班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)主題方案中班年級(jí)組中秋節(jié)活動(dòng)方案(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 。三、談話品嘗：中秋節(jié)吃什么?分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性。七、活動(dòng)特點(diǎn)：本次主題活動(dòng)在實(shí)施的過(guò)程中，主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：立足生活，選材貼近幼兒的生活。甜月餅紅柿子，蘋(píng)果石榴紫葡萄，送給婆婆過(guò)生日，婆婆對(duì)著我們笑。8月15日的月亮比其他幾個(gè)月的月亮還要元，還要明亮呢。(孩子們非常的禮貌，對(duì)弟弟妹妹的安全照顧得很仔細(xì)小心，完全一副大哥哥大姐姐的樣子。幼：要說(shuō)是過(guò)中秋節(jié)的，不然老師怎么知道干什么。幼：我去，老師讓我去吧。幼：做得不好吃，還是買(mǎi)來(lái)的好吃。放學(xué)的時(shí)候，孩子們還邀請(qǐng)大人來(lái)看他們的參觀記錄，并生動(dòng)地向大人講述自己看到的一切。幼：那些的是和家歡樂(lè)。幼：快看，那兒的紅布條上也寫(xiě)著“祝大家節(jié)日快樂(lè)”，是丹鳳居委寫(xiě)的。教師也積極參與其中，并進(jìn)行觀察指導(dǎo)。通過(guò)和弟弟妹妹一起過(guò)中秋，學(xué)習(xí)關(guān)心弟弟妹妹，共同分享節(jié)日的快樂(lè)，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 中班年級(jí)組中秋節(jié)活動(dòng)方案篇三一、主題來(lái)源：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。二、欣賞故事 聽(tīng)故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變化的。你看，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只是在晚上才悄悄地露面。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學(xué)習(xí)了新的兒歌和歌曲，歡迎大家到前面來(lái)表演。流程二：中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識(shí)有很多，下面就來(lái)考考我們家長(zhǎng)和小朋友，來(lái)個(gè)“中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼”?(b)a月餅節(jié) b團(tuán)圓節(jié) c故鄉(xiāng)節(jié) d詩(shī)人節(jié)?(a)a仲秋 b月夕 c秋節(jié) d追月節(jié)?(a)a唐 b宋 c元 d明?(a)a祭奉月神的祭品 b饋贈(zèng)親友的禮物 c節(jié)日食品 d地方小吃5.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰(shuí)的佳作?(a)a王安石 b李白 c杜甫 d白居易,吳剛伐的是什么樹(shù)? ba槐樹(shù) b桂樹(shù) c柳樹(shù) d楊樹(shù)? da嫦娥奔月 b吳剛伐桂 c玉兔搗藥 d迎濤神說(shuō)，在( b )，中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。，共同分享節(jié)日的快樂(lè)，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。(四)、小結(jié)孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了，到時(shí)候請(qǐng)小朋友們吃好吃的月餅，好嗎?活動(dòng)背景：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。四、活動(dòng)過(guò)程第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。了解自己的故鄉(xiāng)過(guò)中秋的時(shí)候有什么習(xí)俗。當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性。七、活動(dòng)特點(diǎn)：本次主題活動(dòng)在實(shí)施的過(guò)程中，主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：立足生活，選材貼近幼兒的生活。甜月餅紅柿子，蘋(píng)果石榴紫葡萄，送給婆婆過(guò)生日，婆婆對(duì)著我們笑。8月15日的月亮比其他幾個(gè)月的月亮還要元，還要明亮呢。(孩子們非常的禮貌，對(duì)弟弟妹妹的安全照顧得很仔細(xì)小心，完全一副大哥哥大姐姐的樣子。幼：要說(shuō)是過(guò)中秋節(jié)的，不然老師怎么知道干什么。幼：我去，老師讓我去吧。幼：做得不好吃，還是買(mǎi)來(lái)的好吃。放學(xué)的時(shí)候，孩子們還邀請(qǐng)大人來(lái)看他們的參觀記錄，并生動(dòng)地向大人講述自己看到的一切。幼：那些的是和家歡樂(lè)。幼：快看，那兒的紅布條上也寫(xiě)著“祝大家節(jié)日快樂(lè)”，是丹鳳居委寫(xiě)的。教師也積極參與其中，并進(jìn)行觀察指導(dǎo)。通過(guò)和弟弟妹妹一起過(guò)中秋，學(xué)習(xí)關(guān)心弟弟妹妹，共同分享節(jié)日的快樂(lè)，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。一、主題來(lái)源：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。b、月餅為什么是圓的呢?c、老師小結(jié)。介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。：《爺爺和我一起過(guò)中秋》。收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。設(shè)計(jì)思考：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。同學(xué)們之間交流。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國(guó)各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 中班年級(jí)組中秋節(jié)活動(dòng)方案篇一快到中秋的前兩天二、活動(dòng)目的：深入了解中秋節(jié)名稱的來(lái)源和風(fēng)俗習(xí)慣。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)(一)、情境導(dǎo)入(二)、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說(shuō)中秋中秋節(jié)的由來(lái)中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事中秋詩(shī)詞佳句知多少第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)別致、精美月餅圖案舉辦月餅宴(三)、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。下面給大家分享一些關(guān)于班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)事項(xiàng)與內(nèi)容案例范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?3)、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)中秋節(jié)的資料。活動(dòng)準(zhǔn)備：《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：歌曲里說(shuō)了一件什么事情，我們?cè)僮屑?xì)地聽(tīng)一聽(tīng)。活動(dòng)二：活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)中秋節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，
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