20xx年競選班長演講稿初一新生競選班長演講稿競選演講稿(實用14篇)-全文預(yù)覽
【正文】 所以有勇氣、有信心來參選班長，是因為我認為我有能力。自我要認真完成課堂、家庭作業(yè)，當(dāng)然不會耽誤自我工作的時光。我也會與班上的同學(xué)討論出臺一些適合我班的公約，班級以及班歌等來增強同學(xué)們的集體感。假如我能但上班長的話，我會解決班里存在的一些問題，因為大家多是來自五湖四海，彼此之間還不是很了解，路上碰到時還沒意識到這位或那位是自己班上的同學(xué)。如果我當(dāng)上了班長，我更不會驕傲，我會在老師的教導(dǎo)與同學(xué)們的鼓勵下，將班級管理的井井有條，讓每個人的才能都能得到發(fā)揮，讓流動紅旗飄揚在我們班級門口。我還樂于助人，喜愛班級工作，我拿過許多獎狀。他無私而有真愛，他活潑而不張揚，他民主而不專權(quán)，他負責(zé)而不跋扈，他寬厚而不怯懦！他是每個同學(xué)的“貼心人”，他是院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、各位任課老師的好助手。在高中，我就當(dāng)過班長，我深知，一個好的班長，不僅是班主任老師的好助手，更是每一個同學(xué)的好知己。再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!競選班長演講稿初一新生篇五尊敬的xxx老師，親似兄弟姐妹的同學(xué)們：令人向往的大學(xué)生活就這樣開始了。還有的同學(xué)在學(xué)校通過不同途徑，結(jié)交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。我想，我作為班長，有責(zé)任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應(yīng)客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學(xué)情誼。都是班干部，沒必要把工作的界限劃得過于明顯，不然對于一些性質(zhì)不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會內(nèi)部建設(shè)工作分配方面，我會向事情比較少的班干部傾斜。另外，對于班委會內(nèi)部建設(shè)，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結(jié)的班干部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題?；顒拥挠涊d要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下。在此，我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設(shè)獻一份力吧。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場，維護多數(shù)人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！老師、同學(xué)們，相信我！支持我！請投我一票吧！競選班長演講稿初一新生篇四各位同學(xué):大家晚上好。我信任，在我當(dāng)了班長之后，我本身會有極大的進步，而同學(xué)們也會感到歡樂和相互幫忙的暖和。比方管的時候要以德服人，不能使用武力解決問題；想要訂正別人的缺點就先做到自己比他人更好。如果大家相信我，那么請投出自己神圣寶貴的一票，讓我獲得更大的進步，為班級盡力!謝謝!競選班長演講稿初一新生篇二尊敬的教師，親愛的同學(xué)：大家好！我要競選的職位是班長。工作鍛煉了我，生活造就了我。我不是最優(yōu)秀的，但或許我是最努力的。站在這“華麗的舞臺”。無論干什么，先征求同學(xué)們的意見。我當(dāng)上班長之后要維護班級的衛(wèi)生和紀律，制止打架瘋鬧的行為，做個有愛心的人，還要學(xué)會寬容。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。老師說現(xiàn)在有些班長都“不稱職”，但我相信，我會當(dāng)一個合格的班長。我還要改掉同學(xué)們的`一些缺點，建設(shè)一個和諧、美好的班集體。希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝!敬愛的老師，親愛的同學(xué)：光陰似箭，日月如梭。今天我競選的崗位是組織委員。對于自己的不足，我會吸取別人的優(yōu)點來彌補自己的缺點。如果這次我落選了，我并不會氣餒，因為這說明我還有許多缺點，需要繼續(xù)完善。但我從那以后便始終在改良我的缺點，所以我認為我能夠擔(dān)當(dāng)這個班長職位。競選勝利后，我將會全力幫忙教師治理班級，也會熱心地解決同學(xué)們的困難，不僅是學(xué)習(xí)上的，生活上的我也會盡力幫忙你們。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵班務(wù)助理等職務(wù)，我很棒吧？其實我也有一些缺點，比如說：寫作業(yè)很粗心，學(xué)習(xí)上不夠抓增長知識。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調(diào)能力。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，
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