20xx年九年級讀后感(優(yōu)質(zhì)10篇)-全文預(yù)覽
【正文】 憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。他只身漂流到一個荒蕪人煙的孤島上。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。小花這種寬容大方的品質(zhì)對我觸動很大。面對著嬸娘——香草這個壞女人，小花沒有記恨她，一次次用真誠的心去接近她，為他們送去自己親手做的餅子。小花為了報答爺爺，毫不猶豫地答應(yīng)了爺爺?shù)膰谕?。乖巧懂事的小花每天做飯給爺爺吃，什么家務(wù)活兒都去做，這么小小的年齡竟然做起了大人的活，這種不怕吃苦的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們現(xiàn)在都有十多歲了，什么事情都還依賴大人，有時間也不幫家人做家務(wù)活兒，比起小花，真感到慚愧。小花敢于吃苦的精神值得大家學(xué)習(xí)。想想自己在日常生活中的表現(xiàn)就感到慚愧，我已經(jīng)是一個15歲的少年了，在生活中，還是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，連幫忙掃個地都要討價還價，而魯濱孫卻能在荒島上自力更生，這需要多么大的勇氣啊!我應(yīng)該向魯濱孫學(xué)習(xí)，雖然魯濱孫已經(jīng)是一個成年人，但是作為一個青少年，我也應(yīng)該從現(xiàn)在做起，做一些力所能及的事，盡量不要讓父母為我操心，減輕父母的負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)自己的自立能力，讓自己逐漸擺脫對父母的依賴，做一個自立的小伙子。他種麥苗、做木臼、自制面包、戰(zhàn)勝瘧疾……就在他孤寂地在荒島上生存了26年后，他將一個差點被食人族吃掉的土著黑人解救出來，取名為“星期五”，后來又救出了星期五的父親和一個西班牙人。魯濱孫出身于一個體面的商人家庭，可是他卻向往著出海遠(yuǎn)洋，于是他不顧父母的反對，毅然出海。九年級讀后感篇三自從我閱讀了《魯濱孫漂流記》后，我對魯濱孫的自立能力感到佩服，不禁對他肅然起敬。五、集中某一類的書，短時間大量的閱讀，是個學(xué)習(xí)的方法。發(fā)現(xiàn)自己會背的詩詞與文章，90%都是在25歲之前背下來的，所以讀書宜早，越早讀越多的書，記憶的樣本會越多，終身受益。大的，有聲望的出版社，出版的爛書很少，而中國專出爛書的出版社太多。一看出版社，二看作者背景，非常實用。樊登總結(jié)：tips。無用之書，單憑興趣。樊登談到：有人認(rèn)為應(yīng)該讀有用之書，有人認(rèn)為應(yīng)該讀無用之書。天下難事，必做于易。羅蘭的目的就是要給那些不幸的和幻想破滅的人提供一種鼓舞和勉勵的源泉。列夫?托爾斯泰是怎樣一個高尚的學(xué)者，羅曼?羅蘭寫了，寫得那樣動人心魄，使人聞之不禁從心底油然而生對他的敬佩之情，作者投射進(jìn)了自己對英雄的敬仰、寫出了激昂的文字，寫下了給生命的贊歌。愛情希望的破滅和貧困幾乎成了死神近幾年來最鋒利的鐮刀，這兩把利刃索去了多少年輕的生命。紙張從我手間一頁頁滑過，細(xì)膩的觸感通過指尖緩緩彌散出一種讓人身心寧氣氛。在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。九年級讀后感篇一這是一本怎樣的書呢?一時間我竟找不到一個貼切的形容詞，它記敘的故事那樣令人動容，一個個，一幕幕。貝多芬的路并不平坦，它是坎坷的，同時亦是泥濘的。而列夫?托爾斯泰，他那支神奇的羽毛筆下曾流淌出多少如花兒般嬌艷，如明珠般璀璨，如薄荷般清新的燦爛詩篇，錦繡文章!羅曼?羅蘭曾在書中寫了這么一句話：“一百年前在大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，對于我們這一代人來說，曾經(jīng)是照耀我們青年時代的最純潔的靈魂”。我想作者認(rèn)為他們不單單是天資聰穎的個人，更是一些和自己的時代緊密相連并且用自己的藝術(shù)作品體現(xiàn)世人所關(guān)心問題的人。九年級讀后感篇二經(jīng)典天下大事，必做于細(xì)。我學(xué)習(xí)的體會如下：一、有用書，無用書。但本性不喜歡，用過也是個忘啊。二、什么樣的書是一本好書。三、如何找到一本好書?樊登的說的方法，我經(jīng)常用，所見略同。文學(xué)類的太多：人民文學(xué)出版社、廣西師范出版社、作家出版社、新星出版社……。四、記憶力與理解力：人的年齡增長，記憶力會減退，而理解
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1