【正文】 通過讀一本書，我們可以收獲知識，提升思維能力，拓展視野，提高寫作和表達能力等多個方面的收益。例如，我讀過吳承恩的《西游記》，通過大師級的描述能力和張弛有度的敘述技巧，我學(xué)會了寫作中的細膩和節(jié)奏的控制。讀書的過程中，我們可以獲得知識的同時，也能感受到作者的感情、情感以及對人生的思考。例如，我曾讀過亨利從那以后，我開始珍視身邊的每一個朋友，懂得了友情的珍貴。尤其是經(jīng)典之作，在閱讀中，我不僅感受到了作者的智慧和思想境界，更加深入地理解了人生的真諦。讀一本書，不僅可以幫助我們擴大知識面，培養(yǎng)興趣愛好，還能提高我們的寫作和表達能力。共讀一本書的心得體會篇五第一段：引言（200字）。每一個苦難都是人生的一部分，只有面對它們并堅持下去，我們才能真正的有所收獲，贏得人生的勝利?！痘钪匪枥L的福貴形象激發(fā)了我內(nèi)心的某種力量。通過福貴，我認識到我們應(yīng)該學(xué)會珍惜每一個平凡而無奇的瞬間。這讓我深刻地認識到，生活的真正意義并不在于擁有多少財富或權(quán)利，而是在于我們怎樣看待生活，怎樣對待生活中的苦難。一方面，人生的困境與不幸仿佛在福貴身上不斷重演。福貴是一個勤勞善良、頑強樂觀的人，他經(jīng)歷了人生的起伏，遭受了無數(shù)的苦難。最近我讀了一本《活著》，這本書帶給了我很多感悟，下面我將與大家分享我的閱讀心得。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回答不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對待回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。從一個故事引發(fā)的一系列的連鎖反應(yīng)，寓教于樂，其樂無窮。為了這個目標我們努力著。結(jié)合自己教育影響教育孩子的經(jīng)歷，首先，家長自己要讀了大量教育孩子方面的書籍，如《卡爾比如說，避免了大人之間說得熱鬧，而孩子卻無從插嘴，備受冷遇，或者孩子想要傾訴什么，大人們卻一無所知，被孩子翻白眼的尷尬場面出現(xiàn)。在閱讀的過程中，要耐心的回答孩子提出的各種問題，或者也可以不急著回答，反而提一些問題要他回答，啟發(fā)他主動思考，引導(dǎo)他說出自己的想法，要允許孩子有不同的意見，哪怕他的想法是粗淺的，偏頗的，也不要粗暴而簡單的否定，有許多事情，本來就沒有絕對的答案。我們作為家長所要做的就是正確引領(lǐng)孩子去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的、愉快的經(jīng)歷。讓他們從書中學(xué)會了欣賞，學(xué)會了真，善，美。合上書，無論曾經(jīng)歡笑還是哭泣，沉思還是暢懷，憤懣還是激昂，只有一個詞匯能準確描述書蟲的感受，那就是：快樂!小時候，我就特別喜歡聽媽媽講故事。因此孩子在上幼兒園的的時候，我們就進入了一個快樂書蟲，家庭制造的計劃。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。根據(jù)孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容，因為閱讀時間不長，還要注意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長，家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。在親子閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。我相信，在以后的人生路上，我會繼續(xù)通過閱讀書籍來不斷豐富自己的心靈世界。第六段：結(jié)尾。家庭對于每個人來說都是最重要的避風(fēng)港，無論什么時候，我們都不應(yīng)該忘記家人，要時刻珍惜他們。第四段：心得體會之二家庭的重要性。讀完《活著》，我深刻地體會到珍愛生命的重要性?！痘钪肥侵袊骷矣嗳A創(chuàng)作的一部小說，講述了一個普通農(nóng)民的一生。在節(jié)日的時候，女兒會問聲節(jié)日快樂、爸媽辛苦了等，我當時真的好感動，這除了要感謝學(xué)校老師的耐心教導(dǎo)，我覺得是有益的書籍讓孩子知書達理、懂得了感恩。以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。因此，對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個愛和自由，規(guī)則與平等的環(huán)境，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認知的，心理的，精神的完整成長，而不只是被灌輸屬于父母的認知和技能，那樣的人生無味而無趣。我們把晚上七點半至八點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課，家長做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。為了這個目標我們努力著。要想真正讓孩子成才，孩子每個成長階段我們都得有目標、計劃?？梢阅托牡慕忉?，可以激烈的討論，彼此用自己的觀點去說服對方，激發(fā)孩子的思考能力向縱深發(fā)展，倘若相持不下，可以一起再查資料，再看書，尋求最佳答案，這樣可以使她接受的心悅誠服而又自然而然。對每個孩子來說，書本豐富了他們的生活，為他們提供了無盡的想象。我們的讀書口號是在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。共讀一本書的心得體會篇一五年級五班王雨秋媽媽在學(xué)校號召家長與孩子共讀一本書的活動中，我和孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長，收益頗豐。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家，我們崇尚快樂讀書。首先要做的是找到孩子的興趣點，并以此為出發(fā)點，找一些相關(guān)的，充滿童趣的書藉，和孩子共同閱讀，慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來，思路會變得活躍起來，當碰到問題，會提出許多的為什么，而為了解決這許多的為什么，她就愿意去看更多的書，就近一步激發(fā)了她看書的舉趣，在這個過程中，會涉及到她以前不感興趣的領(lǐng)域，探索的樂趣，拓寬了她的興趣面，以此類推，形成良好的循環(huán)。就算工作再忙，也要抽出一點時間和孩子共同來讀書，在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉于書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂!其次在閱讀的過程中，要耐心的回答孩子提出的各種問題，或者也可以不急著回答，反而提一些問題要她回答，啟發(fā)她主動思考，引導(dǎo)她說出自己的想法，要允許孩子有不同的意見，哪怕她的想法是粗淺的，偏頗的，也不要粗暴而簡單的否定，有許多事情，本來就沒有絕對的答案。孩子的成長，也是我們家長的再學(xué)習(xí)，再成長。于是我們家長達到共識，通過學(xué)習(xí)把孩子培養(yǎng)成最起碼是一個對社會有貢獻的，有責任的公民。具體做法為：一是固定讀書時間。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。通過陪孩子讀書，讓我這個做家長的更加了解自己孩子想的是什么，讓孩子懂得了什么是自尊，什么是愛心。第二段：閱讀的內(nèi)容。第三段：心得體會之一珍愛生命。這提示我，無論面對什么困難和挫折，我們都應(yīng)該珍惜生命，堅守信仰，不斷追求自我價值的實現(xiàn)。小說中，福貴與妻子、兒子之間的感情跌宕起伏，充滿了對家庭的深深依戀。這提示我，在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該堅守自己的信仰，無論面對什么樣的誘惑和考驗，都要保持自己內(nèi)心的正直和純粹。讀書不僅可以幫助我們獲取知識，還可以增長我們的思想，提高我們的人生境界?！边@次學(xué)校開展親子讀書活動以來，我們家長把學(xué)校推薦的必讀書目進行了認真研究，還抽空學(xué)習(xí)了許多家