20xx年武術(shù)課教學(xué)反思(模板10篇)-全文預(yù)覽
【正文】 民族的傳統(tǒng)體育項目，武術(shù)操也是高淳區(qū)小學(xué)體育課的一項重要教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生的學(xué)與老師的教密切相連，分不開的。武術(shù)課教學(xué)反思篇七民族體育是我國傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的一顆明珠，是小學(xué)體育教材中一項重要的教學(xué)內(nèi)容，為了培養(yǎng)小學(xué)生的愛國情感，在學(xué)生愛好武術(shù)的同時，精心備了這節(jié)課，并成功上了這節(jié)課。（在這次設(shè)計中，在基本部分重新添加了基本步法的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在放松活動的環(huán)節(jié)，我用了太極拳里的基本的動作，這樣使整節(jié)課都貫穿了武術(shù)的理念，起到前后呼應(yīng)的效果。在做準(zhǔn)備活動的時候，我用了和武術(shù)非常貼近的搏擊操，這樣既達(dá)到了做準(zhǔn)備活動的目的，又為基本部分的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。武術(shù)課教學(xué)反思篇六從教學(xué)實(shí)踐得知，小學(xué)生對武術(shù)非常感興趣，學(xué)習(xí)較積極主動，也許是源于中華武術(shù)淵源廣博、流傳民間及電視媒介的傳播或武林英雄人物形象的感染力影響所至。學(xué)了，更需要苦練。本節(jié)體育教學(xué)的主要內(nèi)容是武術(shù)操，從動作上來看不是很難，但是要把這套操做好的話很難。一年級的孩子比較活躍，尤其是男孩子更是活躍分子。每當(dāng)我在課前宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容是武術(shù)時，所有的學(xué)生都尖叫了起來，個個興奮的表演出自己以往看到過的動作，所有學(xué)生的注意力都已放在了各自的表演上了，看到學(xué)生們的精神如此充沛，想到自己在課堂上如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)武術(shù)動作，在授課中給我?guī)砹撕玫某纸谭较虻耐瑫r也帶有一定的困擾，因為基本動作本是一項比較枯燥無味練習(xí)，如何為了能讓學(xué)生的注意力持久保持做了一些思考。在武術(shù)基本步法的練習(xí)中要求一部分學(xué)生掌握動作要領(lǐng)和方法的力度不夠，學(xué)生的動作完成質(zhì)量不是很高；最后評定環(huán)節(jié)，對學(xué)生的獎勵和點(diǎn)評也不足，沒能更好的調(diào)動起師生共同參與的氣氛。它具有強(qiáng)健身心、防病、祛病和防身等多種作用。武術(shù)課教學(xué)反思篇三本周我安排小朋友學(xué)習(xí)武術(shù)的基本步法與腳法。學(xué)生玩的不亦樂乎，把課堂推向高潮，又鞏固了學(xué)生的武術(shù)動作，達(dá)到了預(yù)期的效果，但整個課堂的紀(jì)律不是很理想。可接下來的場面真是讓我苦笑不得，簡直無法收場。本次上課的是一（3）班，這個班的學(xué)生比較活躍。一步創(chuàng)造了條件）。（設(shè)計意圖：通過自主創(chuàng)編動作，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。（2）馬步?jīng)_拳。）。要求學(xué)生將兩拳抱于腰的兩側(cè)，邊跳邊唱（石頭、剪子、布）邊做游戲。游戲：石頭、剪子、布?；静椒āＵ疲核闹干熘辈n，拇指彎曲緊扣于虎口處。）。武術(shù)課教學(xué)反思篇一隊形：四列橫隊體操隊形。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。（設(shè)計意圖：用和武術(shù)接近的搏擊操來做準(zhǔn)備活動，一是可以起到準(zhǔn)備活動的目的，還可以為下面的教學(xué)打下伏筆，因為搏擊操里面的拳和我們的教學(xué)內(nèi)容相呼應(yīng)。拳：五指卷緊，拇指壓于食指、中指第二指節(jié)上。（3）老師強(qiáng)調(diào)基本手型動作。（3）學(xué)生自主練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。腳上動作：用弓步代替剪子，用馬步代替步，并步代替石頭。（設(shè)計意圖：通過游戲，可以讓枯燥的動作生動化，學(xué)生不但愉悅了身心，而且還鞏固了動作，從而更好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。動作要領(lǐng)：兩手握拳抱于腰間，拳心向
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1