【正文】 的碰撞。因為他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會沖破精神上的束縛，本想他的人生理想中。人們常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。他貧病交加，孤立無援，——但他卻是個戰(zhàn)勝者：——人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者。只有通過讀書，我們才能夠擁有真正的智慧和力量。讀書對個人的成長和發(fā)展有著巨大的影響，不僅可以拓寬我們的視野和增長知識，還能夠幫助我們思考問題和感悟生活，培養(yǎng)我們的修養(yǎng)和提高個人素質(zhì)。同時，讀書也能夠培養(yǎng)我們的自律和堅持。讀書是一種修養(yǎng)，通過閱讀可以培養(yǎng)我們的品格和素質(zhì)。例如，在閱讀《活著》時，我深深地感受到了生命的脆弱和珍貴，體會到了家庭、友情和親情的重要性。無論是文學、歷史、數(shù)學還是科學等領域，都能夠通過讀書獲得更多的知識，并且這些知識可以為我們未來的學習和工作提供很大的幫助。讀書對于拓寬視野和增長知識有著非常重要的作用。讀書不僅可以增加知識，還可以拓寬視野，培養(yǎng)修養(yǎng)。自覺一日不讀書邊有落伍的感覺，因此，大多數(shù)時候也逼著自己學習。這里可以借用作者論述兒童繪畫發(fā)展階段規(guī)律所用的一句話“謹防使用公式給每位學生鐵上標簽和進行分類”（原意是，教師不要強行將學生按照羅恩菲德與皮亞杰的美術(shù)認知發(fā)展年齡分段進行分類，在這里是指不要搞一刀切的評價方法。（四）評價要在集體與個人兩方面進行從某種角度審視，集體評價注重群體意識的培養(yǎng)，個體評價注重自我意識的培養(yǎng)。從這一點看，作者的觀點存在一些片面的地方。以下?lián)褚U述一二。誰正被造就，陶工還是陶壺？——本書對當前美術(shù)新課程改革的啟迪。在閱讀的時候，我突然想到，這是作者的一種課程綜合的思想。促進觀察的活動有：在色彩方面，設計一個頂板投射器、玩彩色膠片、在形式方面，閉眼泥塑、塑造扭動動物、在家里欣賞自然形式，在質(zhì)地方面，做質(zhì)地簿、碎布拼貼。（五）美術(shù)教育幫助兒童了解自我的活動建議作者認為美術(shù)教育應幫助兒童了解自我非常重要，并建議設計以下一些活動，玩一種關(guān)于我的游戲，裝扮望遠鏡，做畫夾子寫出興趣愛好，畫自己，全班相集，用粘泥表示對自我的想法，化妝戲劇游戲?！懊佬g(shù)教育關(guān)心早期兒童美術(shù)作品和他們更年長時的美術(shù)作品，前者通過提供合適的材料和自我表現(xiàn)的機會來推進，后者則通過技術(shù)指導和擴展參照框架，即了解人類經(jīng)驗的范圍和個人擁有的可能性來發(fā)展”美術(shù)能發(fā)展兒童形象思維、閱讀能力等一系列思維品質(zhì)與能力對于美術(shù)能發(fā)展兒童形象思維能力這一點我們早已認同，在〈美術(shù)課程標準〉（實驗稿）中也有詳細的闡述，現(xiàn)實中，兒童為一張畫取名就是最好的表征?！皟和拿佬g(shù)表達思想，探索美術(shù)媒體，并使自我得以肯定。第二章美術(shù)與學習，主要探討美術(shù)能否有助于以及如何有助于學生了解自我，提升學生的學習思維，培養(yǎng)學生學習觀察以及了解自身及他人的情感。通覽全書，我個人以為《美術(shù)，另一種學習語言》這一本書的觀點從屬于工具論，即主張通過美術(shù)實現(xiàn)教育價值。邊讀邊想，觸發(fā)了許多感想，并記錄了下來，限于我本人學力，有些地方可能不是非常妥帖，好在有感而發(fā)，對于嚴密的邏輯關(guān)系也就不講究深入細致的推敲了。通過閱讀稻盛和夫《六項精進》，我確信我的觀念得到了改善，我的自信心得到了提高。在這樣的氛圍里，我相信很容易就能做到《六項精進》——積善行，思利他。說到這里，我想到了《六項精進》中的第三項——要每天反省。在得到一點點認可或成就的同時，還要虛心向他人學習，不能因為一點點成就辮子就翹上了天。剛進公司的第一、二天，總覺得自己是個木偶，不知道從哪入手工作。以上只是我在學習中一點小小的心得，說出來，和大家互相交流。充分的預習再加上認真的聽課，一節(jié)課下 來，往往便可將重點、要點牢牢記住了。課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽了1分鐘，課下10分鐘也補不上。成績雖數(shù)不上是最好的，但我覺得自己學得還比較輕松，這大概受益于我的學習方法吧。通過讀書，我不僅能夠增加自己的知識面，培養(yǎng)自己的思維能力和語言表達能力，更重要的是獲得心靈的滿足和成長。有時候，一本好書可以給我?guī)順O大的啟示和思想的碰撞。通過閱讀，我能夠拓寬自己的視野，感受到不同世界的奇妙和人生的智慧。讀書不僅是獲取知識，更是一種放松和享受的方式。讀書不僅是一種學習和思考的過程，更是一種放松和享受的方式。同時，讀書也是提高自己語言表達能力的一種方式。讀書不僅僅是為了獲取知識，更重要的是培養(yǎng)自己的思維能力和語言表達能力。無論是歷史、文學、哲學還是科學都可以為我的思想提供豐富的營養(yǎng)。讀書的過程中，我不僅能夠從書籍中獲得知識，更重要的是從書中獲得心靈的滿足和成長。紅星照耀中國的讀書心得篇五讀書是我生活中最喜歡的一件事情?？偨Y(jié)：讀書心得體會是一篇1200字的連貫五段式文章，通過引入，論證和例證的方式，闡述了讀書的意義和價值，以及讀書的益處和方法技巧。讀書是一種寶貴的資源，通過讀書，我們可以獲得知識，提高自己的能力。閱讀并不是簡單地看書，而是要理解書中的思想和觀點，這需要我們有一定的閱讀技巧，比如提煉重點、整理思緒等。我們需要學習一些讀書的方法和技巧，以提高我們的閱讀效果。由于這本書的啟發(fā)，我開始注重積累財富和投資，這對我未來的發(fā)展有著重要的影響。第三段：個人閱讀的感悟（例證）。書籍是智慧的源泉，通過不同領域的讀物，我們可以了解到世界上各種各樣的事物和思想。無論是學習還是生活，讀書都扮演著不可替代的角色。相信在以后幾年的教學中，我還會不斷的讀書，用讀書來充實我的生活，我的人生。 讀書，使我明白了很多道理。缺乏想象的人如果自認為理解抽象概念，這個概念在他那里也已經(jīng)是一個死的東西了，既沒有聯(lián)結(jié)能力，也沒有生成能力。在閱讀中我強調(diào)想象和聯(lián)想。這就是評注筆記。以下就是我的心得。紅星照耀中國的讀書心得篇三最近讀了《中外教育名著導讀》。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。為了不讓他們逃跑，打斷他們的雙手。謝遼薩被用通條戳進傷口叫都不叫。在組織下，他們一次又一次出色地完成任務，但最終全部英勇就義。《青年近衛(wèi)軍》的主要內(nèi)容是：1942年7月，德軍進攻伏多希洛夫格勒，那里的居民開始撤退，包括青年。這些心得有效地提高了我的閱讀效率和閱讀質(zhì)量，讓我在閱讀中獲得了更多的收獲。每當讀完一本書后，我都會花一些時間來進行思考，例如思考書中的觀點是否合理、是否與自己的觀點相符，是否有新的見解或靈感等等。此外，我還利用碎片化時間進行閱讀，比如在公交車上、排隊等待時。有了明確的閱讀目的，我能夠更有目標地進行閱讀，這樣不僅可以提高我的閱讀效率，還可以更好地吸收和理解所讀內(nèi)容。這些心得體會使我更好地利用時間并深化了我的閱讀體驗，讓我逐漸成長為一個更好的讀者。最新紅星照耀中國的讀書心得(大全18篇)最新紅星照耀中國的讀書心得(大全18篇)在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。在我的讀書心得中，最重要的是關(guān)注閱讀的目的、合理安排閱讀時間以及善于思考。例如，當我想了解一個新領域時，我會選擇閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍；當我想放松心情時，我會選擇閱讀小說或故事書。我養(yǎng)成了每天早上起床或睡前閱讀的習慣，這樣能夠確保我每天都能有一段專心讀書的時間。讀書不僅僅是汲取知識，更重要的是要學會思考和獨立思考?？傊彝ㄟ^多年的讀書心得體會，逐漸形成了關(guān)注閱讀目的、合理安排閱讀時間以及善于思考的重要習慣。紅星照耀中國的讀書心得篇二上次我在書店，我買了一本《青年近衛(wèi)軍》，讓我回味無窮。這時一個叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來，成立一個叫青年近衛(wèi)軍的組織。奧列格被打斷右手叫都不叫一聲。將隊員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上。但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務。哎，戰(zhàn)爭，希望快點消失。眼睛里開始閃爍著智慧的光芒。如果所讀的書是自己的書，還可以在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，也可以做一些記號。我喜歡閱讀艱深的著作。我一直認為，無法進入抽象概念的人是缺乏想象的人。我越信服某種觀點或某本書，我越要尋找不同的書來辯論。開始讓我明白了一個教師的偉大，明白了教育人的樂趣。同時，讀書也是一種鍛煉自我的過程，能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。首先，讀書可以增長我們的知識面。此外，讀書也可以拓寬我們的視野，讓我們了解到不同的文化和思想，增強我們的包容性和理解力。這本書告訴我，我們應該更加理智地管理和利用我們的金錢，以實現(xiàn)財務自由。閱讀并不僅僅是拿起書籍就可以。其次，我們可以學會有效地閱讀。第五段：讀書的啟示和未來打算（總結(jié)）。我相信，通過不斷地閱讀，我會不斷地成長和進步。讀書給我們帶來了知識，鍛煉了我們的思維和創(chuàng)造力，我們應該堅持不懈地進行閱讀，將書中的智慧運用到生活中。讀書使我感受到了不同世界的奇妙和人生的智慧，幫助我更好地理解和面對現(xiàn)實生活。通過閱讀各種書籍，我了解到了各個領域的知識和觀點。第二段：讀書培養(yǎng)思維能力，提高語言表達能力?！敝挥型ㄟ^反復閱讀和思考，才能真正理解和掌握書中的知識。第三段：讀書是一種放松和享受。閱讀讓我感受到了不同世界的奇妙，幫助我逃離現(xiàn)實的壓力和困擾，給我?guī)韮?nèi)心的慰籍和安定。當我讀到科幻小說中帶有未來科技的設想時，我仿佛置身于另一個神奇的世界；當我讀到經(jīng)典文學作品中流淌著豐富的情感和思想時，我仿佛進入了作者的內(nèi)心世界；當我讀到歷史書籍中揭示了人類的命運和社會的發(fā)展時，我仿佛回到了古老的時空。通過閱讀，我能夠與優(yōu)秀的作者進