【正文】 己在家讀書的情況。同時，為了提高師生的文化底蘊，讓學校內(nèi)充滿讀書的風氣。讀中質(zhì)疑。讀書要真正讀進去，不能只停留于字句的表面，而是要在讀書中文字的同時，腦海中進行想象或聯(lián)想，及時反思自己的教育教學實際，主動與自己的實際相聯(lián)系，看能否對自己的實踐起指導作用。自讀＋交流。聽了大家的介紹，我把讀書方法歸納一下幾點：博覽＋精讀。人是高級動物，應學會品味生活，應有高雅的生活情趣，應追求高層次的精神層面的享受，否則就可能低俗無趣。一讀教育經(jīng)典，真正的教育經(jīng)典永恒而平易；二讀教育報刊，了解同行在思考什么；三讀人文書籍，拓展自己的人文視野；四讀中學生寫的和為中學生而寫的書，走進學生心靈。“閱讀經(jīng)典，豐富人生”活動在我校的順利開展，得益者——教師，受益者——學生，同時提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。學校以朱永新的《新教育之夢》為源頭，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。針對教師的教學和教育工作的需要，學校精心挑選了不同種類的書籍，包括一些教育專著、各種教育期刊雜志以及課程標準、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學習新的教育方法、增強教學的本領?；顒舆€是太單一化，不能吸引更多的目光。為了不影響老師的正常上課和教學工作，教師讀書社團的活動主要形式是每月一次的集中讀書活動和平時的分散讀書相結(jié)合來展開的。社團活動能盡己所能的調(diào)動大家的積極性。教師讀書活動總結(jié)報告篇八時光如梭，轉(zhuǎn)眼間讀書社本學期的活動即將結(jié)束，本學期社團會員的積極參與配合下，讀書社的工作取得了較大的成績。四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。教研組負責組織教師參與、實施。二、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。一、積極組織發(fā)動，宣傳 “讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。旨在引領全體教師從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，樹立終身學習的理念。學校還積極創(chuàng)造機會，組織安排新老師參加進修學校有關學習的培訓，如童曉芬老師正在學習《網(wǎng)絡視頻教育》，主要為名師名錄。但還是滿足不了教師讀書的資源。兩個教研組還利用教研時間學習名師的課堂實錄，如語文組學習王崧舟的《慈母情深》、《兩小兒辨日》，數(shù)學組學習吳正憲的《求平均數(shù)》、《估算》等，老師們還積極撰寫了聽后感。規(guī)定每天利用一個小時的自由讀書時間進行自主學習，每月開展兩次的讀書交流活動，分語文和數(shù)學兩個大學科組。在讀書的過程中大家都提高了認識，開闊了視野。在讀書活動中，我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭，樹好樣子。那么他（她）會從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。已有三分之一的同學讀書超過了三本，最少的也有一本了。搭建教師交流平臺，切實解決教育教學中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)生平和學校辦學品味同步提升。一個快樂的寒假，一個學習的寒假，一個收獲的寒假，在不知不覺中渡過，學無止境，讀書永不停止?！耙槐緯备鶕?jù)同學們的喜好來定：童話類、文學類、故事類、歷史類、偵探類、科普類等都成為同學們鎖寫的目標。根據(jù)教師的自身來選擇：《陶行知教育文集》、《做幸福的教師》、《愛的教育》、《中國教師缺什么》、《給教師的建議》等教育名著成為寒假教師讀得最多的書。教師讀書活動總結(jié)報告篇五書是良師、是益友，不論何時何地，都要與之相伴。學校準備每學期開展一次讀書筆記展評、讀書演講比賽、并開辟了讀書心得體會專欄等。三、建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡。一、積極組織發(fā)動，宣傳 “讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標?？傊?，讀書活動，給了我很大的影響，其中的新理念，新方法，新推薦，都有其獨特的，今后我還會不斷地學習、充實、發(fā)展。服務的好壞要學生來評價。這種關注點的轉(zhuǎn)移以及“學生中心理念”的確立，使教學領域的改革取得了較大成效。對于教師來說，反思是一個用心的思維活動過程，同時也是用心的行為改善過程。誰也不愿意與一個遠離自我生活的人去溝通?？傊?，讓學生了解一個真實的你!其次，做一個有豐富業(yè)余愛好的人。有時我們自我都覺得茫然，束手無策，不明白如何去教學生。教師讀書當然不僅僅是為了學生。教師讀書活動總結(jié)報告篇三我一向認為，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。教研組負責組織教師參與、實施。三、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。發(fā)布精品的學習心得到校園網(wǎng)首頁“教師讀書”欄目。讀書活動做到“六個結(jié)合”。教學書籍：《教材》《高中數(shù)學教學參考書》《高中數(shù)學課程標準》《江西高考考試說明》。透過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經(jīng)驗從而構(gòu)成自我獨特的教學風格。三、積極參加各項培訓，提高自身素質(zhì)我積極參加學校組織的外出讀書活動，并且仔細傾聽，認真做好筆記，及時記下點滴收獲，按要求寫一篇學習心得。我積極參加學校的讀書活動。教師讀書活動總結(jié)報告篇一一、利用課余時間學習，提高自己的理論知識每天堅持抽時間讀書，認真做好筆記，每個月撰寫600字讀書筆記以及讀書心得。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。二、積極參加學校的讀書活動，豐富自己的讀書生活學校認真落實了讀書活動方案，開展了豐富的讀書活動。這種跨越空間的交流方式提高了我們教師學習的興趣。旨在透過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學潛力、教育創(chuàng)新潛力，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。每月必讀：《數(shù)學通訊》《中學數(shù)學教學參考》《數(shù)學月刊》等。二、具體措施是個人自學為主，充分利用課余時光閱讀有關書目，勤于做讀書筆記，寫好心得體會，讓讀書成為自我的自覺行動，學習成為自我的一種需要。多學習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自我的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。組內(nèi)老師共同研究、共同交流、共同提高。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障。透過活動，使教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。如何做一名合格的教師?自我只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自我的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。而學生又自我卻無所謂，在這樣的狀況下，我們就應怎樣做教師?這是我們經(jīng)常談論的話題。和幾十個學生比起來，我們不如學生的地方實在太多了，學生在某個方面的知識可能遠比我們豐富的多，這是個事實。誰也不愿意與一個索然寡味的人去和諧地溝通。長期以來，我們的教學，包括我們的學生，包括我們教師自我，對自我的長處和短處其實自身都有較全面的認識，但是真正會去反思還比較少。新課改一個鮮明的特點是：由以前關注學生所學的“知識”到此刻關注學知識的“學生”。第五，要擺正位置為學生的服務，就應以平等的人格對待學生。當學生學會感激之后，才會醒悟，才會更好的回報教師。在讀書的基礎上，學校月底組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學習、解惑。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。四、各項活動的開展，會有效地促進教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。 促進學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。讀書看報，使教師具備更優(yōu)秀的道德修養(yǎng)，更新育人的理念，具有更好的教育方法。假期要求每位學生“讀一本書，寫一篇書的故事”，使學生走進了歷史看到了未來，了解更多的奇聞逸事，增加了孩子的聰明才智。假期成了孩子們閱讀的“專題”廣場，他們一個個“鉆進”了書中，成了“小書迷”，變成了“小書蟲”，成了家庭文明的一道亮麗的風景線。每位教師在讀書過程中，感受教育的