學了解不少，自己也能夠做到“待人正直，公正辦事”“嚴于律己，寬以待人”。現(xiàn)在是我能當選代班長的最后一個機會了，我非常非常的珍惜，非常希望自己可以能夠當上代班長，為老師們減輕負擔，提高自己的綜合能力。他的作用是輔助導(dǎo)員，班主任和學生會對新生的統(tǒng)一管理，減輕老師負擔，例如軍訓，寢室檢查，晚自習督促，生活上的關(guān)心照顧等等。在此，我申請當11級新生的代理班長。春華秋實，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)。我始終堅持讀書學習，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個學習者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求?，F(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請縣級骨干教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為謝！申請人：xxx20xx年x月x日班長骨干申請書篇二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我叫xxx，女，今年30歲，小學高級教師。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。班長骨干申請書(21篇)班長骨干申請書(21篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。20xx年xx月因工作的需要來到xx任教，然后又于20xx年xx月來到xx任教。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。教育，我的理想，我的夢。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎，十余篇論文分別獲省市縣級獎勵，被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學新秀”、“教學骨干”、“教學能手”及“書香型教師”稱號，20xx年被市教育局評為市級青年教師教學能力達標者。按照我校的傳統(tǒng)和慣例，將會在大二和大三學生當中選出代理班長，協(xié)助導(dǎo)員班主任管理和負責新生的迎新工作。他的作用是給新生做好大學生榜樣，無論是學習還是大學生活當中，都要起到一個模范帶頭作用。自從我大一剛?cè)雽W的時候，我就非常羨慕我們的代班長，大二的時候由于成績問題沒有入選。所謂班長，乃是一班之長，什么事情都要做好榜樣，做好帶頭工作之余，也要更好的服務(wù)于同學。在盡職做好工作之余，學習上，我也始終保持著一絲不茍的學習態(tài)度，一分耕耘，一分收獲，持之以恒的態(tài)度，自己的活動空間，我也深知大學里的班干部不好當，但是既然自己選擇了，就不應(yīng)該退縮，所以再次提出申請，希望能夠繼續(xù)擔任班長一職，望老師加以審核。工作中，以黨的教育方針為宗旨，認真貫徹落實黨對幼兒教育的各項路線、方針、政策，以培養(yǎng)下一代為自己工作的最高理想。自參加工作以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇得到了學校及學生和家長的一致好評，并榮獲哈市優(yōu)秀班主任的稱號?！斗址孔印?、《大豆寶寶變魔術(shù)》等課題分別在x市公開課上榮獲一等獎。我將十分珍惜這樣一個難得的機會，將客觀地說明我所具備的應(yīng)聘能力，全面地闡述我對于做好x班班長工作的總體思路和具體措施，心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)的挑選。我的工作得到了部門領(lǐng)導(dǎo)和許多班長、同事的親切關(guān)懷