最新胖乎乎的小手教案四篇(優(yōu)質(zhì))-全文預(yù)覽
【正文】 _我為大家_______________________________________畫笑興會1．師示范(“畫”下面的兇字框不能寫得太高，“笑”的下面第一筆是一撇，“會”人字頭的撇，捺寫得開一點。(指導(dǎo)爸爸、媽媽和奶奶的語氣和藹可親，充滿關(guān)愛和稱贊。激發(fā)學(xué)生幫助長輩做事的愿望和行為。②、全班交流。） 課文，邊讀邊想像文中人物說話的動作、神情。③、讀了這四句話，你發(fā)現(xiàn)了什么？完成練習(xí)說說做做。別忘了每次我們認(rèn)識新朋友后的任務(wù)：把生字寶寶送回家。難讀生字：情、等?！保ㄊ郑┮胝n文：人的手多么靈巧??！今天，我們要認(rèn)識一雙胖乎乎的小手。最新胖乎乎的小手教案四篇(優(yōu)質(zhì))最新胖乎乎的小手教案四篇(優(yōu)質(zhì))作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)重點、難點：認(rèn)字三、教學(xué)過程：第一課時㈠、謎語激趣，引入課文猜謎：“兩根小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話。難讀的生字、詞多讀幾遍。（找朋友，開火車的形式認(rèn)讀去音節(jié)生字）再讀課文，把課文讀通順，讀流利。⑵、這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！⑶、這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊?、取⑦@胖乎乎的小手幫我撓過癢癢?。、?、指名讀句，引導(dǎo)學(xué)生先說優(yōu)點，再評不足。 我?guī)湍棠?。①、同桌比較“
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