最新雞的一家教案小班科學(xué)(模板11篇)-全文預(yù)覽
【正文】 里?”幼：“嘰嘰嘰嘰，在這里。2。與幼兒一起創(chuàng)設(shè)游戲情景“雞窩”、“草地”、“花園”(橢圓形黃色蠟光紙)中間用縫紉機(jī)踩好小雞的外形。(二)活動準(zhǔn)備：1。二、過程實錄?！缎‰u小雞在哪里》是一首深受幼兒喜愛的歌曲。教師和幼兒一起把畫貼在墻上，請小朋友以后再來給雞媽媽畫蛋。師：請雞寶寶把蛋放到籃子里，你給我一個，你也給我一個xxxxx。看看鴨窩里有沒有雞媽媽生的蛋。幼兒找蛋。一幅《母雞生蛋》圖，鴨木偶一個。初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知“1”和“許多”，使幼兒在愉悅的氣氛中感知數(shù)概念。在本節(jié)活動中幼兒都能積極的參與其中，并且都能夠正確的區(qū)分“1”個“許多”，但在活動設(shè)計中感知“許多”的環(huán)節(jié)有點弱，在以后的教學(xué)中我會吸取本次的教訓(xùn)把過程設(shè)計的更合理!爭取在以后的教學(xué)活動中自己有更完美的表現(xiàn)。(幼兒隨意的在地上擺弄滾動)師：請雞寶寶把蛋放到籃子里，你給我一個，你也給我一個xxxxx。二、還蛋引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)其中有一只不同的蛋。一幅《母雞生蛋》圖，鴨木偶一個。培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。情景中，始終以角色身份參與游戲。四、畫蛋。玩蛋寶寶。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)其中有一只不同的蛋。老師和幼兒一起唱歌曲《母雞下蛋》。老師扮雞媽媽，幼兒扮小雞。雞的一家教案小班科學(xué)篇三愿意參加游戲，感受幫助別人的快樂。把畫好的畫進(jìn)行展評，比一比誰畫的畫最漂亮，把它展示出來。在作畫時可以加一些動作，如媽媽的手是搭在自己的肩膀上的等等。如發(fā)型、臉型、穿著等方面。體驗運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。在教學(xué)活動中采用讓幼兒直接參與的情景教學(xué)方法，讓幼兒在有趣、直觀、形象的情景中，始終以角色身份參與游戲。(幼兒隨意的在地上擺弄滾動)師：請雞寶寶把蛋放到籃子里，你給我一個，你也給我一個xxxxx。二、還蛋引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)其中有一只不同的蛋。一幅《母雞生蛋》圖，鴨木偶一個。培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。最新雞的一家教案小班科學(xué)(模板11篇)最新雞的一家教案小班科學(xué)(模板11篇)作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。感知 “1”和“許多”。活動場地布置許多樹、草(草內(nèi)有若干雞蛋和一只鴨蛋)。幼兒找蛋。三、玩蛋玩蛋寶寶。教師和幼兒一起把畫貼在墻上，請小朋友以后再來給雞媽媽畫蛋。嘗試畫一畫自己的父母、家人的一些特征，提高作畫能力。教師出示幼兒帶來的全家福照片，讓幼兒自己觀察一下自己的爸爸、媽媽，說一說自己的爸爸媽媽有哪些地方是你喜歡的。畫自己的爸爸、自己的媽媽還有自己，一共三個人。盡量涂得好看些。通過這樣的情感體驗活動，可以很好地培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人的意識。讓孩子們能正確判斷數(shù)量。一、找蛋。二、還蛋。三、玩蛋?，F(xiàn)在我
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